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小學二年級英語作文:My rabbit I have a very pretty rabbit. Its name is Koukou. Koukou is very fat. She wears whit
2013-10-30
小學一年級數(shù)學輔導:魔術 導語:今天奧數(shù)網小編給同學們帶來一道有趣的奧數(shù)題,希望同學們能在學習中找到樂趣�! ∧g師
2013-10-30
小學一年級數(shù)學輔導:規(guī)律填數(shù) 1,2,5,6,9,( ),( ),14 答案與解析: 通過觀察我們發(fā)現(xiàn):1+1=2,2+3=5,5+1=6
2013-10-30
小升初英語作文:如何成為模范生 I want to be a model student. What shall I do? I should be polite. I should stud
2013-10-29
小升初英語作文:做對社會有用的人 Be a Useful Person to Society How time flies! Six years has passed before I re
2013-10-29
小升初英語作文:我們去玩足球 Afrer a whole day's hard studing, I fell very tierd and want to go out to play footb
2013-10-29
小升初英語作文:我們去玩足球 shall we go out to play football? Afrer a whole day's hard studing, I fell very ti
2013-10-29
小升初英語作文:My Teacher Our art teacher is not too old and not too young. He’s tall and strong. He has a
2013-10-29
小學一年級數(shù)學輔導:哪種糖多 奶糖的塊數(shù)和水果糖的塊數(shù)一樣多.如果把奶糖放入左邊的玻璃杯內,把水果糖放入右邊的玻璃杯
2013-10-29
小學一年級數(shù)學輔導:小朋友報數(shù) 排好隊,來報數(shù),正著報數(shù)我報七,倒著報數(shù)我報九,一共多少小朋友? 答案與解析:正著
2013-10-29
小學一年級數(shù)學輔導:白雪公主 白雪公主和7個小矮人一起玩游戲,過了一會兒,又來了6個小朋友跟他們一起玩,現(xiàn)在一共有多少
2013-10-29
小學一年級數(shù)學輔導:打球 星期天二⑴班同學去打球,班長站到操場邊數(shù)了數(shù),正在打球的人中,男同學有14人,女同學有10人,
2013-10-29
小升初英語作文:Trains Which is nicer -- I do not know-to go on a train, or to see people go? Which is better, to
2013-10-28
小升初英語作文:My Hobby I am Bob. I am 11 years old. I live in a tall building. It has twenty-nine floors. I liv
2013-10-28
小升初英語作文:My Winter Holiday My Winter Holiday My winter holiday is very dull. I stay at home for most o
2013-10-28
小升初英語作文:My Weekend My Weekend OK, let me tell you something about my weekend. I am going to do many
2013-10-28
小學一年級數(shù)學輔導:和差倍問題 知識要點: 1、已知兩個數(shù)的和與差,求這兩個數(shù)各是多少的應用題是和差問題�! 』緮�(shù)
2013-10-28
小學一年級數(shù)學輔導:同樣多問題 知識要點: 兩個數(shù)比較,有大有小;兩種量比較,有多有少。他們相差多少,就是多多少或
2013-10-28
小學一年級數(shù)學輔導:認識簡單的數(shù)列 知識要點: 按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中每個數(shù)都叫做數(shù)列的項,第一個
2013-10-28
小學一年級數(shù)學輔導:周期問題知識要點 知識要點: 在日常生活中,有很多現(xiàn)象總是按一定的規(guī)律重復出現(xiàn)。如:一年四季,
2013-10-28
小學一年級數(shù)學輔導:簡單推理知識要點 簡單的推理判斷,需要根據(jù)題中的已知條件,有條理、有次序地進行分析、思考,要充分
2013-10-28
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