我覺得當(dāng)家長要講幾個要點：

　　第一，心平氣和的脾氣非常重要，傳遞正能量，總是鼓勵孩子；

　　第二，要給孩子設(shè)立一些行為規(guī)矩規(guī)范，要持之以恒的堅持下去；

　　第三，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和讀書的熱情與精神；

　　第四，要培養(yǎng)孩子的情商和逆商，讓孩子有能夠特別善意跟人相處，保持自己陽光燦爛個性的能力。

　　面對孩子成長、要保持心平氣和和正能量的狀態(tài)

　　我回憶我自己，父母都是農(nóng)民，但把我培養(yǎng)到北大。培育孩子的成功，其實跟知識水平?jīng)]有太大的關(guān)系，我也發(fā)現(xiàn)不少家庭條件特別好，父母文化水平很高，但把孩子培養(yǎng)的亂七八糟。

　　我總結(jié)周圍的朋友發(fā)現(xiàn)，政府部門領(lǐng)導(dǎo)的孩子成功的反而非常多。這除了政府領(lǐng)導(dǎo)孩子從小接受當(dāng)?shù)刈詈媒逃�資源之外，還有一個更加重要的原因，就是因為政府領(lǐng)導(dǎo)夫妻一般文化水平都還不錯，而且由于是在政府部門工作，對脾氣情緒有非常好的克制能力，所以他們家庭一般對孩子的教育就不那么情緒化，由于不那么情緒化，能保持孩子相對個性穩(wěn)定的成長。

　　所以，面對孩子的成長，一定要永遠(yuǎn)保持心平氣和的狀態(tài)，保持給孩子正能量的狀態(tài)。這件事情說起來容易，但是真的做起來不那么容易。現(xiàn)在所有的家長和老師們琢磨一下，自己平時講話多少是正能量的，多少是負(fù)能量的？！我發(fā)現(xiàn)百分之七八十的家長說話一直都是負(fù)能量的，抱怨的口氣。我們在孩子面前不自覺的評價社會不好的東西，習(xí)慣于把自己在社會中間的失落，所得到的不公平轉(zhuǎn)化成怨氣再散發(fā)出來，負(fù)面態(tài)度一定會影響到孩子，孩子看世界也是負(fù)面的。

　　比如說孩子考試回來考了70分，第一個反應(yīng)就是你怎么這么笨，怎么只考了70分？你的孩子考到了95分，孩子回來說：“媽媽，我今天考了第二名。前面還有第一名。”

　　你有可能說我相信你，下次一定能考到第一名。你覺得這句話是鼓勵？其實是特別充滿負(fù)能量的話，其實孩子從內(nèi)心希望得到你百分之百的肯定，你的贊揚，希望得到你說考第二名真不容易，你太完美了，不一定非要第一名。

　　結(jié)果你卻說，下次一定要考第一名，這樣孩子就充滿壓力了，你對他傳遞的是對他的失望。到最后，慢慢積累起各種各樣負(fù)能量。畏首畏尾的情緒，面對困難不愿意去克服，能拖拉盡可能拖拉。

　　我和我愛人教育理念不同，我身上是充滿正能量的人，孩子跟我在一塊我比較心平氣和，分?jǐn)?shù)考的再差都會愿意跟我來交流，因為他知道我不會對他們謾罵。但是他的媽媽不行，一定是各種嚴(yán)厲的要求：“怎么40分鐘還沒有把作業(yè)寫完呢，怎么這么慢呢，趕快把這20個單詞默完，不默完不能睡覺。”

　　這樣做的結(jié)果常常有的時候會適得其反，孩子的逆反情緒，逆反心理會更多。當(dāng)父母的情緒被孩子可預(yù)料的時候，被孩子接受的時候，做父母才是合格的。

　　給孩子設(shè)立一些行為規(guī)范，持之以恒堅持下去

　　從小到大為孩子制定永遠(yuǎn)不可違背的規(guī)矩，你這個規(guī)矩是合情合理通人性的，如果不合情合理他們就會反對。

　　什么樣的規(guī)矩是“規(guī)矩”呢？比如，從小到大，我母親都有一個對我要求的“規(guī)矩”，就是每天早上去上學(xué)以前，要把地給掃干凈，把床上的被子給疊起來，沒有商量余地的，不做好就不要去上學(xué)，我就只能做。所以從小學(xué)一年級開始，一直到高中畢業(yè)的每一天，這件事情就沒有變過，沒變過的結(jié)果就是我養(yǎng)成了非常好的習(xí)慣。

　　不要忘了這樣的一個習(xí)慣，背后延續(xù)了另外一個未來對孩子的成功來說極其重要的能力，就是有條不紊的能力，而有條不紊實際上是一個人能做成事情很重要的能力環(huán)節(jié)。

　　再比如，我兒子現(xiàn)在十三、四歲，上網(wǎng)比較多，而且他們學(xué)校要求全部用電腦寫作業(yè)，這樣一來，我發(fā)現(xiàn)如果他上網(wǎng)是有問題的，所以我就給他定一個“規(guī)矩”：第一，可以上網(wǎng)；第二，上網(wǎng)的時間要控制，除了上網(wǎng)用電腦做作業(yè)以外，剩下來上網(wǎng)看其它信息、查東西等等的時間不準(zhǔn)超過一個小時；第三，由于打游戲很容易上癮，所以原則上嚴(yán)禁用計算機打游戲。每個禮拜都可以打一次游戲，我給他買了用電視機接上的動態(tài)立體游戲，他可以把同學(xué)帶過來打，但是電腦不能打；第四，他有自己的書房，但任何時候房門都不用關(guān)上，我隨時進去都能看到他，而且他的書桌是不能背對門。我不是要窺探他的隱私，而是因為在這個年齡必須監(jiān)督他，因為有些網(wǎng)上的東西是不能看的。

　　我兒子知道這個“規(guī)矩”是不能違背的，“我要把門鎖上了你能拿我怎么辦？”我說，那還不簡單嗎，一腳就踹進去了嘛！當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個“規(guī)矩”，是他完全不能破，破了以后會有嚴(yán)重后果的時候，他會一直遵守。

　　當(dāng)然規(guī)矩定的要合理，我覺得我的規(guī)矩定的對十三、四歲的孩子來說是合理的。他在看網(wǎng)上的視頻時，有時候我也會停下來，問干什么呢，爸爸跟你一起看看嘛，但是倒過來，如果走過去說，你怎么又在看視頻了？你的家庭作業(yè)還沒有做完呢？還有沒有自覺啊？你還要不要臉啊？你說，孩子后面是什么反映？那一定是崩潰性反映，但是我們的很多父母就是這樣對孩子說話的。

　　再一個當(dāng)定好規(guī)矩以后，夫妻兩個一定要一致，不一致的話是很容易被孩子利用的。

　　孩子從一歲開始就知道如何利用父母之間的不同，來為自己獲取最大利益，這是生物性所決定的，更別說小學(xué)和初中的孩子，太容易通過察言觀色來怎么樣，有的孩子為了使自己的利益最大化，還會挑起父母之間的不和。

　　在讀書的環(huán)境中長大的孩子再壞也壞不到哪里

　　有人問我，你從小到大為什么能夠喜歡學(xué)習(xí)呢？是天生喜歡學(xué)習(xí)嗎？這不是天生的。我們村上小孩沒有一個考上大學(xué)的，就我考上了，原因什么呢？因為我從小喜歡讀書。

　　大家都問你父母都不認(rèn)字，為什么你喜歡讀書呢？跟我母親對我的期望有關(guān)系。我三四歲的時候，我母親說你長大以后要當(dāng)個先生。在我母親心目中當(dāng)農(nóng)民太辛苦了，我母親希望我這樣生活——變成一個白面書生，不用干農(nóng)活，還能拿上公糧，當(dāng)時就是這么一個概念。

　　我母親自己不認(rèn)字，為了讓我當(dāng)先生，只有一個概念，那就是你就要讀書。所以，從小到大我母親從來不給我買任何玩具。當(dāng)時我母親養(yǎng)五頭豬，賣的錢歸自己家里所有，零花錢用在我身上的只有一項--買書看。

　　我四五歲時給我買連環(huán)漫畫，五歲以后已經(jīng)認(rèn)識了五六百個中文字，已經(jīng)自己開始讀小兒書了，我到六年級就可以讀《水滸傳》了，家教的影響就在這兒。盡管我父母沒用他們讀書的行為來影響我，但是我讀書的時候他們每一次都是鼓勵，只要我開始讀書，家務(wù)事就可以全部放到一邊去了。

　　我為了躲避家務(wù)事，就會假裝讀書，我一假裝讀書，就真的讀進去了。所以會發(fā)現(xiàn)父母對孩子的要求，如果說合理的話，并且還給予鼓勵的話，這個孩子會沿著要求成長。所以你就明白父母對孩子的影響多大。像我母親，我四歲時就說希望我當(dāng)一位先生。母親創(chuàng)造一個隨時隨地讀書的環(huán)境。

　　我給新東方的女性定了一個要求，生了孩子以后，必須堅持每天讓孩子讀書，并且喜歡上書，不少人照做了。因為我發(fā)現(xiàn)，孩子只要從小到大是在讀書的環(huán)境中間長大的，這個孩子再壞也壞不到哪里去，就這么簡單，所以讀書非常地重要。如果孩子從小一天到晚就是吃好的東西，要什么給什么，爺爺奶奶拎著孩子到處亂逛，亂買零嘴，這樣長大的孩子，長大了好不到哪里去。

　　父母對孩子傳遞情商和逆商比傳遞任何東西都重要

　　大家稍微想一下，大學(xué)畢業(yè)以后進了社會，學(xué)習(xí)能力盡管依然很重要，但是最重要的是什么？最重要的是抗打擊能力��！這就是逆商，是一個你能夠面對失敗毫不在意，并且面對某種有風(fēng)險的或者需要突破的事情，你也敢于去嘗試的一種心態(tài)。

　　我這樣的心態(tài)，可以從我高考考三年看出來。這個心態(tài)我覺得非常好，我能看到自己的進步，這個很了不起。

　　其實我的命挺不好的，第一年因為當(dāng)時中國整體上英語水平比較差，所以大專錄取分?jǐn)?shù)定在了40分，但是我考了33分，第二年大專錄取分?jǐn)?shù)線提高到60分，但是我考了55分，總是差那么幾分。這樣很痛苦，但我還是去考第三年，因為我認(rèn)為在農(nóng)村待下去一輩子就完蛋了。

　　其次，我覺得我看到了我的進步，33分、55分，第三年就是77分，77分無論如何就能進大專了。我當(dāng)時目標(biāo)就是進大專，把農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)成城鎮(zhèn)戶口，就這么一個簡單的小小的理想，但是沒想到第三年英語分?jǐn)?shù)出來，我考了95分，所以我就進入北大了。

　　你有受挫折的能力，一步一步往前走的話，你就會走到你自己都意想不到的高度。

　　今天為止我站在這兒，我認(rèn)為盡管我搞不了頂尖的科技創(chuàng)新，因為這個真的需要頂尖的智商，但是在人文社科方面和語文方面我用努力補上來了。補上后，情商和逆商就起到了很大的作用。

　　當(dāng)你有逆商的時候，你會發(fā)現(xiàn)人生當(dāng)中出現(xiàn)的很多困境、痛苦、失敗，甚至是在為你未來一個更大的目標(biāo)在做準(zhǔn)備，讓我們的孩子們有這樣的胸懷不太容易，但是我們大人是應(yīng)該有這樣胸懷的，一旦有這樣的胸懷，就不會太在意你孩子的成績是班里第一名、第二名，上的大學(xué)是北大還是南大，還是東大的。

　　因為孩子的命運是由多層因素組成的，你就會關(guān)注到，你的孩子有沒有逆商，能不能承受住打擊，打擊以后還能不能保持對生活的熱情，你的孩子有沒有情商，跟人打交道是不是特別流暢，做人做得非常到位，贏得周圍朋友的信任這種能力就變得非常重要。

　　我的逆商能力加上情商能力，再加上我的通過自己勤奮彌補的智商的不足，最后做成了我今天的一些事業(yè)。在座的父母，你對孩子傳遞情商和逆商，比傳遞任何東西都要重要，先不要要求孩子考一個好大學(xué)，不要讓他出國，這些東西真的不重要，重要的是你把情商和逆商這樣的本領(lǐng)傳遞。

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