14日，本報報道了合川14歲女孩失蹤四天的事(詳見2月15日8版)，引起了網(wǎng)友的關(guān)注。昨日上午7點多，女孩的父親胡先生給記者打來電話，說女兒胡瑤已經(jīng)找到了。

　　昨日凌晨，胡先生接到女兒朋友貝貝(化名)的媽媽的電話。貝貝的媽媽說，她家的娃兒也不見了，兩個孩子是一起走的。

　　兩個只有十四五歲的小姑娘一起離家四天，身上沒什么錢，最后貝貝率先動了要回家的念頭。

　　14日晚上，兩個女孩沒有地方住，貝貝忍不住給家人打了電話。接到電話后，貝貝媽媽立刻給胡先生打來電話，告知了這個消息。

　　掛斷電話，胡先生立馬趕到了貝貝所說的地址，見到了女兒胡瑤，孩子雖然看起來很累，但所幸沒有出現(xiàn)意外。

　　回家路上，胡先生問女兒為什么要離開家。胡瑤說，她不想上學(xué)了，上學(xué)好累，作業(yè)怎么做也做不完。原來，胡瑤并不是如2月11日自己在字條上所說的“去找同學(xué)講題”，而是和貝貝一起約好離家出走。“眼看要開學(xué)了，寒假作業(yè)還沒做完，感覺心煩意亂，不想上學(xué)。”胡瑤說。

　　昨日上午7點，胡先生和女兒回到家，疲憊不堪的胡瑤立馬回屋睡覺了，胡先生卻怎么也睡不著。

　　懸著幾天的心終于放下，胡先生連發(fā)兩條好消息到朋友圈：“已經(jīng)找到幺兒了，平安回家!謝謝好心人!”胡先生說，孩子失蹤這幾天，親戚朋友和許多不認(rèn)識的好心人都在幫忙尋找。

　　女兒找到了，胡先生卻不打算立刻讓孩子回學(xué)校，“她就是不想上學(xué)才離家出走的，先讓她緩一緩再說吧。”

　　■專家說法

　　要多關(guān)注孩子的情緒

　　重慶師范大學(xué)心理學(xué)教授周小燕認(rèn)為，假日作業(yè)未完成，很容易讓孩子產(chǎn)生開學(xué)焦慮，甚至害怕上學(xué)、討厭上學(xué)，合理作業(yè)布置是學(xué)校的考慮，家長應(yīng)該合理引導(dǎo)和督促孩子完成作業(yè)。

　　厭學(xué)情緒不是突然爆發(fā)的，而是孩子日積月累的壓抑造成的。平時家長要關(guān)注孩子上學(xué)時的心理狀態(tài)，師生關(guān)系良好否，同學(xué)相處是否快樂，不要一味只關(guān)注分?jǐn)?shù)，出現(xiàn)問題就指責(zé)孩子。

　　胡瑤已經(jīng)回家，家長要認(rèn)真傾聽孩子的心事和需求，積極和老師溝通，低調(diào)處理，陪孩子調(diào)整狀態(tài)，幫她盡快重回課堂。

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