中考結(jié)束,進入高中后也不能放松學(xué)習(xí),學(xué)大教育中小學(xué)一對一個性輔導(dǎo),為學(xué)員量身設(shè)計學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)習(xí)更加輕松!

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　　飛蛾見到燈光，便向前撲向那炙熱的燈芯，將瞬間化為永恒的美麗;竹筍渴望太陽，便向前頂開那千斤的巨石，成長為挺拔的竹。向前，給予人勇氣，給予人動力。因此，不論在做什么事時，都應(yīng)學(xué)會向前。

　　向前是追求，是對夢想不懈的追逐。他從小渴望月亮，并為了這一夢想不斷努力，終于成為了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留心于路邊的花花草草，而是為了目標(biāo)向前沖。當(dāng)你感到迷茫時，不妨試著向前，它是一支槳，會帶你劃到成功的彼岸。

　　向前是不屈，是不向困難和命運低頭的品質(zhì)。霍金身患疾病，無法動彈，但他不畏懼于困難，用他能動的手指和能思考的大腦讓世人認(rèn)識了他的智慧;貝多芬在雙耳失聰時怒吼“我要扼住命運的咽喉”，創(chuàng)作出了《命運交響曲》，讓世界了解了他的才華。在遇到挫折時，向前沖，你會發(fā)現(xiàn)困難其實沒有什么，擁有向前之心，就能突破一切困難。在汶川大地震，13億中國人無一向災(zāi)難低頭，所有人捐款、捐物，共同建設(shè)家園。試問如果沒有這顆向前之心，中國人何以向災(zāi)難發(fā)起挑戰(zhàn)?你處在人生低谷時，不妨試著向前，它是一盞燈，照亮你的前路，助你走出深淵。

　　失去向前之心，人的一生將會碌碌無為。愛迪生暮年時沉浸于年輕時的發(fā)明，便不再向前，于是再無其他發(fā)明。向前給人時時敲響警鐘，告訴人們不要懈怠，它是一支鞭，時刻鞭策人前進。

　　向前，向前，向前!越過荊棘，登上人生的頂峰，不經(jīng)意間回首，你會看見一條盛開著鮮花的小路——這，就是你的人生之路——你不斷向前所留下的人生軌跡。