中考結(jié)束,進入高中后也不能放松學(xué)習(xí),學(xué)大教育中小學(xué)一對一個性輔導(dǎo),為學(xué)員量身設(shè)計學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)習(xí)更加輕松!

　　學(xué)大全國免費咨詢電話:400-059-4258

　　我的繪畫老師，是個中年男子，挺著個圓滾滾的啤酒肚。

　　我認(rèn)為他是一個好老師，然而我卻對他有過愧疚。

　　那天，我一如既往地去學(xué)習(xí)國畫，可那時還小，沒有毅力，隨性的性格，任性的脾氣。一身的壞毛病全集中在我身上。老師在一絲不茍地教導(dǎo)我們繪畫步驟時。 底下，我和同學(xué)正將得不可開交，時而還哈哈大笑。

　　老師是個慈祥的人，他沒有批評我，只是用柔和的目光來看看我，以此提醒我別誤了課�？晌业淖炱ぷ訁s總是閑不住，反而變本加厲。涌出的廢話猶如滔滔江水般連綿不絕。

　　因為上課沒有認(rèn)真聽講，一旦開始自己動手，握在手中的筆卻尤為沒有從前的得心應(yīng)手。對著雪白干凈的宣紙，毛筆像個任性的孩子一樣不聽使喚。第一筆落下，濃濃的墨水向紙張四周蔓延，真是一敗涂地。我不甘示弱，將這副畫擱置在一旁�？墒敲鎸π碌募垙垼�我又一次無從下手。

　　硬著頭皮，我憑想象完成這副畫。線條，色彩，濃淡，我渴望能竭力找出滿意的一處，可通通失敗，這還是一副拙劣的畫。

　　這樣，第三，四，五。到第五張時。老師忍不住了，說道;“你這么浮躁又怎么會畫好?”本來就因為畫不好而窩的一肚子火瞬間爆發(fā)，我隨即放下筆，便沖動跑回家了。

　　回家路上，寂靜的氛圍促使我平復(fù)浮躁的心，回想起剛才的沖動。“是不是自己太過分了，自己畫不好又能怪誰呢?自己還亂發(fā)脾氣，埋怨老師。”我突然又后悔了，多想向老師認(rèn)個錯，可是這樣不是很沒骨氣嗎?我又打消了這個念頭。

　　懷著忐忑又愧疚的心，我在這條回家路上，腳步越來越緩慢，越來越緩慢……