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閱讀短文,回答問(wèn)題。
(一)登山人
三個(gè)人去登山,第一人剛 開(kāi)始攀登幾步,感到山陡難登,就退了下來(lái),他說(shuō):“我是( )。”
第二人登到半山,( ),望著上面險(xiǎn)惡高俊的山勢(shì),搖搖頭說(shuō):“還是( )吧!”也退了下來(lái)。
只有第三個(gè)人,在攀登途中,( ),披荊斬棘;勇往直前,幾次跌倒,都爬起來(lái)再上,無(wú)所畏懼,毫不氣餒,最后,終于登上峰頂。
過(guò)了幾天,三個(gè)人又碰面了。
第一個(gè)人說(shuō):“登上峰頂,也不過(guò)那么回事,還是我省下許多力氣。”
第二個(gè)人說(shuō):“是呀!所以我適可而止,中途退下,還是明知的。”
,第三個(gè)人 笑了笑,說(shuō)道:“不過(guò),頂峰上的無(wú)限風(fēng)光,你們是無(wú)法看到的。”
⑴從下面的詞語(yǔ)中,選取恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。
A、適可而止 B、知難而進(jìn) C、知難而退 D、氣喘吁吁
⑵聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。
適可而止:
�、怯�“————”畫(huà)出寫(xiě)第一個(gè)人、第二個(gè)人登山時(shí)退下來(lái)的真正原因的詞句。
⑷用“~~~~~~”畫(huà)出反映第三個(gè)人勇于攀登的詞語(yǔ)。
⑸把短文分成兩段,概括出第一段的意思。
�、� 選擇題,把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
①這篇短文描寫(xiě)人物的主要方法是( )
A、動(dòng)作描寫(xiě) B、外貌描寫(xiě)
C、語(yǔ)言描寫(xiě) D、心理活動(dòng)描寫(xiě)
�、� 本文的寫(xiě)作目的是( )
A、說(shuō)明人們做事要善于判斷,適可而止。
B、說(shuō)明人們處理問(wèn)題有好的方式。
C、說(shuō)明這座山很難攀登。
D、贊揚(yáng)不畏險(xiǎn)阻、勇于攀登的精神。
(二)拐彎處的回頭
一天,弟弟在郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài),不料爸爸并沒(méi)有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代他幾句,便自己走了。
弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺(jué)得老爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸道:“別生氣,大部分老爸都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你。”
弟弟半信半疑,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停下了腳步,站在那兒注視著爸爸的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好象沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭�?墒钱�(dāng)他走到拐彎處,就在他側(cè)身左拐的剎那,好象不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái),很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人,弟弟的眼
睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有一種想要流淚的感覺(jué)。很久以來(lái)我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。
1、本文記敘的主人公應(yīng)該是( )
A、弟弟 B 、同學(xué) C、“我” D、爸爸
2、能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處,即:
�、�
�、�
3、在文中,“我”對(duì)爸爸的感情是通過(guò)弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下面橫線上。
�、诺艿芘鲆�(jiàn)爸爸時(shí):
�、瓢职肿约鹤吡撕螅�
�、前职衷诠諒澨幓仡^時(shí):
4、本文寫(xiě)父愛(ài),抓住了爸爸回頭的動(dòng)作,真切感人。閱讀該段文字并回答:
⑴這一動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間:
�、七@一動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn):
⑶最能表現(xiàn)爸爸此時(shí)神態(tài)的詞是:
�、茸钅鼙憩F(xiàn)爸爸對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)詞是:
�、蛇@一動(dòng)作體現(xiàn)了爸爸的性格是:
⑹ 爸爸回頭時(shí)的心理是怎樣的呢?請(qǐng)揣摩一下寫(xiě)在下面。
答:
5、能代表父愛(ài)的動(dòng)作有很多,請(qǐng)從你身邊找出一例寫(xiě)在下面。
答:
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