我們以“一�？荚�”例，講講一模復(fù)習(xí)的節(jié)奏該是怎樣以三段論來(lái)體現(xiàn)的，從而跟大家分享一模前這近一個(gè)月的復(fù)習(xí)規(guī)劃工作。

　　一模復(fù)習(xí)的前期往往是最重要的過(guò)程，因?yàn)楹穹e厚積才能薄發(fā)，這個(gè)過(guò)程其實(shí)在3月中下旬已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，因?yàn)榛瘜W(xué)的酸堿鹽已經(jīng)結(jié)課，其他學(xué)科或早或晚已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)。因此在4月的前兩周，孩子們一定要跟隨學(xué)校的進(jìn)度進(jìn)行一輪二輪復(fù)習(xí)，將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握，切忌不要自作聰明，在沒(méi)有指點(diǎn)的情況下研究偏難怪，尤其是哪些成績(jī)較好的同學(xué)一定要忍住寂寞，將“穩(wěn)”字時(shí)刻記在心頭，克制住自己想攻克難題的欲望。

　　一再證明“穩(wěn)”字是學(xué)生們?cè)谥锌贾腥〉煤贸煽?jī)的必要因素，“穩(wěn)”體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，做題細(xì)致;體現(xiàn)在各科成績(jī)能均衡發(fā)展但數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)要突出;更體現(xiàn)在心態(tài)上按部就班，不慌不亂。去年朝陽(yáng)區(qū)的狀元郎溫科同學(xué)很好的詮釋了這幾點(diǎn)，從期末全校的默默無(wú)聞到一模的突飛猛進(jìn)到中考奪冠，溫科同學(xué)一路下來(lái)非常穩(wěn)健，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，5科成績(jī)均衡，做題細(xì)致認(rèn)真，更有一顆沉穩(wěn)自信的大心臟，成就了他的成功。

　　那一模前期如何做到基礎(chǔ)扎實(shí)呢?費(fèi)新斌老師建議初三生從以下兩個(gè)方面要做到：

　　1.知識(shí)在于運(yùn)用，熟能生巧，前期要保證題量。這就要求孩子們嚴(yán)格要求自己完成學(xué)校的作業(yè)，當(dāng)然要保證質(zhì)量。但是保證題量不意味著題海，準(zhǔn)備一本基礎(chǔ)練習(xí)冊(cè)(切忌貪多，一本用來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的練習(xí)冊(cè)足以)，再配上模考中考的套題效果更好。比如學(xué)校發(fā)的“學(xué)探診”或者“三新”，認(rèn)真的完成其中的任何一道題目，不管難易都要認(rèn)真對(duì)待。特別是做錯(cuò)的要用紅筆標(biāo)注，并認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)正確的解題思路或過(guò)程，做的更細(xì)致的同學(xué)可以寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，比如“此題錯(cuò)在對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)記憶模糊”，一方面是提醒自己要去重新復(fù)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)，最重要的是當(dāng)臨近一模的時(shí)候就能過(guò)直接拿起練習(xí)冊(cè)找到自己知識(shí)的漏洞，而不用慌亂的知道到該復(fù)習(xí)什么。

　　格外強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，再次強(qiáng)調(diào)要把主要精力放到做題上，主要以真題或者模擬題為主(不要過(guò)多的做“野”題，咱北京中考才是全國(guó)的領(lǐng)袖!)。這樣才能保證在考試中基礎(chǔ)部分少丟分。通過(guò)大量的練習(xí)題來(lái)消化學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，邊做題邊鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)橹挥性诓粩嘧鲱}的過(guò)程中才能找到不理解、不明白的“漏洞”，從而“對(duì)癥下藥”。

　　2.該背的背，該記得趕緊記。這點(diǎn)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)不牢的同學(xué)尤其重要，以化學(xué)為例，化學(xué)中考考點(diǎn)很多很雜，很多都是靠記憶來(lái)完成的，比如物質(zhì)的顏色，鹽類的溶解性等，因此對(duì)于知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的同學(xué)，想在短期內(nèi)收獲一定的效果，勤加記憶是很重要的，但是還是要配合上題目，記憶是一時(shí)的而運(yùn)用是長(zhǎng)久的。另外，成績(jī)不理想的同學(xué)還要學(xué)會(huì)去記憶一些典型題目，比如數(shù)學(xué)的一些幾何模型，物理的一些機(jī)械滑輪模型，化學(xué)的一些典型的實(shí)驗(yàn)探究題，當(dāng)然記憶典題不是讓你把正道題目囫圇吞棗的背下來(lái)，而是記憶解題的四輪，過(guò)程，巧妙和分析方法。

　　前期是個(gè)積累將書(shū)讀厚的過(guò)程，中期一個(gè)星期左右時(shí)間的干什么呢... ...

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