中學(xué)生夏裝

小學(xué)生夏裝

中學(xué)生制服裝

中學(xué)生冬裝

　　今年秋季起，山東省中小學(xué)生有望告別傳統(tǒng)校服，換上時(shí)尚新款。從山東省中小學(xué)后勤管理服務(wù)中心獲悉，山東省于去年9月專門舉行了學(xué)生裝設(shè)計(jì)大賽，從參賽的1300多套選出80套服裝，預(yù)計(jì)今年秋季，中小學(xué)生就能穿上新款校服了。

　　款式土、色調(diào)暗、看外形分不清是男是女……一說中小學(xué)校服，不少人第一印象大抵如此。不過，今年秋季起，山東省中小學(xué)生有望告別傳統(tǒng)校服，換上時(shí)尚新款。昨日，記者從山東省中小學(xué)后勤管理服務(wù)中心獲悉，我省于去年9月專門舉行了學(xué)生裝設(shè)計(jì)大賽，從參賽的1300多套選出80套服裝，預(yù)計(jì)今年秋季，中小學(xué)生就能穿上新款校服了。

　　校服一年增加到四身有冬裝還有制服裝

　　“我們孩子一年就兩套校服，夏天一套，秋天一套。因?yàn)閷W(xué)校對穿校服有要求，所以秋天這套，一穿就是三個(gè)季節(jié)，春天、秋天、冬天都是它。”省城小學(xué)生家長王女士所描述的正是當(dāng)下中小學(xué)生校服的現(xiàn)狀：冬天基本都是運(yùn)動(dòng)款，夏季基本都是最普通的短袖衫、短裙或短褲，尺寸肥肥大大，款式簡簡單單。這倒也符合學(xué)校統(tǒng)一管理的需要，但隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)校服似乎越來越無法滿足當(dāng)代中小學(xué)生的個(gè)性需求。“預(yù)計(jì)今年秋季能用上新款，夏裝要明年了。”山東省中小學(xué)后勤管理服務(wù)中心主任王書勤告訴記者，我省新款校服由傳統(tǒng)的夏秋兩季增至四種選擇，其中包括夏裝、運(yùn)動(dòng)裝、制服裝和冬裝，又各分為小學(xué)類和中學(xué)類，每季有10套款式可選。

　　四套不要求都訂學(xué)生可根據(jù)需求選

　　一年兩套變四套，選擇增加了，是不是訂校服的費(fèi)用也會(huì)提高?王書勤笑著解釋說，一年四套不是強(qiáng)制要求，而是為了給學(xué)生和學(xué)校提供更多選擇，“學(xué)�？梢愿鶕�(jù)具體情況來選擇校服種類。”王書勤說，要在一定程度上取消暴利行為。

　　全程參與新款校服設(shè)計(jì)大賽評選的王書勤告訴記者，獲獎(jiǎng)的80件作品，能夠代表當(dāng)前學(xué)生裝最高水平。昨天下午，記者見到了80套新款校服中的部分款式，發(fā)現(xiàn)王書勤所言不虛，夏裝、制服裝明顯更加時(shí)尚，有的款式很有范兒，讓人不禁眼前一亮。相比之下，運(yùn)動(dòng)裝和冬裝雖然略顯保守，但色彩也不再是單一的黑、藍(lán)、紅，而是更加靚麗。

　　王書勤說，相比之下，運(yùn)動(dòng)裝彈性大，一般可三年一換。但是制服裝就需要一年一換，才能跟得上孩子的生長發(fā)育，對于經(jīng)濟(jì)水平欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)不太適合。農(nóng)村學(xué)校還是適合以運(yùn)動(dòng)裝為主。“我們?yōu)閷W(xué)生們提供了更多款式選擇，但最終選擇權(quán)還是要交給學(xué)生和家長。”(育路中小學(xué)教育)