短對話應(yīng)該是六級聽力中最容易得分的。相對于聽力短文、長對話和復(fù)合式聽寫，其難度要小得多。主要是場景對話題，包括日常生活場景，商務(wù)場景，校園場景，旅游場景，文化相關(guān)等。材料來源廣泛，但都是比較簡單的對話，詞匯和句型相對來說都不復(fù)雜。如2011年6月的六級考試的聽力短對話中，校園類的有3題，商務(wù)方面對話有2題，旅游方面的1題，剩下的都是生活里常見的如租房住房，約會見面等。更細(xì)化點(diǎn)，通過近十年的真題發(fā)現(xiàn)，聽力短對話�？家韵逻@些，如尋求幫助，詢問意見，詢問原因，詢問結(jié)果，傳遞信息，做出預(yù)測，采訪，推測，人物描述，病癥診斷等。這些都是規(guī)律性的。那么這就要求同學(xué)們在備考時要注意對生活中常見的場景對話，相關(guān)的詞匯，常識，文化現(xiàn)象等要有一定了解，也要明白考官�？寄男�點(diǎn)，做好有的放矢。下面就如何備考聽力短對話給出相關(guān)的意見和建議，希望對廣大考試同學(xué)們有所幫助。

    聽力講究的是“實力+技巧”，缺一不可，如果失分較多，就得引起注意了，要研究看下自己是“實力”不夠，還是光有實力，缺乏一定聽力技巧？下面就這兩方面給出些經(jīng)驗和建議。

    實力篇

    一、 你“聽”對了嗎？

    首先，第一個問題就是——你“聽”對了嗎？很多同學(xué)會奇怪，這有什么對與不對的。其實，這其中關(guān)系很大。如果不是應(yīng)對六級考試，那么當(dāng)然對聽的材料并無多大要求。但對于要考試的同學(xué)，這選“材”不可馬虎。很多同學(xué)聽力選材很雜，不僅包括VOA，BBC，NPR，還有各種美劇和外國電影。雖然平時聽了不少，一到做題還是錯。還有很多同學(xué)，今天聽VOA，明天又對BBC感興趣，后天又覺得看美劇練聽力更好玩。這樣對資料缺乏有效合理的利用，即使聽得多，但真正能在考試時派上用場的卻不多。首先針對聽力短對話，VOA和BBC顯然不是最佳的第一選擇，因為聽力理解部分考核學(xué)生獲取口頭信息的能力，而場景對話，日常交際用語是聽力短對話考察的重點(diǎn)。那么備考這一題型時，選擇相關(guān)的材料很重要。美劇不失為很好的選擇，但請注意，不是每部美劇都適合，要選擇貼近日常生活，語言難度適中的（如老友記，絕望主婦等）。且看美劇的時候，相應(yīng)地要對其對話的主旨大意、細(xì)節(jié)、隱含意義、說話人的觀點(diǎn)、態(tài)度等，要認(rèn)真去理解，才會有很好的效果。其次，選擇的材料涉及的面要廣，因為短對話內(nèi)容有日常生活中的各個方面，如校園里的，商務(wù)方面，文化方面等，更細(xì)的可以有租房、購物買賣、電話、天氣討論、就醫(yī)、旅行等，所以要求我們聽的時候?qū)Ω鞣矫娑家�有涉��。第三，擇適合的材料后，安排好聽的順序也很重要，比如下半年考試，上半年隨著時間推進(jìn)，分別要選擇不同難度的材料去鍛煉。先易后難，先其他材料后真題。

    二、 你“聽”的夠嗎？

    “量變引起質(zhì)變”這個道理大家都明白。但真正有幾個人能做到？很多高分同學(xué)，都說自己翻爛了幾本字典，聽壞了N盤磁帶。也經(jīng)常會聽到貧困家庭的孩子就靠幾本教材和練習(xí)冊反復(fù)學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)。在大部分人看來有些瘋狂，但這些瘋狂卻成就了他們。備考資料買得再多，但沒有充分利用，再好的資料也只能給你備考六級的修煉中提供一小部分的幫助。聽力短對話，很多同學(xué)都在聽完之后，對完答案，最多只去看錯的題目，了解答案，便把資料放一邊了。我想問：

    ①對于做對的題目，你確定100%都聽懂了？單詞、詞組、句型都全部熟悉了？

    ②聽懂的題目，你能立即復(fù)述下來嗎？如果不能，哪里難住了你？

    ③錯的題目，你聽了幾遍才聽懂？

    ④錯的題目，你知道錯在哪里嗎？語音語調(diào)？粗心大意？詞匯量不足？抑或句型太難？

    ⑤錯的題目，哪個選項讓你錯了？相對于其他選項，為什么這個選項會錯？

    ……

    “量變引起質(zhì)變”，中的“質(zhì)”，不僅包括你的詞匯量，語感，你對六級聽力的適應(yīng)程度的提供，更是你自己對聽力有了一些規(guī)律性的認(rèn)識。哪些詞組、單詞和話題經(jīng)常被考到？哪些題型自己最容易犯錯？自己哪個部分最薄弱？通過這些“量”的積累，你對考試和自己有了個更深刻的認(rèn)識，那么在此基礎(chǔ)上去有針對性的鞏固自己不足的部分，必然能使得你的聽力水平及正確率有個非常大的提升！所以，好的備考資料，一定要反復(fù)“壓榨”，反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)利用，直到自己把里面90%以上的“寶藏”都提取出來，真正變成自己的。那時候，資料才算完成了它們的“使命”，而你也對得起那些精心編纂資料的人。

    三、 真題，你利用了多少？

    真題很重要，這個已經(jīng)是盡人皆知了。但很多同學(xué)還是對它不夠重視，翻幾頁就完事，覺得考過的題目，又不會再考�；蛘甙颜骖}當(dāng)做練習(xí)冊，做完了就算任務(wù)完成。這簡直就好比，一本珍貴的“武林秘籍”，被人用來墊桌子！一柄“絕世好劍”被用來砍柴！一年就2次考試，10年也就20次，20套真題，題題都是命題組專家認(rèn)真研究，精心選材，謹(jǐn)慎出題。而市面上每年都會呼啦啦出現(xiàn)一大批的那些模擬題，其質(zhì)量良莠不齊，要么過難，要么過易，要么過偏。那些所謂的“壓題”資料，質(zhì)量不可能與真題相比，甚至?xí)�把你的思路帶��。尤其是在最后備考階段，放開那些資料，好好利用好真題吧。

    那真題怎么利用？首先是規(guī)律性。聽力短對話里，哪些話題最常出現(xiàn)？問題類型有哪些？出題人最常在哪里設(shè)置“陷阱”？而充分利用了真題，就自然得出相應(yīng)的答案。其次是通過真題掌握詞匯、句型、語法等。通過做題，掌握這些詞匯、句型和語法�？歼^了不代表就不考，反之很多都是高頻，常考常新的。 第三，通過真題，明確時間分配。按照六級考試時間做某個題型的題目，做了幾套后就會知道，自己大概在這個題型所需時間，是超了還是有空余，再在平時訓(xùn)練時加以調(diào)整。最后，真題做最后仿真訓(xùn)練，效果最好。做完幾套真題后，留幾套到最后對自己做個全面的檢測，定好時間，找個安靜沒人打擾的地方，嚴(yán)格按照六級考試過程做題，最后批改。這樣做出來的結(jié)果會更貼近自己的真實水平。

    不管考什么試，最重要的還是要做個“實力派”！沒有實力，光有各種技巧，是不靠譜的。而“實力派”的養(yǎng)成，便是一場“持久戰(zhàn)”，是一天一天的努力付出，一個一個單詞的累積，是一遍又一遍的不斷反復(fù)聽。