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【口語練習(xí)DIY】我們要自創(chuàng)英語環(huán)境!

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-08-05 16:43:05

大家都在關(guān)注:19年7月國際學(xué)校開放日全國優(yōu)質(zhì)國際高中國際初中國際小學(xué)推薦

 我當(dāng)兵的頭四年是在軍校里學(xué)習(xí)英語。一個月的集中軍訓(xùn)結(jié)束之后,進(jìn)行了
一次英語的摸底考試,我考得很差。高考前突擊起來的那點(diǎn)英語,隨著那個極其
放松的暑假和疲憊的軍訓(xùn)都還給了高中的老師。于是一切只能從頭開始,從ABC
開始。在中學(xué)的大部分時間里,我英語學(xué)習(xí)一般,但漢語講得還不錯,普通話在
當(dāng)?shù)氐娜水?dāng)中講得算很不錯了。但進(jìn)了軍校之后,發(fā)現(xiàn)自己的漢語也很差,口音
經(jīng)常引人發(fā)笑。北京來的同學(xué)不僅漢語講得好,而且第一學(xué)期的英語都可以免修
了。

    在這所全封閉式軍校里,大量的時間花費(fèi)在軍訓(xùn)、體育、勞動、政治教育等
集體活動上,自主支配的學(xué)習(xí)時間并不多。當(dāng)時沒有口語課,學(xué)的完全是啞巴英
語。所有課程中最受重視的是聽力課,有持續(xù)四年的英語聽抄訓(xùn)練,從VOA 的慢
速英語聽抄起。但四年后,我因為相對比較出色的口譯水平被選進(jìn)了國防部,來
到了北京。前幾年我曾經(jīng)回到母校為國防部挑選翻譯,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)員的口語水
平比我那個時候強(qiáng)太多了。

    (小編插話:果然VOA 慢速的魅力經(jīng)久不衰——速來滬江部落VOA/BBC 聽寫

>>有比前輩更高級的學(xué)習(xí)工具,就要有比前輩更努力的學(xué)習(xí)精神!�。�

    后來很多人問過我,在那樣看似惡劣的口語環(huán)境里,口語是怎樣練出來的。

    其實很簡單,那就是為自己創(chuàng)造出一個英語環(huán)境出來。最基本的選擇是每天
大量的原版文字朗讀。記得那時每天六點(diǎn)起床號響,十分鐘后下樓集合出操跑步。

    七點(diǎn)回到宿舍,用最短的時間洗漱整理內(nèi)務(wù),把被子疊成豆腐塊后下樓迎來
我一天中第一塊自由時間——早飯前20分鐘的晨讀,無論冬夏,站在學(xué)校巨大的
操場上、在清涼的朝陽下晨讀成為我現(xiàn)在對軍校最美好的回憶之一。

    每天只要有自由活動的時間,都愿意去朗讀。除了讀課文之外,那時還特別
喜歡朗讀美國總統(tǒng)的演講。朗讀英語是給自己創(chuàng)造英語環(huán)境的最基本環(huán)節(jié),時間
一長就會培育出強(qiáng)烈的語感。當(dāng)然朗讀一定要正確,要進(jìn)行大量的模仿練習(xí),確
立正確的英語口型和嘴部肌肉骨骼的運(yùn)動。實際上,正確的朗讀,對于表達(dá)和聽
力都十分重要。

    (小編插話:大家應(yīng)該都知道,現(xiàn)在滬江英語站上的英語文章,在文章頁面
上的應(yīng)用區(qū)域,都有一個“貢獻(xiàn)錄音稿”——怎么你不知道么?速度點(diǎn)我看錄音
稿提交方法——這個應(yīng)用就是為了給大家提供更多的朗讀素材,幫助大家提高語
音。小編每天也會審核很多同學(xué)提交的錄音稿,不知道大家有沒有在朗讀的時候
體會到本文作者所說的那種朗讀的樂趣呢?其實并非是錄音稿提交的越多就越好,
很多同學(xué)只注重量而沒有關(guān)注自己語音的改進(jìn),小編自己聽著也覺得很惋惜啊,
這樣是沒有用的哦。其實大家完全可以利用我們的聽力素材,聽完再朗讀并且自
行與原本音頻進(jìn)行對比,糾正自己的發(fā)音,這樣才有進(jìn)步哦。)

    在沒有人可以對話的環(huán)境中,為了練習(xí)口語,我有時會自己假設(shè)一個對話場
景,自己扮演兩個角色進(jìn)行對話。說不下去了就到書上和錄音里去找地道的說法。

    有一段時間我會爭取星期天外出,去洛陽城里的一個英語角和一些英語比我
講得還差的中國人練上一段。軍校規(guī)定每個周日只有三分之一的學(xué)員可以外出,
所以外出也不是一件容易的事。但在英語角里講上幾周之后,發(fā)現(xiàn)反來復(fù)去就講
那么一點(diǎn)東西,很無聊。但我知道,我能講英語了,我講的英語是正確的,盡管
可能很書面,還不夠地道。但我決不學(xué)啞巴英語。

    口語除了日常的交流,其最終目標(biāo)應(yīng)該是完整系統(tǒng)地表達(dá)思想和闡述觀點(diǎn)。

    這不僅是語言問題,還有思想的邏輯性,這就是為什么口語考試最終會歸結(jié)
到專題的陳述和討論上。

    英語最終是要來用的,除非你將來只想看看英文的報紙和網(wǎng)站,做一些筆譯,
否則你就要天天說說英語,至少每天保持朗讀的習(xí)慣,讓你的嘴巴天天按英語的
模式運(yùn)動。因為世上所有的語言都是從口語發(fā)展為文字的。

    英語環(huán)境是可以創(chuàng)造的,只要你有心,有現(xiàn)實的需求,有把英語學(xué)好的信心,
有持之以恒的毅力和勇氣。所以想提高英語的同學(xué),少一些抱怨,無論是對自己
的,還是對別人的,少一些對靈丹妙藥的渴望,強(qiáng)迫自己每天花一點(diǎn)時間朗讀吧。

    現(xiàn)在就開始,相信用不了多久,你會讀上癮的,那是一種很美妙的感覺。

家長有問必答

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