今天的孩子比起爸爸媽媽那一代，現(xiàn)在學習少兒英語擁有了更好的外部條件
與更多的選擇。而這學習少兒英語的道路上，家長常常有不少困惑與誤區(qū)。這些
誤區(qū)也是雷區(qū)，是家長萬萬不能踩的。下面就由小編為大家介紹一下。

    雷區(qū)1 ：只要全英文環(huán)境就行嗎？

    事實：學科知識要成體系學

    目前很多英語培訓機構(gòu)的一大亮點就是用英語學語文、數(shù)學、科學等學科知
識，讓孩子在流利英語運用能力的基礎(chǔ)上，學習系統(tǒng)的學科知識，勝任將來的工
作。

    雷區(qū)2 ：“學習少兒英語不背單詞怎么行？”

    事實：浸入式教學自信說英語

    可以在全英文環(huán)境中學習數(shù)學、語文、科學等課程，從幼兒園到高中畢業(yè)，
學生只要堅持用母語外的第二語言學習學科知識，效果是顯著的。

    雷區(qū)3 ：單詞量是效果的體現(xiàn)

    事實：培養(yǎng)興趣和習慣最重要

    對于學前兒童和小學生來說，培養(yǎng)興趣，獲取語感，形成規(guī)范的語音語調(diào)，
養(yǎng)成大膽開口講英語的習慣是最首要的。因此，這時候的英語學習以聽說為主，
即我們通常所說的把耳朵“打通”，讓舌頭“靈活”，培養(yǎng)基礎(chǔ)的英語交際能力。

    雷區(qū)4 ：跟原版動畫片學

    事實：學語言要結(jié)合學科知識

    動畫片可作為輔助方式之一，但在啟蒙教育中，循序漸進地學習系統(tǒng)的內(nèi)容
也很重要，如果在這個時期漫不經(jīng)心，東學學、西玩玩，過不久他就會忘掉。當
孩子覺得用英語可以更好地玩某些游戲、掌握某種重要學科時，英語的學習才能
真正來自于孩子內(nèi)在的動力。這樣才能提高孩子的學習效率，也為將來孩子使用
英語工作打下基礎(chǔ)。

    語言本身是沒有競爭力的。“學英語”和“用英語去學知識”是兩個完全不
同的概念，也會導致不同的結(jié)果。因此，如果我們?yōu)楹⒆犹峁┯糜⒄Z學語文、數(shù)
學、科學等學科知識的機會，他就有可能在流利運用英語的基礎(chǔ)上，學習系統(tǒng)的
學科知識，勝任將來的任何工作。

    雷區(qū)5 ：選機構(gòu)，短期見效最重要

    事實：循序漸進才是真

    培養(yǎng)孩子成材，最忌拔苗助長。語言學習有自身的客觀規(guī)律，切忌急功近利。

    特別是初學階段，會出現(xiàn)一段“沉默期”，最重要的是看這個機構(gòu)是否注意
保護孩子學習英語的自信和熱情，是否立足于長遠考慮。