案例：

    五一回家，在車站等車的時候，看到了驚人的一幕，母親一巴掌下來打到了
孩子的頭上，而且連續(xù)兩次。同時對著孩子大吼：讓你拿一個蛋糕你都弄散了
（捆蛋糕的繩子有些松動），你說你能干什么？讓你拿酒，你說重，讓你拿輕的
（蛋糕）你也做不好……家長在打罵孩子的整個過程中，孩子只是低著頭，沒有
出任何聲音。（估計孩子有7 、8 歲）

    如果你是這個孩子的家長，你會怎么做呢？

    看到此種場景讓我想起朋友時常說的一句話，沖動是魔鬼。如果想想還真是
這樣。案例中的家長是否有點小題大做呢？這僅僅是其中的一個案例，或許有更
多，如果孩子做錯了事情（做錯的評價標準是成人），家長該怎么對待呢？

    首先孩子也是一個獨立的個體，也是有自尊心的。在公共場合，家長是否可
以將沖動調(diào)到最低呢？此時考慮的是孩子的行為并不是故意而為之，俗話說，人
非圣賢，孰能無過？畢竟孩子的心智發(fā)展不成熟，有時無法理解成人如此沖動的
舉動，提醒家長朋友們不要因雙方的誤解而造成心理上的隔閡，也盡量拋棄已有
的觀念，有時孩子的想法也會激發(fā)成人的。

    其次，孩子的模仿能力很強，家長時常的的沖動行為勢必會給孩子造成以后
的影響。當孩子出現(xiàn)異常行為時（不符合孩子的心理年齡特點），家長首先要反
思自己平時的做法，而往往都忽略了這一點，也是重要的一點，最后讓孩子成為
成人發(fā)泄的對象，成為替罪羔羊。

    最后，判斷孩子做錯事情的標準是什么呢？我們可以反思一下。一方面我們
已有的觀念，哪些事情是該做的，哪些事情是不該做的，而忘記了時代的變化。

    另一方面，成人以為自己做的一切事情都是為了孩子好，出發(fā)點是好的，但
不要將好的出發(fā)點帶來壞的影響。

    如果您有好的建議或者案例可以與網(wǎng)友的一起分享，希望通過大家的努力，
希望通過此平臺給孩子創(chuàng)造一個健康快樂的空間。