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“望子成龍、望女成鳳”是每個(gè)父母的愿望,也正如此,他們常常愿意在孩子的學(xué)習(xí)和生活的每個(gè)角落都“幫上一把”。但精神治療師指出,這樣的“幫助”讓父母和孩子的生活都變得很累。
美國心理學(xué)家麥德林·雷文博士在剛出版的新書中指出,父母管教過嚴(yán)的家庭,孩子成年后患抑郁癥和焦慮癥的比例是普通家庭孩子的3倍,并容易吸毒、自殘,甚至自殺。
那么,父母為什么要把“教鞭”伸向孩子的每一個(gè)角落呢?
首先,父母嚴(yán)管孩子很大程度上是出于自己的壓力或欲望,特別是社會(huì)地位原本就高的家庭,當(dāng)孩子取得成績時(shí),父母引以為榮;當(dāng)孩子不成器時(shí),父母就抬不起頭來。在想讓孩子“考第一”想法驅(qū)動(dòng)下,很多父母對(duì)孩子的考試成績普遍存在焦慮心理。正如一位母親最近指出的那樣:我們做父母的正處在考試的漩渦之中。這種不健康的思想毫無疑問會(huì)影響孩子的成長。
其次,如果一時(shí)的嚴(yán)管使得短期成績提高,家長們就將其視為法寶,并經(jīng)常使用。因此,太多的孩子正在情感上疏遠(yuǎn)自己的父母。同時(shí),在“自己的孩子要做最好”這一精神感召下,家長們普遍要求孩子好上加好。在這種情況下,孩子們變了,他們不再相信自己,而是懷疑起自己的能力了。
在雷文博士看來,家長應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,在“幫助”的旗號(hào)下,他們究竟對(duì)孩子做了些什么,是不是在幫倒忙。父母幫孩子溫習(xí)功課無可厚非,但他們更應(yīng)該知道他們對(duì)孩子所做的一切,是為了幫孩子發(fā)掘出自己的潛力,教給他跨越障礙的能力。
眾所周知,父母給孩子的最好禮物就是關(guān)愛和信任,讓他們知道每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體。因此,雷文博士指出,學(xué)會(huì)信任自己的孩子,對(duì)于父母相當(dāng)重要:你的孩子并非是你的私有財(cái)產(chǎn),他跟隨你生活,但不屬于你。你可以給他們愛,但不能灌輸你的思想,因?yàn)樗麄冇凶约旱南敕ǎ灰噲D讓他們像你一樣。
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