12月27日，中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會組織的課題組，對來自北京、上海和武漢的1200名學生家長的調(diào)查顯示，68%的學生家長允許孩子上網(wǎng)。

　   中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會發(fā)布的《小學生互聯(lián)網(wǎng)使用行為調(diào)查報告》顯示，16、3的被訪家長對小學生的上網(wǎng)“不加任何限制”，51.7的被訪家長對小學生上網(wǎng)的態(tài)度是“給予正確引導，隨時了解溝通”；同時有３０．６％的家長對孩子上網(wǎng)采取嚴厲措施，包括“隨時嚴密監(jiān)控”（１７．８％）和“禁止其上網(wǎng)”（１２．８％）。

    “給予正確引導，隨時了解溝通”是超過半數(shù)的成績在“一般及以上（較好、很好）”的學生家長使用的方式；而隨著學生學習程度的遞減，嚴厲措施如“隨時嚴密控制”和“禁止其上網(wǎng)”呈增加趨勢。可見，小學生的學習成績與家長采取的限制手段存在一定相關(guān)性。

　   對小學生的調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，七成小學生認為家長同意自己上網(wǎng)，孩子成績影響家長的決定。７３．０％的被訪小學生聲稱家長“同意”自己上網(wǎng)，“不同意”與“視情況而定”的情況共占２７．０％。“成績較差／不好”的學生中有４３．４％表示家長“不同意”自己上網(wǎng)，隨著學習成績的提高，家長“不同意”孩子上網(wǎng)的比例也有所下降，“成績很好／較好”的學生中，只有２０．０％的家長“不同意”孩子的上網(wǎng)行為。

　  在所有被訪家長中，９１．４％的人支持孩子上網(wǎng)“學習”，近半數(shù)的家長贊同孩子在網(wǎng)上“寫日記博客等”（４３．９％）和“創(chuàng)建個人網(wǎng)頁”（４２．２％）。課題組專家說，看來網(wǎng)絡的便利性功能和創(chuàng)造性功能是家長們最為青睞的，家長們比較支持一些實用性而非娛樂性的上網(wǎng)活動。

　   為了解互聯(lián)網(wǎng)在小學生網(wǎng)民中的使用情況，家長是如何對待孩子使用互聯(lián)網(wǎng)的，目前小學生網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)尤其是網(wǎng)絡專屬產(chǎn)品的現(xiàn)狀如何，以及小學生網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)對其學習和生活有何影響，中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會依托中國傳媒大學調(diào)查統(tǒng)計研究所和《小學生網(wǎng)民互聯(lián)網(wǎng)使用行為研究》課題組，從２００９年７月開始在北京、上海和武漢實地調(diào)查，共收集有效樣本２４００份，學生及家長分別１２００份。