第七單元測試題 —— 小學三年級語文試題

來源:發(fā)布時間:2007-06-20 16:40:29

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三年級語文第七單元測試題

一、看拼音，寫詞語。（10分）

li shi zhen zhen fei ji lei pin chang bian xie

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

luo xuan jiang yan an luo guo gu li huan teng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、組詞。（5分）

驗（）職（）螺（）嘗（）揚（）

儉（）聰（）累（）堂（）楊（）

三、用下面的多音字組詞。（3分）

xing( ) zhuan( ) zhao( )

行傳朝

hang( ) chuan( ) chao( )

四、寫出下列詞語的近反義詞。（4分）

（1）近義詞：

堅強（）口吻（）鼓勵（）品嘗（）

（2）反義詞：

鄙視（）融化（）頑強（）漆黑（）

五、將下列詞語補充完整，并任選兩個詞語各寫一句話。（4分）

世代（）（）（）（）洶涌流（）忘（）

救（）扶（）不（）而（）大（）�。� ）

六、選詞填空。（4分）

解決解除

1、李時珍為病人（）了許多痛苦。

2、我們應(yīng)該盡快（）這個問題。

節(jié)省節(jié)儉節(jié)約

1、如果采用這種新方法，可以（）很多時間。

2、（）是一種美德。

3、我們要（）用水。

完善完全完整

1、李時珍編寫了一部（）的藥物書。

2、寫文章一定要把內(nèi)容寫（）。

3、我（）贊成他的意見。

七、在帶點詞正確的解釋下面畫“√”。（4分）

1、他還親口品嘗了許多藥材，判斷藥性和藥效。

（1）物品（2）等級種類（3）性質(zhì) （4）體察出好壞優(yōu)劣

2、有一次媽媽要我練琴，我不愿意，爸爸說：“不要勉強她�！�

（1）盡力（2）剛剛夠（3）讓人去做不愿做的事

3、愛迪生是世界聞名的科學家。

（1）聽見（2）聽見的事情（3）名字（4）名望

4、李老師從教二十年，積累了豐富的經(jīng)驗。

（1）重疊（2）牽連（3）連接、屢次

八、改正下邊的病句。(3分)

1、愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。

2、我們學校門前有高大的一棵楊樹。

3、我們要節(jié)省用水。

九、填上合適的詞語，使句子更加具體。（3分）

1、（）海輪（）駛向大海。

2、（）的風箏在（）的天空中飛。

3、海灘上有（）貝殼。

十、用所給的詞組成通順的句子，并加上標點。（3分）

1、放學了學習依然小剛在教室里

2、鋼筆拾到我校門口在一支

3、花叢香味飄來中陣陣

十一、按課文內(nèi)容填空。（7分）

1、他走了上萬里路，拜訪了千百個醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學到了許多書本上沒有的知識。（2分）

“拜訪”的意思是，從這個詞中可以看出李時珍。

2、為了寫這部書，李時珍不但在治病的時候注意（），還親自到各地去（）。他不怕（），不怕（），走遍出產(chǎn)（）的名山。他有時好幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了就在山上過夜。他走了上萬里路，（）了千百個醫(yī)生、（）、（）和獵人，向他們學到了許多（）知識。他還親口品嘗了許多藥材，（）藥性和藥效。（5分）

十二、默寫一首你學過的送別詩。（4分）

，。

十三、閱讀。（21分）

（一）

教室里很靜。我走（進近）一間教室，站在窗外，見一位年（青輕）的臺灣教師，正在教孩子們學習祖國的文字。他用粉筆在黑板上一筆一(畫劃)地寫著：“我是中國人，我愛中國！”

他寫得很認真，也很吃力。臺灣“光復”不久，不少教師也是重新學習祖國文字的。接著，他先用閩南語，然后又用還不太（熟練熟悉）的國語，一遍又一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴肅認真，而又那么富有感情。好像每個字，每個音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。

1、把文中括號里不合適的字或詞劃掉。（2分）

2、簡要地概括這段文字的內(nèi)容：（2分）

3、用“—”畫出文中具體寫老師教學中嚴肅認真的話。（1分）

4、臺灣教師為什么會寫得很吃力？（1分）

5、文中帶點的詞語表現(xiàn)了師生們什么感情？（2分）

6、上面這段文字作者是按的順序?qū)懙摹?1分)