2006年貴州省遵義市初中學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試語文試卷

（本試卷總分150分，考試時(shí)間150分鐘）

一、積累與運(yùn)用（30分）

1、漢字積累——根據(jù)拼音寫漢字。（3分）

它沒有婆娑的（zī tài）      ­­­­­­­，沒有屈曲盤旋的（qiú zhī）      ­­­­­­­。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它（wěi àn）      ­­­­­­­，正直，(pǔ zhì)      ，嚴(yán)肅，也不缺乏(wēn hé)      ，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與(tǐng bá)      ，它是樹中的偉丈夫。

2、詞語積累——考場(chǎng)上，面對(duì)試卷，同學(xué)們會(huì)有不同反映。請(qǐng)寫出6個(gè)表現(xiàn)他們不同心情或神態(tài)的四字詞語。（3分）

①                   ②                   ③              

④                   ⑤                   ⑥              

3、句子積累——默寫。（10分）

①《關(guān)雎》：參差行菜，左右流之。               ，          。

②《過零丁洋》：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。                  ，                 。

③《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：安得廣廈千萬間，                  ！                 。

④《行路難•金樽清酒斗十千》：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。                  ，                 。

⑤《桃花源記》：男女衣著，悉如外人。                    ，                 。

⑥《春》：傍晚時(shí)候，上燈了，                   ，                           。                             

⑦《紀(jì)念白求恩》：我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利心的精神。                ，                         。

⑧《陋室銘》中，描寫室外環(huán)境的句子是：                                                                           

⑨《論語》中，孔文子被稱為“文”的原因是：                                                                     

⑩寫出古詩詞中思鄉(xiāng)的詩句一句（課內(nèi)外均可）。                                                                          

4、篇段積累——默寫王安石《登飛來峰》。（4分）  

5、文化積累——根據(jù)提供的信息，分別寫出對(duì)應(yīng)的作品及人物。（3分）

①青龍偃葉刀  過五關(guān)斬六將作品《          》    人物：         

②天蓬元帥     高老莊娶親      作品《          》    人物：         

③解救金氏父女   野豬林救豹子頭    作品《          》    人物：         

6、語言運(yùn)用。（7分）

①在下列句子中的（    ）處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

（ ）考是考孩子，填報(bào)志愿是考家長（ ）（ ）這句話似乎漸漸成了（ ）真理（ ）（ ）大多數(shù)家長認(rèn)為孩子涉事未深，沒有經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)填報(bào)志愿大包大攬，將決定權(quán)留給了自己。那么是否該讓孩子多一些自主呢（ ）在填報(bào)志愿的過程中家長究竟該扮何種角色呢（ ） 

②仿照下面句式寫一句話。

  因?yàn)槟贻p，我們有許多的期待；

因?yàn)槠诖�，我們必須在春天辛勤地耕耘而不是悠閑地觀賞。

二、閱  讀（50分）

（一）

等待讓自己開花的季節(jié)

小丑

英國少年艾金森，因?yàn)殚L得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學(xué)們的戲謔對(duì)象，甚至教師們都不愿意給他上課。有位教“詩歌欣賞課”的教師哀求他必選別的課。雖然艾金森是個(gè)按時(shí)交作業(yè)的好學(xué)生，但他朗誦作品時(shí)滑稽的表情總是讓同學(xué)們捧腹大笑，每堂課都會(huì)被他攪成一鍋粥，令教師無法繼續(xù)講課。而給了他35分的歷史教師則說：“他沒有半點(diǎn)歷史感，當(dāng)然，他什么感也沒有。”艾金森的父親更是認(rèn)定了他的腦子有問題，不是白癡就是智障，甚至從不跟他說話。

走向社會(huì)的艾金森又因?yàn)槟菑埡�態(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的舉止找不到工作，極度自卑的艾金森四處碰壁，苦惱至極，于是他整天消極地躲在房間里喝悶酒。

只有艾金森的母親認(rèn)為他是優(yōu)秀的。艾金森的母親是個(gè)花匠，她將獨(dú)兒子帶到她的花園里，指著各種各樣的花草說：“每種花都有開放的機(jī)會(huì)，那些還沒有開放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還沒有遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是，花草在沒有遇到適合自己開放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽光，儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來臨。所以，你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花�！�

艾金森從母親對(duì)自己充滿信心的目光中站了起來。盡管后來的好長一段日子里，他找工作時(shí)依然碰壁，但他沒有氣餒，他深深地記住了母親的話：不是他無能，只是適合他的季節(jié)還沒有到來。

直到英國《非9點(diǎn)新聞》劇組的導(dǎo)演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起來，艾金森才知道，自己被錄取了。他飾演的憨豆先生由于有一點(diǎn)笨拙、有一點(diǎn)幼稚、有一點(diǎn)單向思維（腦筋不轉(zhuǎn)彎）、有一點(diǎn)靦腆，深受觀眾喜愛，于是他在英國迅速走紅。

如今，憨豆先生傻乎乎地飛往全世界，這個(gè)穿戴整齊，但是頭腦簡(jiǎn)單，常常闖了禍就落荒而逃的家伙，以《憨豆先生》大鬧好萊塢的姿態(tài)進(jìn)軍洛杉磯，進(jìn)行他擅長的“搗亂工程”。該片票房在歐洲已突破1億美元，在美國公開放映時(shí)，亦好評(píng)如潮。

艾金森終于等到了自己開花的季節(jié)。

7、本文寫了一個(gè)什么故事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括（包括故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果）。（3分）

8、談?wù)勀銓?duì)文中“開花的季節(jié)”含義的理解。（3分）

9、題目用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？（3分）

10、第3段中“你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量”，其中“足夠的能量”指的是什么？（用文中原句作答）（3分）

11、從艾金森的成長經(jīng)歷中，你得到什么啟示？（自選一個(gè)角度作答）。（4分）

（二）

神秘的越王古劍

春秋五霸時(shí)期，越王勾踐“臥薪嘗膽”，一舉擊敗了吳王夫差，演出了歷史上春秋爭(zhēng)霸的最后一幕。歲月的流逝，使這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)靜靜沉睡在歷史的長卷里，忙忙碌碌的后人幾乎把它遺忘了。

然而，1965年，一支考古隊(duì)在挖掘春秋古墓時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)了一把沾滿泥土的長劍，劍身上一行古篆———“越王勾踐自用劍”躍入人們眼簾。拔劍出鞘，寒光耀目，而且毫無銹蝕，刃薄鋒利，20余層紙一劃而破。這把劍全長為55．6厘米，其中劍身長45．6厘米，劍寬5厘米。劍身滿飾黑色菱形幾何暗花紋，劍格正面和反面還分別用藍(lán)色琉璃和綠松石鑲嵌成美麗的紋飾，劍柄以絲線纏縛，劍首向外形翻卷作圓箍，內(nèi)鑄有極其精細(xì)的11道同心圓圈。這一重大的考古發(fā)現(xiàn)立即轟動(dòng)了全國，但是，更加轟動(dòng)的消息卻來自對(duì)古劍的科學(xué)研究報(bào)告。最先引起研究人員注意的是：這柄古劍在地下埋藏了兩千多年為什么沒有生銹呢？為什么依然寒光四射、鋒利無比呢？ 

為解開勾踐劍千古之謎，1977年12月，上海復(fù)旦大學(xué)靜電加速器實(shí)驗(yàn)室的專家們與中國科學(xué)院上海原子核研究所活化分析組及北京鋼鐵學(xué)院《中國冶金史》編寫組的學(xué)者們一道，采用質(zhì)子X熒光非真空分析法對(duì)越王勾踐劍進(jìn)行了無損科學(xué)檢測(cè)，得出了劍身青銅合金分配比的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)表。越王勾踐劍的主要成分是銅、錫、以及少量的鋁、鐵、鎳、硫組成的青銅合金。劍身的黑色菱形花紋是經(jīng)過硫化處理的，劍刃的精磨技藝水平可同現(xiàn)代在精密磨床上生產(chǎn)出的產(chǎn)品相媲美。因劍的各個(gè)部位作用不同，因此銅和錫的比例不一。 

劍脊含銅較多，能使劍韌性好，不易折斷；而越王勾踐劍青銅合金配比刃部含錫高，硬

度大，使劍非常鋒利；花紋處含硫高，硫化銅可以防止銹蝕，以保持花紋的艷麗。

通過進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，“越王勾踐劍”千年不銹的原因在于劍身上被鍍上了一層含鉻的金屬。大家知道，鉻是一種極耐腐蝕的稀有金屬，地球巖石中含鉻量很低，提取十分不易。再者，鉻還是一種耐高溫的金屬，它的熔點(diǎn)大約在4000℃。

此外，越王勾踐劍出土?xí)r緊插于黑漆木制劍鞘內(nèi)，在劍鞘的保護(hù)下，又處于含氧量甚少的中性土層中；并且它所處的環(huán)境與外界基本隔絕，這也是它沒有生銹的重要原因。

這把越王劍，無論從它的外形研制，還是質(zhì)料搭配，都無疑是我國青銅短兵器中罕見的珍品。中華文明中曾有過太多的秘密，現(xiàn)代的科學(xué)發(fā)明，竟會(huì)出現(xiàn)在2400多年以前，在我們禁不住贊嘆的同時(shí)，也不得不敬佩祖先的智慧。

  （選自《探索·發(fā)現(xiàn)》2006年第5期）

12、這篇文章說明的中心是什么？（4分）

13、科學(xué)家們對(duì)2400年后越王古劍仍能保持原狀的原因進(jìn)行了檢測(cè)，檢測(cè)的結(jié)果主要有哪三個(gè)原因？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

①                                                                         

②                                                                         

③                                                                         

14、文章第2段主要用了什么說明方法？試舉一例分析其作用。（4分）

①說明方法：                                                                

②舉例分析：                                                                

15、文章最后一段，“無論從它的外形研制，還是質(zhì)料搭配，都無疑是我國青銅短兵器中罕見的珍品”，其中的“罕見”一詞能否去掉？為什么？（3分）

（三）

小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 

 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。 

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 

 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 

16、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

①伐竹取道    伐：                ②下見小潭    見：             

③潭中魚可百許頭   可：                ④以其境過清    清：             

17、翻譯下列句子。（4分）

①日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)

②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

18、本文是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情。（4分）

（四）

清平樂•村居

辛棄疾

茅檐低小，                 大兒鋤豆溪東，

溪上青青草。               中兒正織雞籠。

醉里吳音相媚好，            最喜小兒無賴，

白發(fā)誰家翁媼。             溪頭臥剝蓮蓬。

19、你怎樣理解“最喜小兒無賴”一句中的“無賴”？（4分）

20、詞人在詞中勾勒了一幅怎樣的畫面？（4分）

三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

 “文明社區(qū)”、“文明小組”的創(chuàng)建，是建設(shè)和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。作為一名中學(xué)生，有義務(wù)參與創(chuàng)建活動(dòng)。

21、請(qǐng)為“文明社區(qū)”（村組）擬一條宣傳標(biāo)語。（3分）                                                                               

22、請(qǐng)搜集、整理本社區(qū)（村組）的文明現(xiàn)象（不少于三種現(xiàn)象）。（3分）

23、圍繞“創(chuàng)建活動(dòng)”，請(qǐng)為社區(qū)（村組）領(lǐng)導(dǎo)提出兩條合理化建議。（4分）

四、寫作（書寫5分，共55分）

24、請(qǐng)按下面要求作文。

國家與國家之間，集體與集體之間，人與人之間，人與自然之間，對(duì)手無處不在。他既是合作伙伴，又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，還可能就是自己。失去了對(duì)手，往往就會(huì)失去借鑒、失去壓力、失去競(jìng)爭(zhēng)；有了對(duì)手，或許他會(huì)激發(fā)你的動(dòng)力、成就你的命運(yùn)。

談到對(duì)手，我們將產(chǎn)生許多的聯(lián)想和感悟。

請(qǐng)以“對(duì)手”為話題寫一篇作文。

要求：①自擬題目，自選文體（詩歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

一、積累與運(yùn)用（30分）

1、姿態(tài)  虬枝  偉岸  樸質(zhì)  溫和  挺拔（每詞0．5分，有錯(cuò)別字不給分。）

2、答案略（只能是心情與神態(tài)方面的四字詞語，其他方面的和有錯(cuò)別字的均不給分，每個(gè)詞語0．5分，共3分。）

3、①窈窕淑女，寤寐求之。②山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。③大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。④欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。⑤黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。⑥一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。⑦從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣�于人民的��。⑧苔痕上階綠，草色入簾（或：簾）青。⑨子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是謂之‘文’也�！� ⑩事例：（1）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) （2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 （3）風(fēng)火連三月，家書抵萬金 （4）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬 （5）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁（課內(nèi)外均可，只寫一句，多寫按第一句給分）。

（本題10個(gè)小題，如有錯(cuò)別字、漏字、加字，該句不得分，每小題給1分，共10分。）

4、飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（每句給1分，共4分。如有錯(cuò)別字、漏字、加字，該句不給分。）

5、①三國演義  關(guān)羽   ②西游記  豬八戒   ③水滸傳  魯提轄（或：魯智深）。（每小題1分，作品、人物各0．5分，共3分。）

6、① “  。”  “  ” 。 ？ ？（對(duì)1個(gè)標(biāo)點(diǎn)給0．5分，按8個(gè)標(biāo)點(diǎn)計(jì)算，共4分。）②答案略。自選話題（1分），能圍繞話題，做到前后分句意思連貫（2分）。（本題共7分）

二、閱讀（50分）

（一）（16分）

7、寫的是英國少年艾金森成長的故事。長得憨頭憨腦的艾金森，受到同學(xué)、教師和父親的歧視，為找工作也四處碰壁。后來，他記住了母親的話，沒有氣餒，終于等到了自己開花的季節(jié)，成為一名最優(yōu)秀的演員。（意思表達(dá)清楚即可，其中起因、經(jīng)過、結(jié)果每項(xiàng)1分，共3分。如只答第一句，給1分。）

8、作者是在借“開花的季節(jié)”來解讀美麗的人生之花（1分）。即：每種花都有開放的機(jī)會(huì)，同樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功（1分）；花草需要吸收養(yǎng)分和陽光，儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)，同樣，人也要儲(chǔ)蓄足夠的能量，學(xué)習(xí)知識(shí)，經(jīng)歷挫折，積累智慧，等待屬于自己的季節(jié)（1分）。（意思表達(dá)清楚即可，本題共3分。）

 9、用了“比喻”的修辭手法（1分）。生動(dòng)形象，富有文采，耐人尋味（1分）。向讀者暗示了全文的主題（1分）。（意思表達(dá)清楚即可，共3分。）

10、那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧（每句1分，共3分。不用文中原句，可酌情扣分，或不給分）。

11、答案略（開放性試題，只要言之成理即可。角度1分，啟示3分，共4分）。

（二）（14分）

12、本文從合金配比、硫化處理、劍身鍍鉻、黑漆木制劍鞘等方面（2分），說明越王古劍在地下埋藏了兩千多年卻沒有生銹，依然寒光四射、鋒利無比之謎。（2分）。 

13、①古劍青銅合金配比刃部含錫高，非常鋒利；花紋處含硫高，防止銹蝕。（或：古劍主要成分是銅、錫……劍身是過硫化處理的）②劍身被鍍上了一層鉻，耐腐蝕、耐高溫。③古劍緊插于黑漆木制劍鞘，又處于中性土層，與外界基本隔絕。（每項(xiàng)1分，共3分）

14、①列數(shù)字（1分）。②如：“拔劍出鞘，寒光耀目，而且毫無銹蝕，刃薄鋒利，20余層紙一劃而破”一句中“20余層紙一劃而破”（1分）形象地說明了“毫無銹蝕，刃薄鋒利”的特點(diǎn)（1分），激發(fā)了讀者探索其中奧秘的欲望（1分）。（②題還可舉別的例子，只要分析清楚亦可給分。）

15、不能去掉（1分）。原因略（只要是圍繞說明文語言“準(zhǔn)確”、“嚴(yán)密”的特點(diǎn)來分析即可給2分）。

（三）（12分）

16、①砍伐  ②看見  ③大約  ④冷清  （每小題1分，共4分）。

17、①陽光直接射到水底，魚的影子映在潭底石上，呆呆地不動(dòng)。②從石潭這里向西南方遠(yuǎn)望，溪水象北斗星那樣曲折，象長蛇那樣爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。（對(duì)一句給2分，共4分。）

18、 觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情，一樂一憂似難相容。而本文中，樂是憂的另一種表現(xiàn)形式，凄苦才是作者感情的主調(diào)（2分）。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時(shí)的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會(huì)流露出來（2分）。（只要按照以上意思答題，言之成理，亦可給分。本題4分。）

（四）（8分）

19、這里是“頑皮”的意思，褒義（2分）。形象地刻畫出小孩無憂無慮、天真活潑的神態(tài)，于中流露了作者由衷的歡喜之情（2分）。（意思相同，亦可給分。）

20、這首詞勾勒了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫（1分）。上片勾勒環(huán)境氣氛，描畫出江南農(nóng)村的特色（1分）。三、四句勾勒老人生活安詳，精神愉快的神態(tài)（1分）。下片勾勒一農(nóng)戶的三個(gè)兒子，形象地刻畫出孩子無憂無慮、天真活潑的神態(tài)（1分）。（答案不要求統(tǒng)一，合乎以上意思，即可給分，如答案不完整，只要合乎其中一點(diǎn)，可酌情給分。）

三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

21、例如：①建文明城市、做文明市民 ②以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展  ③倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園  ④創(chuàng)建文明社區(qū)，構(gòu)建和諧社會(huì)。（按照以下標(biāo)準(zhǔn)給分：①內(nèi)容健康向上。②語言簡(jiǎn)練、得體。③具有警示激勵(lì)作用，富有感染力。（每項(xiàng)1分，共3分。)

22、事例：①大力開展環(huán)境衛(wèi)生整治，實(shí)現(xiàn)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生全面改觀。②開展提高市民文明素質(zhì)工程，使社會(huì)秩序進(jìn)一步改善，道德規(guī)范深入人心。③向遵守交通規(guī)則的行路人送鮮花。④童謠、古箏演奏、歌舞、時(shí)裝秀輪番在街頭上演。（只要屬于文明現(xiàn)象均可給分。一種1分，共3分。少一種，扣1分。）

23、答案略（根據(jù)建議有無針對(duì)性，內(nèi)容具體，合乎情理，語言得體四項(xiàng)，每項(xiàng)1分，共4分）。

四、寫作（書寫5分，作文55分，共60分）

24、（書寫單獨(dú)評(píng)分。書寫規(guī)范、整潔即可給滿分5分。）