2006年山東日照市中考語(yǔ)文試卷

注意事項(xiàng)：

   1.本試卷共8頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

   2.用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試題卷上，書寫要規(guī)范、工整。

   3.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。

一、積累與運(yùn)用（共16分）

   1.根據(jù)句中的拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。（３分）

   黃金海岸，陽(yáng)光之都，魅（   ）力日照。燈塔廣場(chǎng)，風(fēng)光旖旎，是觀海、聽濤、看日出的絕妙佳地；九仙山的野生杜鵑，姹紫yān（   ）紅，山泉飛瀑，清幽佳絕；浮來銀杏，龍盤虎踞，冠似華蓋，繁蔭數(shù)畝。生活在這座海濱城市中，你會(huì)感到溫xīn（   ）舒暢。

   2.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?span lang="EN-US">   ）（2分）

   A．去年10月12日至17日，歷經(jīng)5天5夜115小時(shí)，費(fèi)俊龍、聶海勝圓滿完成了舉世矚目的太空之旅。

   B．“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀言簡(jiǎn)意賅，寓意深遠(yuǎn)，在對(duì)比中把構(gòu)建和諧社會(huì)的理念體現(xiàn)得淋漓盡致。

   C．美國(guó)總統(tǒng)布什和到訪的英國(guó)首相布萊爾5月25日在華盛頓公開承認(rèn)，在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)問題上犯有無可非議的錯(cuò)誤。

   D．目前中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的最大弊端是教師對(duì)課文條分縷析，這不僅影響了學(xué)生的思維能力的形成，也制約了學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。

   3.給下面一則消息擬寫一個(gè)標(biāo)題，要求不能超過10字。（2分）

   據(jù)新華社三峽工地5月20日電 2006年5月20日14時(shí)，三峽壩頂上激動(dòng)的建設(shè)者們見證了大壩最后一方混凝土澆筑完畢的歷史性時(shí)刻。至此，世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國(guó)長(zhǎng)江西陵峽全線建成。

   建設(shè)三峽工程，是中華民族的百年夢(mèng)想和期待。今年汛期，三峽大壩開始全面擋水，可使長(zhǎng)江中下游的防洪標(biāo)準(zhǔn)從10年一遇提高到百年一遇，千年一遇的特大洪水能夠有效控制，長(zhǎng)江中下游1500萬(wàn)人、150萬(wàn)公頃良田從此解除洪水威脅。

   三峽工程迄今已完成投資1260億元。工程安裝了26臺(tái)70萬(wàn)千瓦的特大機(jī)組，年發(fā)電可達(dá)847億度。高峽平湖的出現(xiàn)，還結(jié)束了川江自古不夜航的歷史，萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)可直抵重慶。

   （摘自《大眾日?qǐng)?bào)》2005年5月21日）

   4.下面是《紅樓夢(mèng)》第三回中林黛玉謝絕邀請(qǐng)的一段話。請(qǐng)仔細(xì)揣摩黛玉的回話，從委婉、得體的角度作簡(jiǎn)要分析。（３分）

   邢夫人苦留吃過晚飯去，黛玉笑回道:“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒。”邢夫人聽說，笑道:“這倒是了�！庇谑趋煊窀孓o。

   5.根據(jù)提示默寫。（6分）

   ①陳水扁一意孤行，宣布終止“國(guó)統(tǒng)會(huì)”與“國(guó)統(tǒng)綱領(lǐng)”運(yùn)作，遭到臺(tái)灣島內(nèi)外的強(qiáng)烈反對(duì)，用《〈孟子〉二章》的話來說，就是“      ，      ”。

   ②人們常說“近墨者黑”，但實(shí)際生活中“近墨者”卻“未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的那樣“      ，      ”。

   ③現(xiàn)在我市信息技術(shù)教育雖然起步晚，但是發(fā)展快，頗有      ，      。（用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩(shī)句填寫）

   ④2005年11月美國(guó)總統(tǒng)布什訪華，溫家寶總理引用宋代王安石《登飛來峰》一詩(shī)中的“      ，      ”來比喻中美關(guān)系應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，妥善處理分歧。

   ⑤教師在比喻細(xì)致的思想教育時(shí)，常常引用“春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土”的俗語(yǔ)和杜甫《春夜喜雨》中的“      ，      ”兩句來說明。

   ⑥古人寫秋常常與“愁”聯(lián)系起來，可劉禹錫在《秋詞》中卻一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)， 用“____________________，_________________” 唱出了昂揚(yáng)的勵(lì)志高歌。

二、古詩(shī)文閱讀（16分）

   （一）閱讀下面的古詩(shī)，完成6，7題。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李 白

楊花落盡子規(guī)啼，

聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，

隨君直到夜郎西。

   6.你從哪些詩(shī)句可看出龍標(biāo)被貶之地極偏遠(yuǎn)？（2分）     

   7.請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句詩(shī)從修辭和作者情感表達(dá)兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要賞析。（2分）

   （二）閱讀下面兩段文言文，完成8～11題。

   【甲文】

   嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？ （節(jié)選自《岳陽(yáng)樓記》）

   【乙文】

   范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適①長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng)，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢�；蛞够璧�，輒以水沃面。往往饘粥不充②，日昃③始食。遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

   （節(jié)選自《宋名臣言行錄》）

   注：①再適，改嫁。②饘（zhān）粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。③昃（zè），太陽(yáng)偏西。

   8．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）

   ①或異二者之為（      ） ②去之南都入學(xué)舍（      ）

   9．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

   ①微斯人，吾誰(shuí)與歸？           

   ②或夜昏怠，輒以水沃面。           

   10. “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一句在甲、乙兩文中都起      的作用；但兩文采用的表達(dá)方式不同，甲文主要運(yùn)用了      的表達(dá)方式，乙主要運(yùn)用了      表達(dá)方式。（3分）

   11．從乙文看范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一偉大抱負(fù)的思想基礎(chǔ)是什么？ （3分）           

三、現(xiàn)代文閱讀（38分）

（一）   閱讀下文，完成12～15題。

洛克菲勒寫給兒子的信

［美］約翰•Ｄ•洛克菲勒

   在我真實(shí)的記憶中，沒有誰(shuí)能比林肯更偉大。他編織了一段合眾國(guó)成功而又令人動(dòng)容的歷史，他用不屈不撓的精神與勇氣，以及寬厚仁愛之心，使四百萬(wàn)最卑下的黑奴獲得解放，同時(shí)擊碎了二千七百萬(wàn)另一膚色的合眾國(guó)公民靈魂上的枷鎖，結(jié)束了因種族仇恨而使靈魂墮落、扭曲和狹隘的罪惡歷史。他避免了國(guó)家被毀滅的災(zāi)難。將一切不同語(yǔ)言、宗教、膚色和種族組合成為一個(gè)嶄新的國(guó)家。合眾國(guó)因他獲得了自由，因他而幸運(yùn)地踏上了正直公平的康莊大道。

   在我心中，林肯永遠(yuǎn)是不被困難嚇倒、不屈不撓的化身。他生下來就一貧如洗，曾被趕出家園。他第一次經(jīng)商就失敗了，第二次經(jīng)商敗得更慘，以致用去十幾年的時(shí)間他才還清了債務(wù)。他的從政之路同樣坎坷，他第一次競(jìng)選州議員就遭失敗，并丟掉了工作。幸運(yùn)的是，他第二次競(jìng)選成功了。但接下來是喪失親人的痛苦和競(jìng)選州參議員發(fā)言人的失敗在等待著他。然而，他依然沒有灰心，在以后的競(jìng)選中他曾六度失敗，但每次失敗過后他仍是力爭(zhēng)上游，直至當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

   每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無情打擊的時(shí)候，卻很少有人能像林肯那樣百折不回。每次競(jìng)選失敗之后，林肯都會(huì)激勵(lì)自己：“這不過是滑了一跤而已，并不是死了爬不起來了。”這些詞匯是克服困難的力量，更是林肯終于享有盛名的利器。

   林肯的一生書寫了一個(gè)偉大的真理：除非你放棄，否則你就不會(huì)被打垮。

   功成名就是一連串的奮斗。那些偉大的人物，幾乎都受過一連串的無情打擊，他們每個(gè)人都險(xiǎn)些宣布投降，但是他們因?yàn)閳?jiān)持到底，終于獲得了輝煌的成果。例如偉大的希臘演說家德莫森。

   他因?yàn)榭诔�，而生性害臊羞怯。他父親死后給他留下一塊土地，希望他能過上富裕的生活，但當(dāng)時(shí)希臘的法律規(guī)定，他必須在聲明擁有土地權(quán)之前，先在公開的辯論中贏得所有權(quán)。很不幸，因?yàn)榭诔约由虾π呤顾麘K敗，結(jié)果喪失了那塊土地。但他沒有被擊倒，而是發(fā)憤努力戰(zhàn)勝自己，結(jié)果他創(chuàng)造了人類空前未有的演講高潮。歷史忽略了那位取得他財(cái)產(chǎn)的人，但幾個(gè)世紀(jì)以來，整個(gè)歐洲都記得一個(gè)偉大的名字——德莫森。

   有太多的人高估他們所欠缺的，卻又低估了他們所擁有的，以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)。這是個(gè)悲劇。

   林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見證。沒有不經(jīng)失敗的幸運(yùn)兒，重要的是不要因失敗而變成一位懦夫。如果我們盡了最大努力仍然不達(dá)目的，我們所應(yīng)做的就是汲取教訓(xùn)，力求在接下來的努力中表現(xiàn)得更好就行了。

   對(duì)一般人而言，失敗很難使他們堅(jiān)持下去，而成功則容易繼續(xù)下去。但在林肯那里這是個(gè)例外，他會(huì)利用種種挫折與失敗，來驅(qū)使他更上一層樓。因?yàn)樗�有鋼鐵般的毅力。他有一句話說得好：“你無法在天鵝絨上磨利剃刀�！�

   世界上沒有一樣?xùn)|西可取代毅力。才干也不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才很普遍；教育也不可以，世上充滿了學(xué)無所用的人。只有毅力和決心無往不利。

   (選自《洛克菲勒留給兒子的38封信》)

   12.細(xì)讀全文，用自己的話概括出作者的觀點(diǎn)？（2分）     

   13.第二段中劃線句子“他避免了國(guó)家被毀滅的災(zāi)難”中的“國(guó)家被毀滅的災(zāi)難”是指什么？（2分）     

   14.第三段說“每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無情打擊的時(shí)候”，請(qǐng)根據(jù)自己的體驗(yàn)或所知，再舉出兩個(gè)“歷盡滄桑和飽受無情打擊”但最終走向成功的例子。（4分）     

   15.作者在文中說：“有太多的人高估他們所欠缺的，卻又低估了他們所擁有的，以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)。”，你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)聯(lián)系上下文內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際生活談?wù)勀愕目捶�。�?/span>3分）     

   （二）閱讀下文，完成16～19題。

10年后，我們能燒“冰”？

陳斌 沈儉

   一種名為“可燃冰”的新能源礦藏有望在10年之后解決我們的能源問題。昨日在滬舉行的院士講壇上，國(guó)家973深海項(xiàng)目首席科學(xué)家汪品先透露，在我國(guó)南海發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量巨大的“可燃冰”。目前國(guó)家已啟動(dòng)8.2億元人民幣的項(xiàng)目，造大型的勘探船，以便在南海深入尋找“可燃冰”資源。

   據(jù)汪院士介紹，“可燃冰”是一種甲烷氣體的水合物，大量存在于海底大陸坡上段500米～1000米處。其在海底接近冰點(diǎn)和近50個(gè)大氣壓的淤泥中，形成了冰雪般的固態(tài)。它外面看似冰，一點(diǎn)火卻可以燒起來，原因是冰內(nèi)含有大量的甲烷。如果把甲烷從冰中釋放出來，體積將是水的160多倍。

   汪院士表示，1立方米的“可燃冰”燃燒，相當(dāng)于164立方米的天然氣燃燒所產(chǎn)生的熱值。據(jù)粗略估算，在地殼淺部，可燃冰儲(chǔ)層中所含的有機(jī)碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍。也就是說，“可燃冰”如能作為一種新能源，便能很大程度解決能源問題。

   據(jù)透露，我國(guó)已在南海海底發(fā)現(xiàn)了巨大的“可燃冰”帶。但目前對(duì)于這座新能源的寶庫(kù)，科學(xué)家還存在不少爭(zhēng)議。許多科學(xué)家認(rèn)為，在導(dǎo)致全球氣候變暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以這種礦藏在遭到破壞后，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加。

   除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的巖石中，和石油、天然氣相比，它不易開采和運(yùn)輸，世界上至今還沒有完美的開采方案。

   但這樣一種新能源并不會(huì)因此就遠(yuǎn)離我們。汪院士預(yù)計(jì)，大約用十年時(shí)間，人類有望解決好“可燃冰”的開采和清潔燃燒的技術(shù)問題，屆時(shí)大量的“可燃冰”便能用于應(yīng)付能源危機(jī)。

   （選自《東方早報(bào)》2005年7月）

   16.結(jié)合全文，請(qǐng)給“可燃冰”下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩�義。（不能超過30字）（2分）

   17.從全文看，開采利用可燃冰有哪些利和弊？（4分）           

   18.文中劃線句子運(yùn)用了哪些說明方法？句中 “大約”一詞能否去掉，為什么？（3分）

   19.文中說：“對(duì)可燃冰的開采，世界上至今還沒有完美的開采方案�！闭�(qǐng)你結(jié)合文中知識(shí)，大膽想像，設(shè)計(jì)一種科學(xué)的開采方案。（４分）

（三）閱讀下文，完成20～23題。

我把希望掛在橘黃的月上

九 月

   ①發(fā)現(xiàn)月亮竟然是橘黃色的時(shí)候，我正在南去的路上散步。

   ②它就掛在我的前方偏西的天空中，彎彎的，細(xì)細(xì)的，溫柔和煦的樣子，令人心生希望。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我感動(dòng)非常：呵，這是個(gè)多么溫馨的秋夜�。�

   ③這是我第二次這樣細(xì)致地看月了，在今年的秋。第一次是在秋初的晚上，月亮飽滿地灑一院清輝，我的心亦如月色一般清澈。今天的月與那天的月之形狀色彩都有大不同。它散發(fā)著橘黃色的光，在小路的盡頭，柔美的小臉對(duì)著東方，似乎是盼望，又似乎是毫無心機(jī)的站立。這叫上弦月還是下弦月？對(duì)這些我并不甚懂的。今天的農(nóng)歷是九月初六，寒露時(shí)節(jié)。月卻是橘黃的，并沒有一絲寒冷的樣子。我一下子就喜歡上了它向上的積極的安靜，它的狀態(tài)讓我在濃濃的秋愁里心生希望。

   ④多好啊！還能看月亮，看星星，還可以出去散步，還可以聽歌，品曲，看書，寫字，還可以與朋友談笑。

   ⑤許久了，我心漂浮著，看不進(jìn)書，寫不下字，覺得一切都是冷淡，對(duì)網(wǎng)絡(luò)也越來越冷。但今天，看著橘黃的月，我對(duì)生活的態(tài)度有些回轉(zhuǎn)了，就像連綿秋雨過后乍放的好天氣，溫度回升，陽(yáng)光燦爛。無論怎樣，我還是要保持一個(gè)我的。說服自己去逛街，做護(hù)膚，買了亮晶晶的發(fā)夾，別在發(fā)上，跟個(gè)小女孩似的把對(duì)生活的熱愛寫在臉上；又買了夸張的戒指，蝴蝶的形狀，振翅欲飛的樣子，在光線的折射下熠熠發(fā)光。這生活也可以如此多彩的啊！死氣沉沉的臟兮兮的鈔票可以換回這樣生動(dòng)活潑熠熠放光的東西，跟天上橘黃色的月一樣，讓我有片刻的神往了。

   ⑥打小我就是喜歡小飾品的。所以現(xiàn)在我少得可憐的愛好里還留有逛小飾品店這項(xiàng)。扎頭發(fā)的皮筋，也要選綴滿各色珠子的，金黃色，淺紫色，淡藍(lán)色的珠子串起一切，平時(shí)不扎頭發(fā)的時(shí)候就套在手腕上，也是可愛得很。手鏈也喜歡環(huán)佩作響的，還喜歡在胸前掛各樣的掛鏈，喜歡耳環(huán)耳墜耳玎，喜歡一切亮晶晶帶有活力的環(huán)佩叮咚的飾品。我要把對(duì)生活的熱愛寫在臉上，我需要它們來拯救我灰冷的心。

   ⑦今晚，我把亮晶晶的發(fā)夾別于發(fā)上，把熠熠發(fā)光的蝴蝶套在纖細(xì)的無名指上，穿上鑲嵌了金色花邊的風(fēng)衣，連腳下的皮鞋都是點(diǎn)綴了小鉆的，晶晶亮，到月光下穿行。這時(shí)，不過是晚上七八點(diǎn)鐘的樣子，寒露，剛好有月亮在。它如此溫柔地照著我和我身上所有能放光的地方，把我的全身染上了一層橘黃，由于小飾品的存在，橘黃愈加濃郁。我就帶著這橘黃一直走，一直走回家，帶到夢(mèng)里。

   ⑧夜里醒來，我專門起身看這橘黃的月是否還在，打開房門，發(fā)現(xiàn)月亮早已沒了，天上有幾顆星星，寥落地閃著光。其中有一顆，它的顏色如月一般橘黃，很孤單，很微弱，但很執(zhí)著地亮著。拉滅了燈，它依舊會(huì)照射著我熟睡的夢(mèng)的吧。那是我掛起的希望，以及它的余溫。

   （選自《中華散文》2005年第12期）

   20.“我把希望掛在橘黃的月上”，這里“橘黃”的含義是什么？綜觀全文，作者表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）           

   21.怎樣理解第③段中“無論怎樣，我還是要保持一個(gè)我的”這句話的含義？（3分）

   22.一篇好的文章，總會(huì)有一個(gè)好的結(jié)尾。請(qǐng)從語(yǔ)言、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)三個(gè)方面說說本文結(jié)尾段的優(yōu)點(diǎn)。（３分）                 

   23.全文通過看橘黃的月色，從而獲得了人生的感悟。請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷，談?wù)勵(lì)愃频捏w驗(yàn)。（不少于３０字）（４分）                 

四、作文（50分）

   24.閱讀下面的材料，按要求作文。

   把時(shí)間獻(xiàn)給孩子：叢飛

   事跡：12年前一次義演改變了叢飛的人生，從此他熱心公益事業(yè)，為社會(huì)公益演出400多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)，無私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過300萬(wàn)元。但叢飛的家儉樸得令人難以置信。去年，叢飛罹患胃癌晚期，而他卻把大家捐給他治病的錢拿出2萬(wàn)元捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。

   頒獎(jiǎng)詞：從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。

   請(qǐng)以“付出與回報(bào)”為話題作文。

   要求：題目自擬，立意自定，文體自選，不少于600字。