2006年浙江省杭州市普通高中招生考試語文試卷

一、（30分）

1. 下列加點字的注音全都正確的一項是（3分）

A. 愜意（qiè）饋贈（ɡuì） 茅塞頓開（sè）

B. 熟諳（ān）眼瞼（liǎn）恍如隔世（huǎnɡ）

C. 毗鄰（bí）躋身（jī） 泰然處之（chǔ）

D. 震懾（shè）馬圈（juàn） 戎馬倥傯（zǒnɡ）

2. 下列詞語沒有別字的一項是（3分）

A. 殉職 徇情枉法 經(jīng)綸 語無倫次

B. 驕艷 矯揉造作 純粹 鞠躬盡瘁

C. 雅致 啞雀無聲 夜宵 九霄云外

D. 勘測 疲憊不堪 譬喻 不言而語

3. 依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?span lang="EN-US">3分）

①一個學(xué)問家常常要評判和 過去學(xué)者的學(xué)說，這樣才能產(chǎn)生更新更完善的學(xué)說。

②這次政府工作會議就促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、完善為民辦實事等重要工作作了 。

③把英語對話融入唱歌之中，這種 的教學(xué)方法頗受同學(xué)們的歡迎。

A. 修改 布置 新穎 B. 修正部署 新穎

C. 修正 布置 新鮮 D. 修改部署 新鮮

4. 下列句子中加點的成語使用正確的一項是（3分）

A. 這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。

B. 從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。

C. 回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。

D. 西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。

5. 填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?span lang="EN-US">3分）

在天山的高處，可以看到巨大的天然湖， ① ，使湖光天影山色融為晶瑩的一體。在這秀美的湖上，惟一活動的就是天鵝， ② 。大地慷慨地賜予人類這寧靜的自然環(huán)境。

A. ①湖面明凈如鏡，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜

B. ①湖面明凈如鏡，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

C. ①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見底的湖水清晰地倒映出來

②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

D. ①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見底的湖水清晰地倒映出來

②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜

6. 下列句子中的標(biāo)點符號使用正確的一項是（3分）

A. 我們往往會遇到這樣的情況：只從一個方向考慮問題，路子越走越窄。換個角度想一想，或許會得到意想不到的收獲。

B. 在飛機(jī)翱翔于藍(lán)天之前，有誰相信人類能在云海漫步?在電話誕生之前，有誰相信遠(yuǎn)隔千里能夠自由交談?然而，無數(shù)看似不可能實現(xiàn)的夢想竟都變成了現(xiàn)實。

C. “人非圣賢，孰能無過”?問題在于，有了“過”，是任其自由發(fā)展，還是從“過”中吸取教訓(xùn)，變“過”為前進(jìn)的動力。

D. 今天，無償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門獻(xiàn)血點，3名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出200毫升鮮血。

7. 補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）

① ，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南《絕句》）

②馬作的盧飛快， 。（辛棄疾《破陣子》）

③忽如一夜春風(fēng)來， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

④ ，思而不學(xué)則殆。（《論語·為政》

8. 在下面這段文字的橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使語意表達(dá)更通暢。（3分）

在現(xiàn)實世界里，每個年輕人都渴望成功， ① 志大才疏往往是阻礙年輕人成功的最大障礙。 ② 他們只羨慕成功人士的輝煌，卻常常忽略成功人士所作出的努力。事實上，人世間沒有一蹴而就的成功，任何人都 ③ 通過不斷的努力，才能凝聚起改變自身命運的力量。

9. 下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）

①近期，香港舉辦的2005年花卉展覽，由杭州錢江管理處制作的“六和鐘聲”，獲得“大型園林景點設(shè)計特等獎”。②作為杭州市的參賽作品，“六和鐘聲”凝聚了半個多月制作人員的心血。③評委們認(rèn)為，“六和鐘聲”獲獎的原因是因為它構(gòu)思精巧，形象豐滿，最具江南特色。

10. 根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。（3分）

閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)；

； 。

二、（30分）

閱讀下面的文章，完成11—18題。

（一）

井 繩

通向月亮的路并不是美國航天局首先發(fā)現(xiàn)的。在他們之前，在古代，我們的先人就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了接近月亮的最佳方式。

方法很簡單。只需要一眼井，一汪清水，一根井繩，一顆虔誠的心。

面對水井的時候，要讓自己燥熱、混亂、兇狠的心靜下來，不要懷著總想征服什么的沖動，內(nèi)心安靜一些，清澈一些。低下你高貴的頭，彎下你高貴的身子，你就會看見，從水里，從歲月深處，一輪潔凈明亮的初月正向你升起，并漸漸走向你，走進(jìn)你的生活。

美國航天局用了很大的勁爬上了月亮，只抓了幾塊冰冷的石頭拿回來讓人類看，讓人類掃興，讓人類的神話和童話破滅，讓孩子們面對冰冷的石頭不再做美麗的夢。他們讓人類離月亮越來越遠(yuǎn)，離石頭越來越近。

我父親不知道人類的宇航船在天上折騰些什么，他心目中的月亮仍然是古時候的那個月亮。那是神秘的月亮，是嫦娥的月亮，吳剛的月亮。沒讀過詩的父親也知道，李白打撈的就是水里的那個月亮。

父親幾乎天天都要和月亮?xí)�面。他一生都在打撈水中的那個月亮。你見過我父親在月夜里挑水的情景嗎?

他抬頭望一眼天上的月亮，微笑著低下頭來，就看見水井里等待出水的月亮。他彎下腰伸出手，就把那月亮打撈上來。

兩個水桶里，盛著兩個月亮，一前一后。乍一看，是父親挑著月亮；仔細(xì)看，是兩個月亮抬著父親，一閃一閃地在地上行走。

通向月亮的路有多長?據(jù)美國航天局說，是30萬公里。走了30萬公里，他們到達(dá)了一塊冰冷的石頭。我丈量了父親用過的井繩，全長3米。父親通過這3米的距離，打撈起完整的月亮和美麗的月光。

審美是需要保持距離的。取消距離，美國得到一塊冰冷的石頭；謙卑地懷著敬畏守著一段距離，我父親滿身滿心披著圣潔的月光。

我發(fā)現(xiàn)，美國是一個會折騰的技術(shù)員，我父親是一個與天地精神往來的美學(xué)家。

我記著父親的那根井繩，3米之下，就能接觸到月亮；3米之上，到處是伸手可掬的白銀般的月光。

11. 文章在說明接近月亮的方法時，說要有“一顆虔誠的心”。文中哪些詞語是具體表現(xiàn)“虔誠”的?請一一摘錄。（3分）

12. 根據(jù)要求，完成下面兩小題。（5分）

①文中說，“李白打撈的就是水里的那個月亮。”請寫出你讀過的李白詩中與月亮有關(guān)的兩句。

②文中說，“仔細(xì)看，是兩個月亮抬著父親，一閃一閃地在地上行走。”這句話具有怎樣的表達(dá)作用?

13. 文中把美國宇航船登月和父親得月作對比。這樣寫的作用是什么?（3分）

14. 關(guān)于作者在文中所要表達(dá)的觀點，有以下三種不同的說法。你同意哪一種?請簡述理由。（5分）

第一種：不該用技術(shù)去洞穿天地奧秘，扼殺人的精神生活。

第二種：與審美對象保持一定的距離，才能產(chǎn)生美感。

第三種：人必須與天地精神往來，不斷豐富自己的精神世界。

（二）

世界上的木材有軟有硬，人們把堅硬無比的木材稱為“神木”。神木生長在俄羅斯西部活羅涅日市郊外。說起它的神奇之處，還得從300多年前發(fā)生的一場著名海戰(zhàn)說起。

公元1696年，俄國艦隊和土耳其艦隊在亞速海面上激烈交戰(zhàn)。當(dāng)時的戰(zhàn)艦都是木制的。土耳其艦隊集中了所有的大炮，向俄國艦隊猛烈轟擊。不料炮彈剛碰到俄國戰(zhàn)艦的船體，就反彈出去，撲通撲通地掉到水里。土耳其水兵大驚失色，沒等他們清醒過來，就被反攻的俄國戰(zhàn)艦打得落花流水。這場海戰(zhàn)使俄國海軍威震歐洲。

俄國戰(zhàn)艦為什么不怕炮彈?原來戰(zhàn)艦是用活羅涅日的神木做的。神木為什么這么堅固?當(dāng)時人們并不知道其中的奧秘，只知道這是一種帶刺的橡木，看上去平平常常，沒什么奇異之處。

300多年過去了，關(guān)于神木的故事一直流傳著，可誰也解不開這個謎。到了上世紀(jì)70年代，神木的傳說引起了前蘇聯(lián)著名林學(xué)家謝爾蓋博士的重視，他決心用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來解開神木之謎。

他在野外圈起一個靶場，豎起2000多個用刺橡木做的靶子。他對著神木靶子發(fā)射了幾萬發(fā)子彈，結(jié)果絕大多數(shù)子彈都被堅硬的神木靶子彈了回來。

神木果然名不虛傳!博士非常驚訝。他取下靶子的木纖維，拿到顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)在木纖維的外面包裹著一層表皮細(xì)胞分泌的半透明膠質(zhì)。這種膠質(zhì)遇到空氣就會變硬，好像一層硬甲。用儀器分析膠質(zhì)成分，結(jié)果表明，膠質(zhì)中含有銅、鉻、鈷離子以及一些氯化物。正是由于這些物質(zhì)的存在，才使得這種神木堅硬如鐵，不怕子彈。

博士又用刺橡木做了個大水池，灌滿海水，丟入各種形狀的刺橡木小木塊，然后將池子封閉好。過了三年，他打開水池，取出小木塊，驚奇地發(fā)現(xiàn)，池子和小木塊一點兒也沒變形和腐爛。經(jīng)分析得知，又是這層膠質(zhì)的功勞。

博士還把用刺橡木做的房屋模型投入300℃高溫的爐膛。一小時后打開爐門，模型竟絲毫無損!原來，刺橡木分泌的膠質(zhì)在高溫下能生成一層防火層，并分解成一種不會燃燒的氣體，它能抑制氧氣的助燃作用，使火焰慢慢熄滅。

至此，神木的奧秘總算全部解開了。

15. 為了揭開神木的奧秘，謝爾蓋博士做了哪幾項科學(xué)實驗?請概括回答。（6分）

16. 根據(jù)文意，用自己的話歸納神木的特點。請分點作答。（3分）

17. 神木具有神奇的功能，主要取決于哪個因素?（2分）

18. 文章寫了俄國和土耳其海戰(zhàn)的傳說，其作用是什么?（3分）

三、（20分）

閱讀下面的文言文，完成19—23題。

墨翁者，吳槐市里中人也。嘗游荊楚間，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以資讀書，奚汲汲①四方乎?”乃歸，署門曰“造古法墨”。躬操杵臼，雖龜手黧②面，而形貌奇古，服危③冠大襦。人望見，咸異之。時磨墨沈④數(shù)斗，醉為人作徑尺字，殊偉。所制墨，有定直。酬弗當(dāng)，輒弗與。故他肆之屨⑤恒滿，而其門落然。

客有誚⑥之曰：“子之墨雖工，如弗售何!”翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之難，故不欲售之易也。今之逐利者，茍作以眩俗，卑賈以餌眾，視之雖如玄圭⑦，試之則若土炭，吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為，則是以古墨號于外，而以今墨售于內(nèi)，其可乎?且吾墨雖不售，然視篋中，則黝然者固在，何遽戚戚為!”客聞之曰：“吾儕⑧誦圣人之言，以學(xué)古為則，不能以實德弸⑨其中，徒飾外以從俗徼⑩譽(yù)者，豈不愧是翁哉?”嘆息而去。

（高啟《墨翁傳》，有刪節(jié)）

[注]①奚汲汲：奚，哪里。汲汲，心情急切的樣子。②黧（lí）：色黑而黃。③危：高。④墨沈：墨汁。⑤屨（jù）：用麻、葛等制成的鞋。⑥誚（qiào）：譏諷。⑦玄圭：黑色的玉。⑧儕（chái）：同輩。⑨弸（pénɡ）：充滿。⑩徼（jiǎo）：求。

19. 下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是（3分）

A. 躬操杵臼（彎腰） B. 人望見，咸異之（感到……怪異）

C. 所制墨，有定直（價錢） D. 使吾欲售而效彼之為（仿效）

20. 下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（4分）

A. 而以今墨售于內(nèi) 則以一鐵范置鐵板上

B. 雖龜手黧面，而形貌奇古 彼知顰美，而不知顰之所以美

C. 視之雖如玄圭 雖我之死，有子存焉

D. 則是以古墨號于外 苛政猛于虎也

21. 對下列句子中加點的“之”所指代的意思，理解正確的一項是（3分）

①人望見，咸異之 ②客有誚之曰

③試之則若土炭 ④客聞之曰

A. ①和③句不同，②和④句相同 B. ①和③句相同，②和④句相同

C. ①和②句相同，③和④句不同 D. ①和④句相同，②和③句不同

22. 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（6分）

①時磨墨沈數(shù)斗，醉為人作徑尺字，殊偉。

②徒飾外以從俗徼譽(yù)者，豈不愧是翁哉?

23. 本文善于運用對比的寫法來刻畫人物形象。文中的“墨翁”與“逐利者”的區(qū)別是什么?請根據(jù)文意，用自己的話簡要回答。（4分）

四（40分）

24. 作文（40分）

閱讀下面的材料，按要求作文。

5月1日，風(fēng)和日麗。杭州某景點游人如織。人們泛舟于縱橫的河道，穿行于青翠的叢林，徜徉于碧綠的田野，陶醉于這優(yōu)美的自然風(fēng)景。游人之中，一對父子引起了大家的注意：一位年輕的父親帶著年幼的兒子，手拿塑料袋，不時地拾撿著路旁被人丟棄的食品包裝袋、廢紙、果殼……人們見了，不禁駐足，紛紛彎腰拾撿廢棄物。啊，好一道亮麗的風(fēng)景!

請以“風(fēng)景”為話題，寫一篇不少于600字的文章�？梢杂洈⒔�(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。