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2006年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷
本試卷分為第Ⅰ卷(基礎(chǔ)題)、第Ⅱ (綜合題)和第Ⅲ卷(作文題)三部分。第Ⅰ卷,第1頁至第4頁;第Ⅱ卷,第5頁至第8頁;第Ⅲ卷,第9頁至第12頁。試卷滿分120分�?荚嚂r(shí)間120分鐘。
第I卷 (基礎(chǔ)題 共1大題 共25分)
注意事項(xiàng):
1.答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào),用藍(lán)、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆填
在“答題卡”上;考試科目用2B鉛筆填涂在“答題卡”上;在指定位置粘貼考試用條形碼。
2.第Ⅰ卷答案答在試卷上無效。每小題選出答案后,應(yīng)用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題
目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。
3.考試結(jié)束后,監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。
一、(本大題共11小題,1-8小題每題2分,9-11小題每題3分,共25分)
每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意,請將其序號(hào)涂到答題卡上。
1.下面各組詞語中加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一項(xiàng)是
A.陡峭(qiao) 勻稱(chen) 純樸(pu)
B.開拓(tuo) 憂郁(yu) 充沛(pei)
C.參天(chan) 堅(jiān)韌(ren) 游弋(ge)
D.追溯(su) 眺望(tiao) 彌漫(man)
2.下面詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.震耳欲聾 姿態(tài)萬千 變幻莫測
B.問心無愧 揮灑自如 可歌可泣
C.一塵不染 埋頭苦干 平淡無奇
D.眼花潦亂 赫赫有名 申張正義
3.下面句中加點(diǎn)詞語與“沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一”中的“自然”含義相同的一項(xiàng)是
A.對孩子來說,一年中最高興的時(shí)節(jié),自然要數(shù)除夕了。
B. 綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。
C. 園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。
D. 死海海水的密度大于人體的密度,人一到海里就會(huì)自然漂起來。
4.依次填人下面句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
建筑是藝術(shù),是_________的音樂,又是簡潔的哲理詩。任何建筑,不管設(shè)計(jì)者與建造者是否_________,其實(shí)都在表達(dá)一種思想。
A.凝固 自覺 B.凝練 自覺
C.凝練 自愿 D.凝固 自愿
5.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是
A.赤潮已成為世界性的一種公害,很多地區(qū)和國家發(fā)生都很頻繁。
B.中國讀者通過《時(shí)間簡史》這本書了解了英國著名物理學(xué)家霍金。
C.北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)召開新聞發(fā)布會(huì),舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)。
D.有沒有堅(jiān)定的意志,是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。
6.下面句子中運(yùn)用比喻修辭方法不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
A.那一片莽莽蒼蒼、高聳人云的峰巒,就像一條巨大的蒼龍,騰空飛舞!
B.江南的雨是有靈性的,落在瓦礫上,像絲竹奏出的樂曲,幽怨急緩。
C.東方漸明,天空出現(xiàn)萬道霞光,猶如一朵含苞欲放的鮮花。
D.夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小火花,閃閃爍爍的,跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。
7.填人下面一段文字橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
電磁波輻射的最大危害在于這種時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們的殺手是無形的。__________。大量存在的是,日常工作、生活中普通電器帶來的低強(qiáng)度電磁波輻射,這種輻射污染不像農(nóng)藥中毒、噪音污染那樣立竿見影,而是在不知不覺中緩慢地?fù)p害著人體。
A.一般說來,過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對人體造成急性損害的情況并不多
B. 既然如此,過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對人體造成急性損害的情況并不多
C. 一般說來,過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對人體造成急性損害的情況并不少
D. 既然如此,過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對人體造成急性損害的情況并不少
8.下面對詩句的賞析不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
A.有的人活著/他已經(jīng)死了;有的人死了/他還活著。(減克家《有的人》)
詩人以鮮明的對比,評價(jià)了世界上截然相反的兩類人。一類人,雖生猶死;一類人,雖死猶生。這體現(xiàn)了作者愛憎分明的態(tài)度。
B.蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。(《詩經(jīng)蒹葭》)
詩的前兩句運(yùn)用“興”的手法,寫了秋天水邊的景色,營造出充滿朦朧之美的藝術(shù)境界。
C.燕子來時(shí)新社,梨花落后清明。(晏殊《破陣子》)
詞的開篇用筆新巧,以燕子、梨花帶出“新社”和“清明”,為后面描寫人物風(fēng)情做了鋪墊。
D.前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
這首詩在藝術(shù)表現(xiàn)上的最大的特色就是通過具體的景物描寫來抒發(fā)詩人的情感。
閱讀《看云識(shí)天氣》一文中的節(jié)選文字,回答9-11題。
我們還可以根據(jù)云上的光彩,推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常出現(xiàn)在卷層云上,當(dāng)卷層云后面有一大片高層云和雨層云時(shí),是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”的說法。說明出現(xiàn)卷層云,并且伴有暈,天氣就會(huì)變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán),叫做華。顏色的排列是里紫外紅,跟暈剛好相反。日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。華環(huán)由小變大,天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變小,天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天,雨過天睛,太陽對面的云幕上,常會(huì)掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。人們常說:“東虹轟隆西虹雨。”意思是說,虹在東方,就有雷無雨;紅在西方,將會(huì)有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照到天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。出現(xiàn)朝霞,表明陰雨天氣就要到來;出現(xiàn)晚霞,表示最近幾天里天氣睛朗。所以有“朝霞不出門,晚霞行千里”的諺語。
9.下面關(guān)于這段文字說明的主要內(nèi)容,理解正確的一項(xiàng)是
A.介紹云上的光彩。 B.根據(jù)云上的光彩,推測天氣的情況。
C.介紹暈、華、虹、霞的特征。 D.說明諺語識(shí)天氣的作用。
10.下面關(guān)于這段文字運(yùn)用的最主要的說明方法,判斷正確的一項(xiàng)是
A.列數(shù)字 B.打比方
C.下定義 D.作比較
11.下面關(guān)于這段文字的內(nèi)容或?qū)懛ǎ斫?/span>不正確的一項(xiàng)是
A.文段分別介紹了四種云上的光彩產(chǎn)生分布情況、色彩和天氣征兆。
B.月暈常出現(xiàn)在卷層云上,月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。
C.暈、華、虹、霞這四種云上的光彩,其形狀都是弧形。
D.文中引用諺語,增強(qiáng)了文章的說服力和趣味性
第Ⅱ卷(綜合題 共3大題 共45分)
注意事項(xiàng):
1.答第II卷前,考生務(wù)必將密封線內(nèi)的項(xiàng)目和試卷第5頁左上角的“座位號(hào)”填寫清楚。
2.第II卷共4頁,用藍(lán)、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
題號(hào) | 二 | 三 | 四 | 小計(jì) |
分?jǐn)?shù) |
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二、(本大題共10小題,共22分)
將詩詞補(bǔ)充完整,或根據(jù)提示寫出相應(yīng)句子。(10分)
12.花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。____________ ,______________(李白《月下獨(dú)酌》) (2分)
13.何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。__________悠悠。_______________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》)(2分)
14.楚塞三湘接,荊門九派通。___________,_____________(王維《漢江臨眺》) (2分)
15.一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回?_________,_____________。
小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(2分)
is.蘇轍在《上樞密韓太尉書》一文中稱贊孟子的文章是“寬厚宏博,______________,____________”。(2分)
閱讀下面的兩段文言文,回答17-21題。(12分)
【甲】亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。
時(shí)先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?’’先主曰:“君與俱來�!笔唬骸按巳丝删鸵�,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”
由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。
【乙】班超字仲升,扶風(fēng)①平陵②人,徐③令彪之少子也。為人有大志,不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn),居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。有口辮,而涉獵書傳。永平④五年,兄固⑤被召詣校書郎⑥,超與母隨至洛陽。家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無他志略,擾當(dāng)效傅介子⑦、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉1”
注釋:①扶風(fēng):漢朝郡名。②平陵:漢朝縣名。③徐:徐縣.漢朝縣名。④永平:漢明帝年號(hào)。⑤固:班超的哥哥班固,《漢書》的作者。⑥校書郎:官名.⑦傅介子:西漢冒險(xiǎn)家,以計(jì)斬樓蘭王聞名于世。
17.解釋文中加點(diǎn)詞的具體含義。(2分)
①由是先主遂詣亮( ) ②不恥勞辱( )
18.乙文中有一個(gè)句子與甲文中的“時(shí)人莫之許也”有同樣的表達(dá)效果,找出這個(gè)句子寫在下面的橫線上。(2分)
_________________________________________________________________
19.將乙文中畫線的句子譯為現(xiàn)代漢語。(2分)
家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。
譯文:___________________________________________________________
20.下面的句子中有一個(gè)通假字,試推測是哪一個(gè)字并寫出本字。(2分)
大丈夫無他志略,猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎?
通假字是_________,本字是___________。
21.刻畫人物有正面描寫和側(cè)面描寫,比較兩文在這方面有何異同,試結(jié)合原文加以分析。 (4分)
答:___________________________________________________________
三、(本大題共5小題,共17分)
閱讀《家書》一文,回答22-26題。
家書
胡凱
延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進(jìn)門,喊道:“哥來信了。”延叔接過信又遞給菊:“快拆開念念。”菊娘一臉驚喜地從灶間跑出,坐到靠墻的矮凳上,認(rèn)真地仰起頭。菊小心地拆開信,抽出薄薄的一張紙。
“我一切都好,只是錢不夠用。春節(jié)咯上擠,不回家過年了�!本找蛔忠活D地念出,臉上的喜悅一點(diǎn)點(diǎn)地消失。
延叔有些不高興,完了?菊淡淡道,完了。
延叔長長地“嗯”了一聲,倒?jié)M一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒,忙打起圓場:“收到信就好。伢子在大學(xué)念書很忙,沒工夫?qū)懺S多話。”
菊問:“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“當(dāng)然回。把家里事告訴哥,讓他安心念書�!�
菊趴到桌子上,從書包里翻出兩張草稿紙,紅通通的小手一把撰住筆桿裂開的圓珠筆。延叔嘆了一口氣說:“告訴你哥,信已收到,錢過幾天湊好寄去。叫他放心�!闭f完回過頭去,“我沒什么說了�!本漳镄念I(lǐng)神會(huì),雙手?jǐn)n到圍裙下,臉上漾出笑容:
“我說兩句。對哥說家里的事都好。秋后老母豬生下9只崽。今年價(jià)好,漲到7塊,有賣頭兒。賣豬崽的錢還清了去年的債。
上個(gè)月,那只黑老毋雞被隔壁伢子打斷了腿,我心疼了好幾天,找到村上張獸醫(yī),他說不礙事�,F(xiàn)在果真好了,只是有點(diǎn)跛�!�
延叔腮幫子一鼓:“說這些干啥?菊,天冷了,叫你哥要當(dāng)心自己,免得你娘掛念。告訴他家里人身體都好。”菊娘趕緊插上:“我就是晚上困不著,胃老是痛。叫你哥在學(xué)校吃飽吃好,想吃啥就吃啥。不要讓人笑話咱�!本諢┩噶耍骸案缡谴髮W(xué)生,這點(diǎn)事都不懂?’’
延叔把酒瀝下,不夠一盅,只好慢慢喝,邊咂嘴邊說:“菊,把你的學(xué)習(xí)情況給你哥說說�!�
菊咬起下唇,寫道:“上次期中考試我第一名,得了一張獎(jiǎng)狀和一枝鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那枝筆很漂亮,我舍不得用,收在枕頭底下……大學(xué)里也發(fā)獎(jiǎng)狀嗎?你也要好好學(xué)習(xí),爭取得到獎(jiǎng)狀,讓全家都高興高興�!�
菊寫好抬起頭。延叔收回盯著菊飛快移動(dòng)的小手的目光,倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什么,叫菊接著寫:
“前兩天,上面分來救災(zāi)衣服。隊(duì)長說你有出息,特地分給我家一件半新的呢子大衣,讓你回家過年穿。臘狗說樣式還挺流行,城里都作興。你不回家我就托人寄去�!�
菊娘端出飯,也突然想起什么,叫菊再加上幾句:“娘初一到后山廟里替你求了簽,簽上說你有小災(zāi)損,要切切注意。”
菊嚷嚷起來:“沒紙寫了�!毖邮逡妼懥嗣苊苈槁榈娜髲�,說:“就不寫了。”菊娘便說:“對。你哥不信這些。再說,寫多了他沒時(shí)間看,他的信就那么短�!�
延叔端起飯碗扒拉了幾口,又放下,仿佛心里有什么東西哽著。拿起那薄薄的一張紙,延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜,硬邦鄭地甩出一句:“重寫一封�!闭谟凶逃形督里堝伆偷木浙等槐牬笱劬�,隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信:
信收到。錢就寄。
22.從經(jīng)濟(jì)狀況來看,你覺得延叔家是一個(gè)怎樣的家庭,你是從哪些地方看出來的?(4分)
答:__________________________________________________________
23.菊的哥哥是一個(gè)沒有出場的人物,你能依據(jù)文本分析他表現(xiàn)出的性格特點(diǎn)嗎?(3分)
答:_____________________________________________________________
24.“延叔端起飯碗扒拉了幾口,又放下,仿佛心里有什么東西哽著�!边煸谒睦锏氖鞘裁礀|西?(2分)
答:_________________________________________________________________
25.最初的家書密密麻麻寫了三大張,說了許多事,這反映了延叔一家三口怎樣的情感?最后延叔又讓菊將家書改成短短的六個(gè)字,這又是為什么?試做分析。(4分)
答:__________________________________________________________________
26.你覺得這篇小小說有哪些突出的寫作特點(diǎn)?試從兩個(gè)方面結(jié)合文本具體談?wù)勀愕目捶ā?p />
(4分)
答:_____________________________________________________________________
四、(本大題共2小題,共6分)
27.參照加點(diǎn)的文字,改寫畫線部分,使這段話形成句式整齊的排比句。(3分)
理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒需要我去播種的種子;理想不是繪就的畫卷,而是一張白紙,需要我去描畫;理想不是蔥籠的綠洲,而是一片荒漠,需要我去開墾。
答:_______________________________________________________________
28.用簡潔的文字概括昆曲形成的過程。(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格,含標(biāo)點(diǎn)不超過50字)(3分)
昆曲又稱昆劇,該劇種被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口述與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。
昆曲形成的歷史,可謂源遠(yuǎn)流長。它起源于元朝末年流行于昆山地區(qū)的南曲,至今已有六百多年的歷史。元朝末年,顧堅(jiān)等人對南曲的原有腔調(diào)加以整理和改進(jìn),稱之為“昆山腔”,這是昆曲的雛形。明代嘉靖年間,杰出的戲曲音樂家魏良輔對昆山腔的音律和唱法進(jìn)行了改革和創(chuàng)新,吸取了海鹽、弋陽等南曲的長處,發(fā)揮昆山腔自身流麗悠遠(yuǎn)的特點(diǎn),又吸收了北曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn),運(yùn)用北曲的演唱方法,以笛、蕭、笙、琵琶等樂器伴奏,造就了一種細(xì)膩優(yōu)雅,集南北曲優(yōu)點(diǎn)于一體的“水磨調(diào)”,通稱昆曲。
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第Ⅲ卷(作文題 共1大題 共50 分)
注意事項(xiàng):
1.答第Ⅲ卷前,考生務(wù)必將密封線內(nèi)的項(xiàng)目和第9頁左上角的座位號(hào)填寫清楚。
2.第Ⅲ卷共4頁,用藍(lán)、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
五、(本大題共1小題,共50分)
第一評卷人 | 第二評卷人 | 得 分 | ||
簽 名 | 給 分 | 簽 名 | 給 分 |
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29.作文(50分)
題目:生日
提示:同學(xué)們,一年的365天里,藏著許許多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、親朋好友的生日、老師同學(xué)的生日,還有黨的生日、人民軍隊(duì)的生日、人民共和國的生日、革命領(lǐng)袖的生日……對這些日子,你懷有怎樣的情感?你又是怎樣度過的?它又給你留下了怎樣的回憶和思考?當(dāng)你坐在考場而對“生日”這樣一個(gè)題目時(shí),你又涌出了哪些想法?有哪些話要說?請敞開心扉,把你最想述說的人和事,最想抒發(fā)的情和意,最想表達(dá)的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)寫出來,讓大家與你分享。
要求:①寫一篇不少于600字的文章;②可自擬副標(biāo)題;③除詩歌、戲劇外,文體不限;④請不要出現(xiàn)與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
第Ⅰ卷(共25分)
一、(25分)
第1至8題,每題2分。
1.C 2. D 3. B 4. A
5. B 6. C 7.A 8. D
第9至11題,每題3分。
9. B 10. D 11.C
第Ⅱ卷(共45分)
二、(22分)
12.(2分)舉杯邀明月 對影成三人(每句1分,有錯(cuò)漏不給分)
13. (2分)千古興亡多少事 不盡長江滾滾流(每句1分,有錯(cuò)漏不給分)
14. (2分)江流天地外 山色有無中(每句I分,有錯(cuò)漏不給分)
15.(2分)無可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(每句1分,有錯(cuò)漏不給分)
16. (2分)充乎天地之間 稱其氣之小大(每句1分,有錯(cuò)漏不給分)
17.(2分)①去拜訪 ②以……為恥辱(認(rèn)為……是恥辱)(每詞1分)
18.(2分)左右皆笑之。(多寫不給分)
19. (2分)家中貧寒,常作為受官府雇傭的抄書人來謀生(供養(yǎng)家庭)。
或:家中貧寒,常被官府雇傭抄書來謀生(供養(yǎng)家庭)
20.(2分)通假字:研 本字:硯(各占1分)
21. (4分)相同之處:兩文都有對人物的正而描寫和側(cè)面描寫,如甲文開頭的話和乙文的大部分文字都屬正面描寫。甲文除開頭的正面描寫外,均為側(cè)面描寫;乙文的“左右皆笑之”,也是側(cè)而描寫。不同之處是,甲文以側(cè)面描寫為主;乙文以正面描寫為主。
或:甲文的正面描寫有對行為的描寫和對外貌的描寫;乙文的正面描寫既有對行為的描寫又有對語言的描寫,但無對外貌的描寫。甲文的側(cè)面描寫既有對行為的描寫又有對語言的描寫;乙文的側(cè)面描寫只有對行為的描寫。(從兩種不同的角度分析均可,異同各占2分,不結(jié)合文本扣一半分。)
三、(17分)
22.(4分)這是一個(gè)比較貧苦的家庭。從以下的敘述描寫可以看出:菊寫信是從書包里翻出兩張草稿紙,用的是筆桿裂開的圓珠筆;菊的哥哥要的錢需要湊好才能寄去;去年的債剛剛還清;學(xué)校獎(jiǎng)給菊那枝筆,她舍不得用;家里分了救災(zāi)衣服;信寫了三張就沒有紙了(家庭貧苦占1分;例子占3分,寫出兩個(gè)方面給1分.寫出三個(gè)方面給2分.寫出四個(gè)方面給3分。)
23. (3分)菊的哥哥的來信很短,他只表示自己需要錢,不回家過年,對家里的事和父母、妹妹的情況一概不問。從中可以看出他親情淡薄,對家人和家庭情況漠不關(guān)心(分析1分,結(jié)論2分)
24. (2分)兒子對家庭的冷漠使他無法接受的不快。(大意對即可)
25. (4分)這反映了他們有濃濃的親情,希望菊的哥哥分享他們的快樂,安心讀書。延叔以這種方式對兒子的冷漠態(tài)度表示不滿。(每問2分,大意對即可)
28. (4分) (1)運(yùn)用了對比的寫法。例如,冷漠的短信與充滿親情的長信的對比;拆信前的興奮與拆信后的失望的對比。
(2)通過語言、動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)人物的情感。例如,菊麻雀似的蹦進(jìn)門,喊道:“哥來信了�!毖邮褰舆^信又遞給菊:“快拆開念念”菊娘心領(lǐng)神會(huì),雙手?jǐn)n到圍裙下,臉上漾出笑容。
(3)通過細(xì)節(jié)描寫表情達(dá)意。例如,“菊小心地拆開信,抽出薄薄的一張紙。”“小心地”說明菊把信看得很重;“薄薄的一張紙”,說明信的內(nèi)容很少。又如,“紅通通的小手一把攥住筆桿裂開的圓珠筆”“筆桿裂開”說明家庭不富裕,非常節(jié)儉。
(4)語言含蓄,耐人尋味。通篇沒有一句話明確表明作者的觀點(diǎn),但對菊的哥哥的批評態(tài)度卻包含在字里行間。開頭和結(jié)尾都強(qiáng)調(diào)了“薄薄的一張紙”,暗示著菊的哥哥親情淡薄。第二封信改為六個(gè)字,更是耐人尋味,延叔的不滿之情蘊(yùn)含其中。(從任意兩個(gè)方面作出分析均可,每個(gè)方面2分,不做具體分析的,只能得1分)
四、(6分)
27. (3分)理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒種子,需要我去播種。(加字、減字不給分。)
28. (3分)昆曲是南曲經(jīng)元末顧堅(jiān)等人的整理和改進(jìn),又經(jīng)明代魏良輔改革和創(chuàng)新而形成的。(答出“南曲"1分,“元末顧堅(jiān)等人的整理和改進(jìn)"1分,“明代魏良輔改革和創(chuàng)新"1分。)
或:昆曲起源于南曲,南曲在元末被改進(jìn)為“昆山腔”,“昆山腔”在明代又被改革為“水磨調(diào)”,形成昆曲。(答出“南曲"1分,“元末被改進(jìn)為‘昆山腔"1分,“明代被改革為‘水磨調(diào)"I分。)
第Ⅲ卷(共50分)
五、(50分)
29. (50分)
按照下面標(biāo)準(zhǔn)評分:
項(xiàng)目 類別 | A 內(nèi)容 | B 語言 | C 篇章 | 評分細(xì)則
|
一類卷 (43-50分)
|
切合題意 思想健康 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 感情真切 |
語言順暢沒有語病 |
結(jié)構(gòu)完整條例清楚 | ①具備ABC三項(xiàng)條件的,評一類下(43-45分)。②立意深、構(gòu)思巧、語言生動(dòng)形象的,評滿分;具備其中兩項(xiàng)條件的,評一類上(48-49);具備其中一項(xiàng)條件的,評一類中(46-47)。
|
二類卷 (35-42分) |
切合題意 思想健康 中心明確 內(nèi)容具體 感情真實(shí)
|
語言通順偶有語病 |
結(jié)構(gòu)完整 條理較清楚
| 以38分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):①具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基準(zhǔn)分;②具備ABC三項(xiàng)條件的,酌情加分;③具備B項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分
|
三類卷 (27-34分) |
基本合題意中心尚明確內(nèi)容尚具體感受尚真實(shí) |
語言尚通順語病不多
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條理尚清楚能分段 | 以30分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):①基本具備ABC三項(xiàng)條件的,獲得基準(zhǔn)分;②其中B項(xiàng)較好的,酌情加分;③另有某些缺點(diǎn)的,酌情減分。
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四類卷 (18-26分) |
偏離題意 中心欠明確 內(nèi)容不具體
|
語言不通順語病較多 |
條理不清楚 | 以22分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):①凡屬ABC三項(xiàng)之一者,評為四類卷,獲得基準(zhǔn)分;②另兩項(xiàng)較好的,酌情加分;③兼有ABC兩項(xiàng)以上情況的,酌情減分。
|
五類卷 (0-17分) |
文不對題 不知所云 |
語病嚴(yán)重文理不通 |
結(jié)構(gòu)混亂 不能完篇 | 以13分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):①凡屬ABC三項(xiàng)之一者,評為五類卷,獲得基準(zhǔn)分;②其他兩項(xiàng)尚好,酌情加分;③兼有ABC兩項(xiàng)以上情況的,酌情減分。 |
說明:
1.漏寫題目扣1分。
2.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分,重現(xiàn)不計(jì),最多扣2分。
3.字跡潦草,難以辨認(rèn)的酌情扣1-3分。
4.字?jǐn)?shù)不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。
5.凡認(rèn)為內(nèi)容有嚴(yán)重錯(cuò)誤的答卷,應(yīng)提請?jiān)u卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理。
入學(xué)幫助熱線:400-805-3685010-51268841
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