2006年廣東省湛江市高中階段學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷

說明：1．試卷分試題和答題卡兩部分。

      2．試題6頁(yè)，共4大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。

      3．答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的‘注意事項(xiàng)”，然后按要求將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。

      4．請(qǐng)考生保持答題卡的整潔，考試結(jié)束，將試題和答題卡一并交回。

一．積累與運(yùn)用(20分)

1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(    )(2分)

  A．  焦灼(zu6)    獎(jiǎng)券(juàn)    B．  猝然( cui )    申吟(  yin  )

  C．  提防( tí )    畜牧( xù )    D．  蹂躪( 1in )    柵欄(  zhà )

2．下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(    )(2分)

  A．  伎倆   義憤填膺   汗流夾背   B．  匿名    世外桃源    忍俊不禁

  C．  嗤笑   出人頭地   根深締固   D．  褶皺    眼花嘹亂    炯然不同

3、下列各句中，加點(diǎn)的成浯使用正確的一項(xiàng)是(    )(2分)

  A。戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。

  B．建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)，要靠我們持久奮戰(zhàn)，不可能一蹴而就。

  C．李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡(jiǎn)·愛》，真是妙手偶得啊!

  D．金庸的武打小說情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫，吸引了廣大讀者。

4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(    )(2分)

  A．學(xué)生寫作文切忌不要胡編亂造。

B．劉翔這個(gè)名字對(duì)中國(guó)人都很熟悉。

C．北京辦奧運(yùn)，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全其美。

D．經(jīng)過全市人民的共同努力，我市榮獲國(guó)家園林城市。

5．下列語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(2分)

①當(dāng)然，在表現(xiàn)自己的時(shí)候，  自身的缺點(diǎn)或不足難免會(huì)有所暴露。②表現(xiàn)自己，適當(dāng)?shù)貜?p />

揚(yáng)個(gè)性，更容易在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。⑧況且缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一

件好事，至少這可以促使我們完善自己。④不過，這都是最真實(shí)的自己。

A．②①④⑧    B．①②④⑧    C③②④①    D．②①⑧④

6．語(yǔ)文科陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《三國(guó)演義》后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學(xué)樂于接受你的意見呢?’(不超過60字，4分)

答：                                                                      

7．根據(jù)上下文或特定要求默寫古詩(shī)文名句。(6分)

  (1)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。              ，                。

  (2)              ，                。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

  (3)《登飛來峰》中與“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：

                  ，                     。

二、現(xiàn)代文閱讀(40分)

(一)閱讀《奇絕的吳川飄色藝術(shù)》一文，回答8—10題。(12分)

    ①飄色，這種造型藝術(shù)在雷州半島是絕無僅有的，在全國(guó)也不多見。據(jù)《梅菉志》記載，吳川的飄色起源于清代。相傳沙崗居民陳亞海到番禺沙灣經(jīng)商，看到沙灣的飄色，造型優(yōu)美，很有韻味，受到啟發(fā)，回來親手制作，經(jīng)過多次琢磨、探索、實(shí)踐，最后獲得成功。他把此技藝傳給兒子陳壽全。陳壽全一番磨練，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，并招徒授藝，飄色這種藝術(shù)因此得以在吳川境內(nèi)傳播。

    ②對(duì)“飄色”一詞的來由，有各種解釋。有的說，飄色的得名，是由于最初設(shè)計(jì)、制作出來的哪吒出世》中的小哪吒在蓮花上迎風(fēng)飛飄，故稱“飄色”；有的說，飄色有一個(gè)從初級(jí)到高級(jí)的演變過程，即“轉(zhuǎn)色——板色——妖色——飄色”，飄色，是指屏上的人物。這些說法都見仁見智。概括起來，就是在色板(或色臺(tái))上裝扮成各種固定姿態(tài)的人物，因其有凌空、飛飄之感，而又流動(dòng)游展，故有“飄色’’之謂。

    ③飄色的制作巧妙，技巧獨(dú)特而高超。一般每臺(tái)飄色有兩層以上，立在臺(tái)面上的人或物，叫做“屏”，定在屏上的人或物，叫作“飄”。屏和飄都靠一根色梗支撐著定型。色梗最初用木樁，后來用鋼筋焊接起來。支架上凌空的人物，踩著一柄劍尾或刀槍交叉點(diǎn)上，有的則踏在公雞或鯉魚上，他們手舞足蹈，飄飄欲仙，奇妙的是觀眾卻看不到它的支撐點(diǎn)；制作巧妙還表現(xiàn)為一個(gè)小小的支點(diǎn)，竟能支撐起一個(gè)人來。這里有力學(xué)的原理，也有平衡的原理，沒有極其高超的制作工藝，不能成就。其人物形象，是按照戲劇中的人物來設(shè)計(jì)和裝扮的，色板上一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、飄然而立的人物，騰云駕霧似的，引人入勝�！短粕�取��(jīng)》中姿態(tài)、神韻各異的師徒四人，逼真如親臨；清純脫俗的“碧波仙子”，引來觀眾驚羨的目光；《白蛇傳》中的許仙娘子豐姿綽約，她抱著的小孩在空中撒尿的情景，贏得觀眾如雷鳴似濤嘯般的喝彩聲……一板飄色，恰似一座流動(dòng)的小舞臺(tái)，表演著一幕精彩的劇目或故事。現(xiàn)在的飄色，已由過去單一的鐵④飄色中的人物是經(jīng)過精心挑選的，身材太高、太矮、太胖、太瘦和年齡大的都不適宜。大多是挑一些身段適妙的年幼藝人(多為四至八歲小孩)充當(dāng)。上架的小孩都是提前幾天選出，一般情況下，在游展那天，上架的小孩要在早上5點(diǎn)鐘起床、化妝、上架，約10點(diǎn)鐘開始游展，直到下午5點(diǎn)多才能下架。上架小孩當(dāng)天不能吃飯，只能含花旗參提神。據(jù)說被選上的小孩都是“旺相”，因而不少家長(zhǎng)為自己的小孩能成為飄色人選而自豪。

⑤番禺沙灣的飄色雖然歷史悠久，但直到今天仍停留在一屏一飄上，還是用人抬著色板的。而吳川的飄色已發(fā)展到一屏四飄，由幾個(gè)人用車推發(fā)展到用機(jī)動(dòng)車裝載。色板上的人物，也發(fā)展到10多人。近年來，當(dāng)?shù)卣�府十分重視發(fā)掘民間藝術(shù)，成立了飄色藝術(shù)研究會(huì)和民間藝術(shù)協(xié)會(huì)。每逢元宵節(jié)等重大節(jié)日都組織飄色游展，他們除保留傳統(tǒng)節(jié)目外，還積極創(chuàng)作現(xiàn)代節(jié)目，配合黨的中心工作，教育、娛樂群眾。如《計(jì)劃生育好0、《參軍光榮0、《奧運(yùn)奪魁》等飄色，深受群眾歡迎。吳川的飄色，曾參加中央電視臺(tái)春文藝晚會(huì)展演。因其造型優(yōu)美、驚險(xiǎn)，技藝高超，表演精彩而受到觀眾的賞識(shí)和歡迎，還被外國(guó)朋友譽(yù)為‘‘東方隱蔽的藝術(shù)”。

8．文章從哪幾方面介紹吳川飄色藝術(shù)?  (4分)

答：                                                             

9．為什么說現(xiàn)在的飄色市“集戲劇、美術(shù)、魔術(shù)、雜技等技藝之大戰(zhàn)的綜合性的‘空飄造型’”？（4分）

答：                                                             

10．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，用下定義的方法解釋飄色。(4分)

答：                                                            

(二)閱讀(賭》一文，回答11—14題。(15分)

①一個(gè)暴君，一個(gè)哲人。他們同時(shí)生活在一座城市寧。

    ②暴君指著哲人的鼻子吼道：“你，必須從內(nèi)心臣服于我!否則，我殺你!”哲A笑笑，不說話。暴君突然笑了：“不會(huì)讓你這么痛快地死的!”哲人笑笑，不說話。

    ③這時(shí)上帝來了。暴君臣服于地；哲人謙卑地躬下腰。上帝說：“孩子們，不要太吵鬧�！彼�指著暴君說：“你一吵鬧，我就痛苦難忍。，’他又指著哲人說：“你一思考，我就想笑�！比缓�，上帝建議他們一同穿過沙漠，不帶任何補(bǔ)給。誰(shuí)活著出來，誰(shuí)就是王者。暴君罵罵咧咧地上路了。他很自信，多年的廝殺、搏斗生涯使他藐視沙漠。而哲人依然笑瞇瞇的，不見任何異樣。

    ④開始的兩天，暴君一鼓作氣，遙遙領(lǐng)先。他計(jì)算過：騎駱駝穿越沙漠需要6天，而他加把勁，估計(jì)5天足矣。哲人并不知道他需要多長(zhǎng)時(shí)間，如果死了，他就去見上帝；如果活著，他就去云游四方。因此，哲人安步當(dāng)車，只是偶爾考慮一下前進(jìn)的方向。

    ⑤第三天，哲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見沙漠上有個(gè)小黑點(diǎn)。漸漸走近，發(fā)現(xiàn)是暴君。那時(shí)暴君又熱又累又餓，不堪重負(fù)，脫得只剩一條褲衩，坐在沙丘上�？匆娬苋�，他傲慢地站起身，拍拍屁股，與哲人一塊前進(jìn)。哲人一直不說話，世界很靜，只聽見腳踩沙子的沙沙聲。暴君終于忍不住了：“你，不渴嗎?’’哲人笑笑。暴君又問：“你，不餓嗎?”哲人笑笑。過了好一段時(shí)間，暴君惱怒地叫道：“你，不感到寂寞，不感到無聊嗎?’’哲人笑笑。又過了好一段時(shí)間，暴君說：“若有劍，我會(huì)立刻殺你!”

    ⑥第四天，兩人都有些垮了，走得《艮艱難。暴君一路咕咕噥噥，像是與哲人說話，又像是自言自語(yǔ)。哲人臉上也不再有往日的笑容，但沉默依舊。沙漠越來越靜了。

    ⑦第五天，暴君遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，他的精神已處于半失常狀態(tài)，胡言亂語(yǔ)著。靜默的沙漠對(duì)于他就像刀山火海一般沸騰、喧囂。哲人也極端疲憊，難以支撐，但他依然移動(dòng)腳步，沒有停歇，像宇宙一樣空曠、自由。

⑧第六天，暴君在癲狂中迷失方向，后來再也沒有人見過他。而哲人也快不行了，常常虛弱得栽倒，但方向感還在，他爬啊爬啊……

 ⑨早晨的陽(yáng)光很好，露水也很滋潤(rùn)。哲人睜開眼，看見不遠(yuǎn)處有個(gè)村莊。

11．小說用對(duì)比的手法刻畫了暴君和哲人的形象。請(qǐng)概括兩人的性格特點(diǎn)。(4分)

答：暴君：                                                       

哲人：                                                      

12．小說生動(dòng)地描寫了暴君穿越沙漠的心理過程，請(qǐng)用三個(gè)詞或短語(yǔ)將這一過程概述完整。(3分)

答：一鼓作氣                             癲狂失常

13、試分析標(biāo)題“賭”的含義。(4分)

答：                                                            

14、你得到了什么啟示?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劇?4分)

答：                                                           

(三)閱讀(學(xué)會(huì)拒絕》一文，回答15口17題。(13分)

 ①溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無邊的大海；小草拒絕了綠蔭的庇護(hù)，把堅(jiān)強(qiáng)展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜；繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撒下點(diǎn)點(diǎn)星輝……

 ②學(xué)會(huì)拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。

 ③“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶淵明是我們熟知的清高的典范。他于四十一歲時(shí)拒絕了官位俸祿，歸隱田園。拒絕，讓他得到了心靈最終的歸宿。與之相仿的隱士林和靖拒絕了熱鬧，不問世事，以梅為妻，以鶴為予，在寧?kù)o的生活中悠然自得，寫出了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詠梅絕唱。

 ④在我們?nèi)松�的道路上，有希望之光的照��，也�?huì)遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會(huì)拒絕失望的心理。詩(shī)仙李白官場(chǎng)失意后并沒有心灰意冷、怨天尤人，而是積極地調(diào)整情緒。一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”瀟灑地讓自己脫離了許多仕途失意者無法脫離的苦海。

 ⑤然而，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因?yàn)樗麄儾粫?huì)拒絕。

 ⑥清代大貪官和坤便是一例。和砷一生貪贓枉法，家中累積的財(cái)富不可勝數(shù)。正因?yàn)樗麑?duì)錢財(cái)來者不拒，換未了他人生的悲哀——嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄，他一生費(fèi)盡心機(jī)，換來的不過是一卷破席，更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財(cái)?shù)恼T惑面前，他沒有學(xué)會(huì)拒絕。

 ⑦在這個(gè)物質(zhì)文明高速發(fā)展的時(shí)代里，學(xué)會(huì)拒絕是我們每個(gè)人必備的良藥。學(xué)會(huì)拒絕不義之財(cái)，學(xué)會(huì)拒絕非法利益，學(xué)會(huì)拒絕貪圖享樂，學(xué)會(huì)拒絕嗟來之食……讓我們用拒絕換來良知，換來無私，換來正直，換來尊嚴(yán)，換來我們每一個(gè)人的無愧之心!

 ⑧學(xué)會(huì)拒絕吧!讓我們給自己的航程點(diǎn)亮明燈，帶上我們快樂的心情，還有明天的希望，順利遠(yuǎn)航。

15．請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。(3分)

答：                                                     

16．文章第⑥段引用和砷的事例在內(nèi)容和表達(dá)效果上有何作用?  (4分)

答：                                                        

17．(1)“陶淵明拒絕了官位俸祿”、“林和靖拒絕了熱鬧”，你對(duì)此有何評(píng)價(jià)?  (2)作為學(xué)生你覺得我們應(yīng)該拒絕什么?請(qǐng)舉一例，并說說理由。(6分)

答：（1）                                                         

（2）                                                           

三．文言文閱讀(20分)

(一)閱讀(出師表》(節(jié)選)，回答18叫2題。(14分)

 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、諱、允之任也。

 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、諱、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

18．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

    (1)猥自枉屈  猥：          (2)以咨善道    諏：      

    (3)以彰其咎  彰：          (4)此臣所以報(bào)先帝  所以：      

19．下列各句中加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一組是(    )(2分)

A．以傷先帝之明            蓋亦以精力白致者

B．若無興德之言            何陋之有?

C．三顧臣于草廬之中        顧不如蜀鄙之僧哉?

D．恐托付不效             不效則治臣之罪

20．下列各句中加點(diǎn)的詞，意義和用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是(  )（2分）

A．先帝不以臣卑鄙     B．遂許先帝以驅(qū)馳

C．夙夜憂嘆           D．臨表涕零

21．請(qǐng)將文中“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”一句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

答：                                                            

22． (1)選文第2段  “臨崩寄臣以大事”  中的“大事”具體指什么?  (2)從作者回憶的顧茅廬、臨危受命、臨崩寄大事三件往事中，我們可以體會(huì)其怎樣的情感?  (4分)

答：（1）                                                      

（2 ）                                                                       

 (二)閱讀(呂蒙的故事》一文，回答23--25題。(6分)

 寧(即甘寧)廚下兒曾有過，走投呂蒙。蒙恐寧殺之，故不即還。后寧赍禮(贈(zèng)送禮物)禮蒙母，乃出廚下兒還寧。寧許蒙不殺。斯須(一會(huì)兒)還船，縛至桑樹，自挽弓射殺之。畢，解衣臥船中。蒙大怒，擊鼓會(huì)兵，欲就船攻寧。寧聞之，故臥不起。蒙母徒跣(赤腳步行)出諫蒙曰：“至尊(指吳主孫權(quán))待汝如骨肉，屬汝以大事，何有以私怒而欲攻殺甘寧?寧死之日，縱至尊不問，汝是為臣下非法�！泵伤刂列�，聞母言，即豁然意釋，  自至寧船，笑呼之曰：“興霸(甘寧的字)，老母待卿食，急(趕快)上!”寧涕泣噓欷(哽咽，抽噎)曰：“負(fù)卿!”與蒙俱還見母，歡宴竟日。

23．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.  寧廚下兒曾有過    過：過失    B．  寧許蒙不殺  許：答應(yīng)

C．蒙母徒跣山諫蒙曰   諫：進(jìn)諫    D．屬汝以大事  屬：  通“囑”，囑托

24．請(qǐng)將“蒙大怒，擊鼓會(huì)兵，欲就船攻寧”一句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

譯文：                                                        

25．文中呂蒙形象鮮明，試概括這一人物性格特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。(2分)

答：                                                            

四．寫作(70分)

26．按下面的提示和要求選題作文。

生活中，有些事情看起來很困難，但只要你愿意去做，就會(huì)覺得其實(shí)很簡(jiǎn)單；有些事情看起來很容易，但做起來卻不簡(jiǎn)單。相信你也有類似的體驗(yàn)。請(qǐng)你先從下面兩道作文題中選擇其中一道，在橫線上填入合適的詞語(yǔ)(如“擁有幸�！�、“拒絕誘惑”、“關(guān)愛他人”、“為人父母”……)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。(70分，其中卷面和書寫占5分)

 題目：(1)              很簡(jiǎn)單    (2)               不簡(jiǎn)單

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；④不能抄襲。