語文試卷
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北京市2006年高級中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(課標(biāo)A卷)

來源:發(fā)布時間:2007-06-12 21:39:32

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北京市2006年高級中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(課標(biāo)A卷)

語文試卷

 

考生須知

1.本試卷共7頁,共11道大題,24個小題,滿分120分�?荚嚂r間150分鐘。

2.在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上.在試題上作答無效。

4.考試結(jié)束.請將本試卷和答題卡一并交回。

 

第Ⅰ卷  積累·運(yùn)用 (24分)

一、本題包括1-4小題,每小題2分,全部為單選題。選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項字母涂黑、涂滿。(共8分)

1.詞語中加點字注音完全正確的是( 

A.時(zàn)    魁(wǔ)   銳不可當(dāng)(dāng)

B.罰(chéng)   教(huì)  忍俊不(jìn)

C.醞(rǎng)    據(jù)(jū)  隨聲附(hè)

D.空(lòu)     (pōu)  不人事(xǐng)

2.文學(xué)常識的內(nèi)容搭配有誤的是( 

A.《曹劌論戰(zhàn)》——左丘明——《戰(zhàn)國策》

B.《錢塘湖春行》——白居易——唐朝

C.《駱駝樣子》——老舍——“人民藝術(shù)家”

D.《威尼斯商人》——莎士比亞——英國

3.文言加點詞注音和解釋完全正確的是( 

A.籌交錯(guāng)     其境過清(因為)

B.飛戾天者<Yuān)    白玉之環(huán)(掛在腰間)

C.無案之勞形(dú)    幾欲先(行走)

D.見小微物(miǎo)    視之,自以為不如(同“熟”熟悉)

4.按照原文依次填空,完全正確的是( 

1)故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,                     ,行

拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

2)每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,                        ,哀轉(zhuǎn)久絕。

A.空乏其身    餓其體膚    空谷傳響  屬引凄異

B.空乏其身    餓其體膚    屬引凄異  空谷傳響

C.餓其體膚    空乏其身    屬引凄異  空谷傳響

D.餓其體膚    空乏其身    空谷傳響  屑引凄異

二、本題包括5-9題。(共16分)

5.改正下列詞語中的四個錯別字,注意書寫正確、規(guī)范、整潔(2分)

不屑置辨    駭人聽聞    中流抵柱   與日俱增

俯仰生姿    萬惡不赫    無緣無故   斷章取意

6.根據(jù)原作內(nèi)容,完成下列默寫。(6分)

⑴ 秋風(fēng)蕭瑟,口口口口。  (曹操《觀滄�!�)

⑵ 口口口口口,一覽眾山小。 (杜甫《望岳》)

⑶ 何當(dāng)共剪西窗燭,口口口口口口口。(李商隱《夜雨寄北》)

⑷ 口口口口口口口,自緣身在最高層。王安石《登飛來峰》

⑸ 人有悲歡離合,口口口口口口,此事古難全。  (蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時有》)

⑹ 枯藤老樹昏鴉,口口口口口口,古道西風(fēng)瘦馬。    (馬致遠(yuǎn)(天凈沙秋思》)

7.學(xué)�!按翰菸膶W(xué)杜”要舉辦一個“走進(jìn)文學(xué)”的活動,要求參與者用精練的語言從作品內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫作方法中選擇一個方面對文學(xué)名著進(jìn)行評點。如果你也是其中的一名參與者,請從以下作品中選擇一部或其中的一篇,作出評點。(2分)

供選作品:《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》《格列佛游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》

8.閱讀下面的語段,將其補(bǔ)充完整,要求與上下文銜接連貫。(3分)

雨,是一種自然現(xiàn)象。久雨不睛,人們管它叫“霉雨”;久旱而雨,人們管它叫“甘霖”。它或為絲旦小雨,溫柔連綿;或為滂沱大雨,快疚迅猛。“

兩三點雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨潤如酥”,描繪了雨的溫柔潤澤;“清明時節(jié)雨紛紛”,               ;“白雨跳珠亂入船”,表現(xiàn)了雨的歡快活潑;“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”,              ;“身世浮沉雨打萍”,慨嘆了雨的肆虐無情……

翻開詩文卷著,處處看得雨景,聽得雨聲,品得雨味,賞得雨情。雨,不就是一首首純情的詩嗎?

9.奧運(yùn)藝術(shù)研究中心的設(shè)計人員選用了中國紅、琉璃黃、長城灰、青花藍(lán)、國槐綠等作為2008年北京奧運(yùn)會的專用色彩,他們的設(shè)計理念之一是:體現(xiàn)中國優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)和深厚的華夏文化底蘊(yùn),凸現(xiàn)生機(jī)勃勃的國家形象。請參考下面的示例,從中國虹、琉璃黃、長城灰中選擇一種色彩,說說它是如何體現(xiàn)以上設(shè)計理念的。 (50—100字)(3分)

示例

青花藍(lán)  溫潤而典雅的“青花藍(lán)”,是民族智慧的結(jié)晶,具有一種歷史的美感。它是中國豐富多彩的藝術(shù)寶藏中極具代表的色彩,表現(xiàn)了淳樸敦厚的民俗民風(fēng),洋溢著寧靜祥和的氣息。

國槐綠  充滿生機(jī)的“國槐綠”,是自然的風(fēng)采,是生傘與環(huán)境的象征,寄寓著華夏兒女珍視自己的家園,與自然和諧發(fā)展的美好愿望,表達(dá)了“綠色奧運(yùn)”的理念。

第Ⅱ卷  理解·感悟

三、閱讀現(xiàn)代文,完成10—18小題。(共25分)

(一)

望柳莊

    ①不少人都是通過我的筆知道了格爾木[注]城的這個望柳莊�?墒牵姓l知道格爾木城起始于望柳莊,有誰知道望柳莊的第一棵柳樹何時栽下,又有誰知道一位將軍在飛雪的戈壁灘播種春天的故事。

    ②五十年前的那個初春,昆侖莽原上彌漫的風(fēng)沙卷著雪粒石子在狂吼,格爾木混沌一片。春天在哪里?

    ③一位軍人攥著一棵柳樹在敲格爾木冬眠的門:醒來吧,我要給你換新衣!他揮鍬鏟土,一愀鏟下去,沙地上就鏟出了個盆狀的坑坑,格爾木的第一棵樹便栽在了這坑里。這個軍人就是修建青藏公路的總指揮慕生忠將軍。

④還是在修路隊伍離開西寧途經(jīng)湟源縣城時,慕生忠買了一百棵楊柳樹苗。  [甲]他對隨行人員說:“我們要做第一代格爾木人,我們要在格爾木扎根安家。人和樹一起扎根,這根才扎得牢靠!”   

⑤一百棵樹苗,都栽在了剛剛撐起的帳篷周圍。一共兩大片,楊柳分栽。第二年,這些小苗落地生根,綠茵茵的葉芽把戈壁灘染得翠翠的,叫人看著眼饞。將軍給兩片樹林分別命名為“望柳莊”和“成蔭樹”。

    ⑥直到現(xiàn)在,第一次看到望柳莊的情景還歷歷在日。那天午后,我從拉薩執(zhí)勤回到格爾木,車剛行駛到轉(zhuǎn)盤路口就拋錨了。我無法承受迎面撲來的風(fēng)沙無情的撕打,便順勢走向路,的一排平房,站在了房檐下。一抬頭,門楣的方磚上“望柳莊”三個紅漆大字,格外醒目。也就在這時候,我發(fā)現(xiàn)平房前的沙灘上橫七豎八地半躺半立著一棵棵樹苗。這就是將軍帶領(lǐng)大家栽的那些柳樹,有的已經(jīng)被沙土埋得不見真面日了。這些樹站在冬風(fēng)與春風(fēng)之間,經(jīng)受著風(fēng)沙的考驗,他們要告別寒冬實在不容易;要把春天迎來,路途也很艱難。在我的感覺里,他們是亭亭站立的硬漢子。此時,昆侖莽原突然間變得親切起來,我的眼前仿佛綠樹成蔭,鮮花遍地。

    ⑦風(fēng)沙還是那么大,可它絕對吹不走我心中這春天的世界。

    ⑧聽說,當(dāng)風(fēng)沙停止以后,慕生忠?guī)е緜儼涯切┑沟氐臉涿纭谩枚挤隽似饋恚嗪猛痢?b style="mso-bidi-font-weight: normal">[乙]他邊收拾殘局邊對大家說:“吹倒一次,咱扶它一次。吹倒一百次,咱扶它一百次,直到它可以結(jié)結(jié)實實地站在沙灘上為止。”

    ⑨又是一個烈日暴曬的午后,我看到望柳莊前不遠(yuǎn)的戈壁灘上,一群人圍著一個墳堆默默靜立,空氣好悼凝固了一樣。埋的什么人?我心中疑惑著。

⑩弄清真相后來的事。望柳莊有三株柳樹死了,慕生忠把三棵死去的柳樹掂在手中,端詳了幾番又幾番,末了,【丙】他說:“它們畢竟為咱格爾術(shù)綠了一回,是有功之臣。應(yīng)該把它們埋在沙灘上,還要舉行個葬禮�!庇谑蔷统霈F(xiàn)了這個土丘——獨特的柳樹墓。這戈壁灘上死去的樹,人們沒有遺忘它,常有格爾木人給那土丘澆水。誰也沒想到。人們有心無意澆的水,曉醒了死去的柳材。到了第二年夏天,土丘上冒出了一瓣嫩芽兒。那芽兒一夭一個樣,由小變大,由低變高……

⑾經(jīng)過了一次死亡的墓柳,活得更瀟灑更堅強(qiáng)了。青鐵的葉子泛著剛氣,粗褐的枝干儲存著力量。大風(fēng)刮來它不斷腰,飛沙撲面它不后退,寒冬臘月它依然挺立。

⑿時間年年月月地消逝著。望柳莊前的柳樹越來越多,樹片越來越大。楊柳成林,濃密成蔭……

⒀青藏公路通車到拉薩后不久,彭德懷元帥來到格爾木,就住在望柳莊。[丁]慕生忠對彭老總說,自己百年之后,就安葬在格爾木,這樣能天天望見昆侖山。自己這一輩子什么都可以舍棄,就是離不開格爾木,離不開昆侖山。

1994年10月18日,84歲的慕生忠將軍在蘭州與世長辭。10月28日,將軍的子女們護(hù)送著他的骨灰,踏上了昆侖山的土地……

⒂隨著將軍的骨灰灑向高天,昆侖山忽然飛起了漫天的雪花,天地皆白!

⒃此刻,覆蓋著積雪的望柳莊格外莊嚴(yán)、神圣……

                                 (作者:王宗仁原文較長有刪改)

[注]格爾木:現(xiàn)為青海省第二大城市,國家命名的“中國優(yōu)秀旅游城市”。

10.選文講述了慕生忠將軍的故事,請根據(jù)故事的主要情節(jié),用簡潔的語言把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)

              ;將軍帶領(lǐng)大家護(hù)樹;               ;將軍與樹同在。

11.選文第⑤段慕生忠給兩片樹林分別命名為望柳莊”和“成蔭樹”,請根據(jù)文意說說將軍這樣命名表達(dá)了他哪些心愿。(3分)

12.下列說法不正確的是哪一項?請選擇答案,將它的字母填寫在答題卡的括號內(nèi)。(2分)

A.選文明寫樹扎根的經(jīng)過,暗寫人扎根的經(jīng)過,寫樹扎根的艱難暗示了人扎根的艱難。

B.選文第⑦段中“我心中這春天的世界”是指此時的望柳莊已經(jīng)是綠樹成蔭,鮮花遍地。

C.選文表現(xiàn)了以將軍為代表的一代建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),表達(dá)了作者的贊頌與崇敬之情。

D.選文結(jié)尾部分的景物描寫,渲染了悲壯的氣氛,突出了將軍感天動地的崇高精神,從而升華了文章的主題。

13.選文善用修辭,用詞富有表現(xiàn)力,請從文中劃線的⑴⑵兩處中選擇一處進(jìn)行賞析。(3分)

14.下而的鏈接材料可以幫助我們更全面地了解慕生忠將軍,請綜合文中【甲】【乙】【丙】【丁】四處對將軍語言的描寫和鏈接材料,說說將軍是一個怎樣的人。

鏈接材料

人們這樣評價慕生忠——他是青藏套路的締造者,更是格爾木的奠基人。整個修路過程中,他和筑路工人們同吃同住,甚至還在醫(yī)療條件十分惡劣的情況下,共同用縫衣針縫合腳后跟上的裂口。青藏公路開通后,在拉薩舉行了聲勢浩大的慶祝儀式,剛剛從工地上下來的將軍還沒來得及換上軍裝,穿著一件和工人們一樣的舊棉襖,風(fēng)塵仆仆來到會場,那一幕令許多人潸然淚下。

——西海都市報

 

(二)

小議“慎獨”

①現(xiàn)實生活中,常有這樣的現(xiàn)象:在眾人面前講究衛(wèi)生,獨自一人時就隨地吐痰,亂扔廢棄物;有警察時遵守交通法規(guī),一旦路口無人值守就闖紅燈;在自己熟悉的集體中謙恭有禮,一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。

②由此可見,一個人在沒有外在監(jiān)督而獨處的情況下,嚴(yán)于律己,遵道守德,恪守“慎獨”是十分必要的。

③“慎獨”是自我完善的必修課。早在兩千多年前孔子就提出了“君子慎獨”。一個人越是在無人監(jiān)督的時候,越能嚴(yán)格要求自己,做到謹(jǐn)慎從事,不做違德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界。

④“慎獨”還是道德品質(zhì)的“試金石”�!逗鬂h書·楊震傳》有一則“暮夜無知”的故事:楊震赴任東萊太守時途經(jīng)昌邑,被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚來拜見,想送他十斤黃金,楊震拒絕了。王密說:“暮夜無知。”楊震義正詞嚴(yán):“天知,神知,我知,你知,怎么說沒有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜無人時,同樣面對十斤黃金,揚(yáng)震、王密二人的道德修養(yǎng),就高下分明了。

⑤“慎獨”更是社會生活的“凈化器”。人一旦缺少了“慎獨”精神,就會降低自己的道德水準(zhǔn),只顧個人利益而無視他人利益。可怕的是這種思想一旦“傳染”開去,別人也會以他為“榜樣”,如果人人效仿,久而久之,世風(fēng)日下就成必然。

⑥那么,怎樣才能做到“慎獨”呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫,即無人在場和有人在場都是一個樣,不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā),這樣才能使自己的道德品質(zhì)日臻完善。

⑦“慎獨”離不開嚴(yán)格要求自己。三國時劉備的“勿以惡小而為之,勿以善小而不

為”就是慎獨自律、道德完善的體現(xiàn)。

2005年感動中國的王順友,一個普通的鄉(xiāng)村郵遞員,就是當(dāng)代恪守“慎獨”的典范。他一十人20年走了26萬多公里的寂寞郵路。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣,但他沒有延誤過一個班期,沒有丟失過一封郵件,投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。他說:“保證郵件送到,是我的責(zé)任。”在漫漫“孤獨之旅”上他對自己的嚴(yán)格要求,在“一個人的長征”中,他服務(wù)無數(shù)山里人的執(zhí)著,為人類創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財富。

⑨“慎獨”也離不開自我反省。一個人要進(jìn)步,就要經(jīng)常地、認(rèn)真地反省自己。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說:“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動,我必須盡力以同樣的份量來報償我所領(lǐng)受的、至今還在領(lǐng)受著的東西……”蜚聲中外的醫(yī)學(xué)院士吳階平在年老時這樣反思自己:“我自己認(rèn)為,在1950—1960這十年里是取得了可喜成績的,那時自己也的確十分勤奮,但這并不代表一生中都在堅持不懈地努力。自己在科學(xué)研究中鍥而不舍的精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,自省也有偷懶、靠小聰明過關(guān)甚至是一知半解的地方�!笨茖W(xué)家們這種勤于反思、嚴(yán)于自律的精神為我們做出了表率。

⑩“慎獨”是一面盾牌,可助你抵御各種各樣的誘惑,防范各色各類的“糖彈”;“慎獨”是一盞明燈,可幫你照亮前行之路,明辮是非曲直;“慎獨”是一劑良藥,可使你內(nèi)心清朗,精神昂然。那么.就讓我們用“慎獨”警示自己,鞭策自己,踏實做事。

坦蕩為人,做一個道德高尚的人,使我們的社會更加文明,更加和諧。

15.選文的中心論點是                                                   (2分〕

16.選文③④⑤段的順序能否調(diào)換,請說明理由。

17.閱讀選文⑥—⑨段,將下面的結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整。(3分)

                                                                劉備自律的名言

                                    離不開嚴(yán)格要求自己

怎樣做到“慎獨”→(                                          ( ③ 

                                                     愛因斯坦每天上百次提醒自己

                                                         

                                                     吳階平年老時還不忘反思自己

 

18.下面三句話均出自選文結(jié)尾段,請選擇其中的一句,聯(lián)系生活實際,談?wù)勀愕母形颉?3分)

(1)“慎獨”是一面盾牌,可助你抵御各種各樣的謗惑,防范各色各類的“糖彈”

(2)“慎獨”是一盞明燈,可幫你照亮前行之珞,明辨是非曲直;

(3)“慎獨”是一劑良藥,可使你內(nèi)心清朗,精神昂然。

四、閱讀文言文選段,完成19-23小題。(共11分)

    二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者�!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳�!蹦说弧按蟪d,陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中.夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐,旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

19.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)

  (1)或以為死,或以為亡

  (2)又間令吳廣之次所旁叢祠申

20.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分:

  扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。

21.請用原文語句回答。(2分)

  陳勝、吳廣起義的直接原因是      ,  根本原因是      。

22.選段劃線處細(xì)致描寫了戍卒們的反應(yīng),這些反應(yīng)說明了什么?(2分)

23.陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者,他具備哪些才能?請根據(jù)選段內(nèi)容作出回答。(3分)

 

第Ⅲ卷  表達(dá)·交流  (60分)

五、按要求完成下面的作文。(60分)

24.2004年12月印度洋海嘯發(fā)生后,英國媒體有這樣一則報道:在幾十米高的海浪襲向泰國普吉島的一個海灘之前,英國一位年僅10歲的女孩蒂莉·史密斯,憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識,預(yù)測出將有威力強(qiáng)大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報,疏散了誨灘上的游客,從而挽救了100多名游客的生命。

    這則報道喚起了你的哪些回憶,引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受,從沉著、自信、關(guān)愛、知識的力量中選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。

  要求:(1) 除詩歌外,文體不限。

       (2) 將自擬的題目寫在答題卡的相應(yīng)位置上。

       (3) 不少于600字。

     (4) 文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實姓名。

參考答案

 

I卷  積累·運(yùn)用

一、本題共8分

    1.D    2. A    3. B   4. C

二、本題共16分

    5.辯   砥    赦    義

    6.(1) 洪波涌起                   (2) 會當(dāng)凌絕頂

      (3》卻話巴山夜雨時             (4〕不畏浮云遮望眼

      (5)月有陰晴圓缺                (6〕小橋流水人家

    7.評點示例:

(1)(《水滸傳))魯智深路見不平,拔刀相助,盡顯俠肝義膽。

(2)(《格列佛游記》)這部作品熔現(xiàn)實與幻想于一爐,用對比的手法達(dá)到了諷刺的藝

術(shù)效果。

 8.示例:

(1) 描寫了雨的綿密繁多

(2) 傳達(dá)了雨的猛烈急切

 9.示例:

(1) 中國紅 熱烈而充滿激情的“中國紅”,是中國的象征。紅色的宮墻,紅色的燈

籠,從古至今,中國人的生活中充滿紅色的裝飾主題。它象征著喜慶與吉祥,代表

著古老而悠久的民俗,寓示著國家蒸蒸日上、日新月異。

(2) 琉璃黃 華美亮麗的“琉璃黃”,是古都北京特有的顏色,代表著北京獨特的自

然景觀及人文與歷史的精彩和輝煌,寓示著一個成熟穩(wěn)健的國家已屹立在世界的東

方。

(3)長城灰冷靜古樸的“長城灰”,是中國傳統(tǒng)建筑景觀中的標(biāo)志色,在北京奧運(yùn)色

彩中獨具魅力。蜿蜒起伏的萬里長城那深沉的灰色,讓我們仿佛看到一個經(jīng)歷了淪

桑巨變的民族正以冷峻的思考、全新的姿態(tài)走進(jìn)一個嶄新的時代。

 

II卷  理解·感悟

三、本題共25分

    10.示例:將軍帶領(lǐng)大家種樹 將軍帶領(lǐng)大家葬樹

    11.將軍希望種下的楊柳能夠綠樹成蔭,更希望人們能在格爾木真正安家立業(yè)。

l2. B

13.示例:

(1) 這個句子用擬人的修方法,生動地表現(xiàn)了柳樹艱難而不屈的生長歷程。一個“站”

字讓人仿佛著到了柳樹挺立在戈壁灘上與風(fēng)沙戰(zhàn)斗的情形,而“迎”字又寫出了柳樹樂

觀堅定的信念。所以,“一個亭亭站立的硬漢子”的形象就呼之而出了。(2)這一句中的

“不斷腰”“不后退”等問語極富表現(xiàn)力,賦予了墓柳戰(zhàn)士般的剛毅與堅強(qiáng),生動地表

現(xiàn)了經(jīng)過了一次死亡的墓柳,更珍情生命,更具有戰(zhàn)斗的勇氣與智慧。排比句既具體展

現(xiàn)了死而復(fù)生的柳樹與惡劣環(huán)境杭爭并已深探扎根的勝利者的形象,又一氣呵成,增強(qiáng)

了語言的氣勢,極富感染力。

14.示例:

通過文中四處對慕將軍語言的描寫和鏈接材料,我們可以看出,面對惡劣的生存條件將

軍無所畏懼,以他的堅毅頑強(qiáng)帶領(lǐng)著戰(zhàn)士們在格爾木安家立業(yè);他率先 垂范,與筑路

工人們同甘共苦,表現(xiàn)了一個革命者樂觀執(zhí)著、無私奉獻(xiàn)的崇高梢神。

15.恪守“慎獨”是十分必要的。

16.不能調(diào)換。(第③段論述“慎獨”對完善自我的重要性,第④段推及他人,論述“慎獨”

對辨別人品高下的重要性,第⑤段上升到社會,論述“慎獨”對凈化社會的重耍性。)

這三段層層遞進(jìn),步步深人地淪證了“懼獨’的重要意義。

17.⑴ 關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫

(2) 離不開自我反省

⑶ 王順友嚴(yán)格要求自己,把郵遞員工作做到了極致。

18.答案略

四、本題共11分

19.(1) 逃亡     

(2) 去、往

20.扶蘇因為屢次勸戒的緣故,皇上派(他〕在外面帶兵。

21.直接原因:(會天大雨,道不通,度已失期。)失期,法皆斬。根本原因:天下苦秦久矣。

22.答案要點:

(1)士兵陳勝的敬畏

(2)起義爆發(fā)前夕人心躁動、緊張而興奮

(3)陳勝善于斗爭和他的組織領(lǐng)導(dǎo)才干

23.答案要點:

(1)對當(dāng)前形勢具有敏銳的洞察力

(2)做事周密細(xì)致

(3)有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)才能

第Ⅲ卷  表達(dá)·交流 

本題60分

24.略

 

作 文 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)

 

內(nèi) 容

語 言

結(jié) 構(gòu)

評 分 細(xì) 則

一類卷

切合題意

中心突出

感情真實

內(nèi)容具體

語言通順

簡潔得體

結(jié)構(gòu)合理

層次清晰

詳略得當(dāng)

在切題的基礎(chǔ)上,綜合考慮各項

條件�;痉先棗l件的,得

基準(zhǔn)分56分;其中一項有欠缺

的,酌情減分;內(nèi)容或語言有一

項突出的、酌情加分。

二類卷

符合題意

中心明確

感情真實

內(nèi)容較具體

語言通順

結(jié)構(gòu)較合理

層次較清楚

能注意詳略

基本符合三項條件的,得基準(zhǔn)分

50分;其中一項有欠缺的,酌情

減分;內(nèi)容或語言有一項較好的,

酌情加分。

三類卷

基本切題

中心基本明確

內(nèi)容欠具體

語言大體

通順

結(jié)構(gòu)完整但不

夠合理,缺少

詳略安排

基本符合三項條件的,得基準(zhǔn)分

44分;各項有欠缺的,酌情減

分;較好的,酌情加分。

四類卷

不夠切題

中心不明確

內(nèi)容不具體

語言不

通順

不成篇

基本符合三項條件的,得基準(zhǔn)分

38分;各項有欠缺的,酌情減

分;較好的,酌情加分。

五類卷

不切題

無中心

語言極不

通順

不成段

基本符合三項條件的,評為五類卷

 

 

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