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2005年青海省中考政治試卷(課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū))

來源:發(fā)布時(shí)間:2007-06-10 23:57:03

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2005年青海省中考政治試卷(課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū))

 

. 請(qǐng)你選擇(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi))

  1. 2004年8月22日,中共中央、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院等在人民大會(huì)堂隆重舉行大會(huì),紀(jì)念偉大的馬克思主義者、無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家,中國(guó)社會(huì)主義改革和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志誕辰100周年。鄧小平同志的偉大貢獻(xiàn)有:

    (1)創(chuàng)造性地提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想;

    (2)提出了“三個(gè)代表”重要思想;

    (3)創(chuàng)立了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論;

    (4)制定了改革開放政策,促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展(   

    A. (1)(2)(3)

    B. (1)(3)(4)

    C. (2)(3)(4)

    D. (1)(2)(4)

 

  2. 2004年11月18日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征二號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功地將“試驗(yàn)衛(wèi)星二號(hào)”送入太空,這標(biāo)志著中國(guó)航天技術(shù)在小衛(wèi)星研制領(lǐng)域中又取得了新的進(jìn)展。上述事實(shí)說明(   

    A. 我國(guó)已步入發(fā)達(dá)國(guó)家行列

    B. 我國(guó)仍然是發(fā)展中國(guó)家

    C. 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是航天技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)

    D. 科教興國(guó)是我國(guó)的基本戰(zhàn)略

 

  3. 2005年3月14日,十屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《反分裂國(guó)家法》。以下說法中不屬于該法制定的意義的一項(xiàng)是(   

    A. 運(yùn)用武力,以早日解決臺(tái)灣問題

    B. 反對(duì)和遏制“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力把臺(tái)灣分裂出去

    C. 維護(hù)臺(tái)灣海峽乃至亞太地區(qū)的和平穩(wěn)定

    D. 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)

 

  4. 愚人節(jié)這一天,李某覺得好玩,撥打了“119”,謊稱自家房屋著火,消防隊(duì)員趕到后并沒有發(fā)現(xiàn)火情。對(duì)李某的這種行為,以下說法中正確的是(   

    A. 李某的行為是妨害公共安全的行為

    B. 李某的行為屬于犯罪,應(yīng)受刑罰處罰

    C. 李某的行為是擾亂公共秩序的行為

    D. 李某的行為不違法,愚人節(jié)這一天可以說謊

 

  5. 小明和小亮是雙胞胎兄弟,都是羽毛球愛好者。這天,小哥倆拿著舅舅送的還沒有用過的球拍打起了羽毛球。沒想到才打了一會(huì)兒就出了事:小亮扣球時(shí)球拍和拍柄突然分了家,球拍向小明飛去,金屬桿在小腿上戳了個(gè)洞。面對(duì)此情,小明和小亮應(yīng)該(   

    A. 自認(rèn)倒霉,忍氣吞聲

    B. 現(xiàn)在市場(chǎng)上假貨太多,不足為怪

    C. 通過合法途徑積極主動(dòng)地維護(hù)自身權(quán)益

    D. 找到出售羽毛球拍的商店鬧事

 

  6. “蘇丹紅一號(hào)”是一種工業(yè)用色素,對(duì)人體有致癌作用。今年3月15日“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)通過媒介報(bào)道了某食品加工企業(yè)在食品中添加“蘇丹紅一號(hào)”的事件,引起了消費(fèi)者的強(qiáng)烈反響。該食品加工企業(yè)侵犯了消費(fèi)者的(   

    A. 人身、財(cái)產(chǎn)安全不受侵害權(quán)和對(duì)商品、服務(wù)的知悉權(quán)

    B. 公平交易權(quán)

    C. 對(duì)商品和服務(wù)的自主選擇權(quán)

    D. 依法求償權(quán)

 

    黨的十六屆三中全會(huì)提出了“堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的全面發(fā)展”。據(jù)此回答第7~8題。

  7. 堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政理念,是我國(guó)新一屆政府的一個(gè)顯著特點(diǎn)。下列舉措中,能體現(xiàn)“以人為本”這一理念的是:

    (1)西部發(fā)展,經(jīng)濟(jì)先行;

    (2)國(guó)家全力解決“三農(nóng)”問題;

    (3)政府向低收入家庭發(fā)放最低生活保障金;

    (4)中國(guó)政府正式加入《東南友好合作條約》;

    (5)關(guān)心下崗職工生活,落實(shí)再就業(yè)政策(   

    A. (1)(2)(3)

    B. (2)(3)(5)

    C. (1)(3)(5)

    D. (2)(4)(5)

 

  8. 下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的是:

    (1)“三江源”自然保持區(qū)的建立;

    (2)捕殺藏羚羊、野驢、黃羊等野生動(dòng)物;

    (3)青海發(fā)展,環(huán)境先行;

    (4)退耕還林;

    (5)提倡使用一次性筷子(   

    A. (1)(2)(3)

    B. (2)(3)(4)

    C. (3)(4)(5)

    D. (1)(3)(4)

 

  9. 生產(chǎn)力是人類改造自然的能力,下列屬于生產(chǎn)力范疇的有:(   

    (1)高級(jí)技工

    (2)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾

    (3)電子計(jì)算機(jī);

    (4)按勞分配;

    (5)石刀、石斧;

    (6)生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制

    A. (1)(4)(5)

    B. (2)(4)(6)

    C. (1)(3)(5)

    D. (2)(4)(5)

 

  10. 民族精神是一個(gè)民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn),是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。下列各句能夠體現(xiàn)偉大民族精神的有(   

    (1)“人不為己,天誅地滅”;

    (2)“天下興亡,匹夫有責(zé)”;

    (3)“三人行,必有我?guī)熝伞保?p />

    (4)“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”

    A. (1)(2)

    B. (2)(3)

    C. (3)(4)

    D. (2)(4)

 

. 開動(dòng)腦筋(每小題5分,共10分)

  11. 仔細(xì)觀察下邊的漫畫,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

    (1)請(qǐng)你將漫畫中的詞語整合成語句通順、有內(nèi)在聯(lián)系的一句話。(2分)

    (2)要解決上述問題,你認(rèn)為我國(guó)應(yīng)實(shí)施哪些戰(zhàn)略和國(guó)策?(3分)

 

  12. 近年來,中央采取一系列措施解決“三農(nóng)”問題。有認(rèn)說:“盡管農(nóng)民的收入增加了,但城鄉(xiāng)之間的差距仍然很大,共同富裕的目標(biāo)不可能實(shí)現(xiàn)”。你如何看待這種觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由。(5分)

 

. 建言獻(xiàn)策(每小題9分,共18分)

  13. 材料一:某校園常出現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象:許多學(xué)生在“克隆”作業(yè),大量的飯菜被傾倒,學(xué)生的姓名被各種“綽號(hào)”所取代……

    材料二:《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中指出:“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”是每個(gè)公民都應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范。

    請(qǐng)你針對(duì)“加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育”這一主題,就校園中某一不良現(xiàn)象,按“提出問題——分析問題——解決問題”的思路提出兩條整改措施,以營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

    (要求:建議明確、合理,有針對(duì)性和可操作性。)(9分)

 

  14. 材料一:2005年3月5日,溫家寶總理在十屆全國(guó)人大三次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告中指出:切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育。從今年起在國(guó)家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段的貧困家庭學(xué)生中實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策,到2007年,在全國(guó)農(nóng)村普遍實(shí)行這一政策,使貧困家庭的孩子都能上學(xué)讀書,完成義務(wù)教育。

    材料二:為了表彰為我國(guó)科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的科技工作者,黨中央、國(guó)務(wù)院從2000年起每年頒發(fā)一次國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)�,F(xiàn)已有袁隆平、劉東生、黃伯云等7名科學(xué)家獲此殊榮,并獲得500萬元獎(jiǎng)金。

    根據(jù)上述材料回答:

    (1)這兩則材料分別說明了什么?(4分)

    (2)國(guó)家的這些舉措體現(xiàn)了我國(guó)的什么戰(zhàn)略?(2分)

    (3)作為一名中學(xué)生,應(yīng)該怎樣做,才能不辜負(fù)國(guó)家對(duì)青少年成長(zhǎng)的關(guān)懷?(3分)

 

. 學(xué)以致用(12分)

  15. 12月4日是我國(guó)“全國(guó)法制宣傳日”,為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí),某校決定開展一次《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的宣傳活動(dòng)。

    為搞好本次活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們完成下列任務(wù):

    (1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題:________________________。(4分)

    要求:

    ①主題鮮明、新穎、有創(chuàng)意。

    ②圍繞其中一部法律設(shè)計(jì)主題即可。

    (2)請(qǐng)你為宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式。

    ①________________________________。(2分)

    ②________________________________。(2分)

    (3)為宣傳《環(huán)境保護(hù)法》,請(qǐng)你針對(duì)本地區(qū)存在的某一環(huán)境問題,提出一條治理措施。

    (要求:所提環(huán)境問題要具體,措施有針對(duì)性和可操作性。)

    ①這一具體問題是:______________________。(2分)

    ②對(duì)此環(huán)境問題的對(duì)策是:________________。(2分)

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