學(xué)習(xí)中，只要先戰(zhàn)勝畏難情緒，才能戰(zhàn)勝艱難，學(xué)到新的東西。許多孩子在學(xué)習(xí)中有畏難心情緒，那么，家長在家庭教育中如何幫孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的畏難情緒呢？

　　1．讓孩子規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度

　　在學(xué)習(xí)方面，感到懼怕、擔(dān)心學(xué)不會的人，碰到的最大敵人不是學(xué)習(xí)任務(wù)重、難度大，而是在遇到艱難和波折時所發(fā)生的心思情緒疑問和動機妨礙。

　　例如，有的孩子遇到學(xué)習(xí)成績不抱負(fù)時，不能正確地面臨，會發(fā)生焦慮情緒和自卑感，以為自個不是讀書的料，這種主意是萬萬要不得的。家長要讓孩子規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)有一個清晰的認(rèn)識——學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)常識，而不是在受罪。

　　2．培育孩子的自傲

　　自傲是戰(zhàn)勝畏難情緒的有力兵器。當(dāng)自個呈現(xiàn)畏難情緒時，首先，能夠經(jīng)過活躍的心思暗示，堅決自個戰(zhàn)勝艱難的決心，如“這個疑問難不住我”、“我就不相信自個解決不了它”、“我一定不能懶散”、“再難的內(nèi)容我也要記住它”等。

　　要教會孩子遇事多給自個鼓舞，試對著鏡子里的自個說：“我行，我很棒！”這樣孩子就會發(fā)現(xiàn)自個的自傲心倍增。還能夠教會孩子經(jīng)過縱向的對比，看到自個的變化，發(fā)現(xiàn)自個的前進(jìn)，然后堅決決心。