自然拼讀奇趣營(yíng)、英語故事表演營(yíng)、英語籃球夏令營(yíng)……四月中旬，學(xué)生期中考剛剛結(jié)束，育路小編就從多家少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解到——天未熱，夏令營(yíng)先火。

　　據(jù)國內(nèi)某知名少兒機(jī)構(gòu)針對(duì)“家長(zhǎng)選擇夏令營(yíng)的目的”的調(diào)查結(jié)果顯示，40.5%的家長(zhǎng)希望通過英語夏令營(yíng)，孩子能堅(jiān)持鍛煉聽說能力，全面提升英語素養(yǎng)；40.3%的家長(zhǎng)則希望孩子走出教室，通過寓教于樂的方式參觀體驗(yàn)祖國大好河山。一師附小三年級(jí)生家長(zhǎng)張女士告訴筆者，自家孩子自一年級(jí)開始就參加過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的夏令營(yíng)，“在營(yíng)中孩子和伙伴用英語對(duì)話，平時(shí)課堂中做不到這點(diǎn)。”雖然為期一周的夏令營(yíng)難說對(duì)孩子有立竿見影的成績(jī)提高，但促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)興趣，在玩中學(xué)習(xí)是不少家長(zhǎng)的初衷。

　　聽說營(yíng)、文化營(yíng)、探索營(yíng)成主流趨勢(shì)

　　據(jù)調(diào)查，目前市場(chǎng)上存在的英語夏令營(yíng)大致分為以下幾種類型：

　　第一種是“聽說讀”營(yíng)，多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均開出了故事創(chuàng)作班，讓孩子在讀故事、表演故事中學(xué)習(xí)；某外資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則開設(shè)了音樂藝術(shù)英語班，將英語學(xué)習(xí)融入音樂、美術(shù)和戲劇等藝術(shù)活動(dòng)；

　　第二種是“文化游”，這類夏令營(yíng)中一般都會(huì)配備外教、中教或助教，除了語言學(xué)習(xí)外，還會(huì)在營(yíng)員的生活中增加文化背景知識(shí)的補(bǔ)充以及休閑鑒賞類的活動(dòng)。譬如，一家本土教育機(jī)構(gòu)開出了為期8天的上海英語游學(xué)夏令營(yíng)，讓孩子在游走城市角落具有人文積淀的景點(diǎn)時(shí)，學(xué)會(huì)英語表達(dá)；

　　第三種是“運(yùn)動(dòng)探索營(yíng)”，比如上海一家本土教育機(jī)構(gòu)曾選擇在上海市青少年校外活動(dòng)營(yíng)地“東方綠洲”舉行夏令營(yíng)，除英語教育外，兼有拓展性質(zhì)；另有帆船運(yùn)動(dòng)夏令營(yíng)、英語籃球夏令營(yíng)、英語炫舞夏令營(yíng)等，走的則是青少年運(yùn)動(dòng)路線。

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