答

這是家長們普遍關(guān)注的問題，主要是因為職高和國際高中教授的課程不同，學(xué)習(xí)難度不同，家長擔(dān)心從職高轉(zhuǎn)國際高中孩子不適應(yīng)，跟不上課堂老師所講，最終沒有好的大學(xué)可以申請。

家長的這種擔(dān)心不無道理，因為要想順利銜接國際高中課程，學(xué)生需要滿足以下條件：

1、較高的英語水平：英語是國際高中的授課語言，如果孩子英文水平不高，就會出現(xiàn)跟不上問題。

2、一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)：不管是IB，還是AP、Alevel國際高中，對學(xué)生都有一定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)要求，所以在入學(xué)時設(shè)置了入學(xué)筆試，考試內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、英語，部分學(xué)校還會加試物理或化學(xué)。

3、自主學(xué)習(xí)能力：國際高中課程豐富度高，課外也有很多社團活動，學(xué)生需要有比較強的自我管理能力，合理分配時間。

4、心理承受力：轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)環(huán)境可能會帶來一定的心理壓力，保持積極樂觀的態(tài)度，并尋求必要的心理支持，有助于平穩(wěn)過渡。

孩子成績差、英語差跟不上國際高中課堂怎么辦？

針對這種情況，建議家長將孩子轉(zhuǎn)到升學(xué)壓力校、語言更容易學(xué)的日本、韓國國際高中。

韓國大學(xué)本科申請條件：除了首爾大學(xué)之外，其他大學(xué)本科招生時一般都沒有過高的要求，比如高中畢業(yè)、韓語等級達到3級以上就可以申請。

日本的藝術(shù)類院校：申請時無需提供雅思或托福英語成績，只要提供藝術(shù)作品集、日語N2等級證明，就可以申請。

所以，如果家長擔(dān)心孩子從職高轉(zhuǎn)國際高中更不上課堂問題，請在擇校期間結(jié)合孩子的英語和學(xué)科成績給孩子選擇更適合的國際高中。

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