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北京服裝學(xué)院已與多所海外院校建立了緊密的合作關(guān)系,將定期邀請?jiān)盒U猩俸徒淌诘叫_M(jìn)行交流訪問,為學(xué)生提供最新的招生信息和院校動(dòng)態(tài)。
為了幫助學(xué)生和家長了解國外藝術(shù)大學(xué)概況,提供前期擇校參考,北服國際藝術(shù)高中項(xiàng)目特別策劃“名校特輯”欄目。
今天為大家介紹美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的基本信息、優(yōu)勢專業(yè)和錄取要求,幫助有意向申請Parsons的同學(xué)更好地了解目標(biāo)院校和專業(yè)。
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院,對于學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué)們來說,是一座令人向往的殿堂,也在許多同學(xué)們的夢校清單上。
在最新的QS世界大學(xué)排名,藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科的評估中,帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院以其卓越的教育質(zhì)量、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念以及培養(yǎng)出的無數(shù)杰出校友,贏得了全球第三的崇高榮譽(yù)。這一排名不僅反映了學(xué)院在全球范圍內(nèi)的影響力和聲譽(yù),也證明了它在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。
作為紐約市頂尖的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,帕森斯以其卓越的藝術(shù)教育質(zhì)量和悠久的歷史而聞名于世,今天就走進(jìn)這座院校,感受它的魅力所在。
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院(Parsons The New School for Design),這所屹立于紐約第五大道的設(shè)計(jì)殿堂,自1896年誕生以來就從未被世人質(zhì)疑過它的強(qiáng)悍實(shí)力。
1970年,它與紐約新學(xué)院(New School)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,為這所綜合性大學(xué)注入了澎湃的藝術(shù)活力,也讓帕森斯自己如虎添翼,在藝術(shù)界聲名大噪。
作為全美設(shè)計(jì)院校的No.1,帕森斯簡直就是時(shí)尚圈的造星工廠,培養(yǎng)出了一批批在藝術(shù)、設(shè)計(jì)和創(chuàng)意領(lǐng)域呼風(fēng)喚雨的大佬。Marc Jacobs、Alexander Wang、Tom Ford、山本耀司這些如雷貫耳的名字,都是從這里走向世界的。就連谷歌設(shè)計(jì)總監(jiān)Ryan Germick,也是帕森斯的得意門生。
帕森斯的師資力量更是讓人嘆為觀止。120多位全職教師,1000多位兼職教師,個(gè)個(gè)都是業(yè)界大牛,不是美國知名的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師,就是一流的學(xué)者。他們不僅傳授扎實(shí)的理論知識,更注重通過實(shí)踐課程激發(fā)學(xué)生的潛力,讓每個(gè)學(xué)生都能在未來的工作中大放異彩,成為藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的開拓者。
帕森斯為學(xué)生提供了創(chuàng)作所需的各種硬件和環(huán)境,從木工房、金工房到攝影實(shí)驗(yàn)室、3D打印室,應(yīng)有盡有。而紐約這座多元化的城市,本身就是一座巨大的藝術(shù)寶庫,濃厚的藝術(shù)商業(yè)氛圍讓學(xué)生們可以隨時(shí)掌握世界最新的藝術(shù)設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)。這一切,讓帕森斯成為當(dāng)之無愧的全美Top1。
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院在本科階段開設(shè)的專業(yè)如下
建筑設(shè)計(jì)Architectural Design (BFA)
平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)Communication Design (BFA, AAS)
設(shè)計(jì)與技術(shù)Design and Technology (BFA)
服裝設(shè)計(jì)Fashion Design (BFA, AAS)
純藝Fine Arts (BFA)
插畫Illustration (BFA)
綜合設(shè)計(jì)Integrated Design (BFA)
室內(nèi)設(shè)計(jì)Interior Design (BFA, AAS)
攝影Photography (BFA)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)Product Design (BFA)
學(xué)制:4年
本專業(yè)的課程可以探索形式,輪廓,材料和過程(包括社會(huì)和環(huán)境需求),從而為復(fù)雜且不斷發(fā)展的領(lǐng)域創(chuàng)建美觀,可持續(xù),負(fù)責(zé)任的生產(chǎn)方式。
PS:帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院地處紐約,地理環(huán)境優(yōu)越,可以接觸到大量的時(shí)尚資源,開拓眼界。
課程:
第一年課程:學(xué)習(xí)藝術(shù)和設(shè)計(jì)概念,在技能和批判性實(shí)踐的探索中,訓(xùn)練學(xué)生成為靈活的思想家,熟練的創(chuàng)造者和終身學(xué)習(xí)者。
第二年課程,通過2D,3D和4D流程進(jìn)行研究,課程包括視覺傳達(dá)策略和材料研究方面的指導(dǎo),并采用系統(tǒng)思維方式進(jìn)行時(shí)裝設(shè)計(jì)。高級論文由自我提出,包括服裝或時(shí)尚產(chǎn)品的集合,材料研究,對與時(shí)尚相關(guān)的社會(huì)和文化背景的書面探索,紀(jì)錄片或時(shí)裝表演。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史與理論課程培養(yǎng)基本的研究,寫作和批判性推理技能,以及進(jìn)行創(chuàng)造性探究的概念基礎(chǔ)。大學(xué)選修課開設(shè)了廣泛的人文,社會(huì)科學(xué),媒體研究和商業(yè)方面的文科課程,拓寬技能和視野。
學(xué)制:4年
BFA Interior Design專業(yè)旨在能夠創(chuàng)建舒適,富于想象力,健康且智能化的室內(nèi)設(shè)計(jì)。學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)能夠反映對環(huán)境可持續(xù)性,文化差異以及人類對舒適和幸福的需求理解的室內(nèi)環(huán)境。
課程重點(diǎn):
具有沖擊力的內(nèi)飾,超越美學(xué)考慮室內(nèi)設(shè)計(jì)如何與人類和生態(tài)環(huán)境聯(lián)系起來并影響從公眾到個(gè)人的復(fù)雜關(guān)系。
點(diǎn)播技術(shù),使用傳統(tǒng)的制造方法以及新興技術(shù)(例如基于生物的材料以及虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))開發(fā)新的設(shè)計(jì)方法。
行業(yè)聯(lián)系,加入排名靠前的項(xiàng)目計(jì)劃,可以訪問遍布紐約市,全球有影響力的室內(nèi)設(shè)計(jì)公司,陳列室,博物館和拍賣行。
創(chuàng)意合作,與建筑,美術(shù),產(chǎn)品設(shè)計(jì)和照明設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生共享商店和工作室空間,以促進(jìn)跨學(xué)科工作。
課程安排:
第一年將使學(xué)生沉浸于藝術(shù)和設(shè)計(jì)概念,技巧和批判性實(shí)踐的探索中,訓(xùn)練學(xué)生成為靈活的思想家,熟練的創(chuàng)造者和終身學(xué)習(xí)者。
第二年將指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物質(zhì)性以及二維和三維形式和空間。設(shè)計(jì)工作室的序列介紹了各種類型之間日益復(fù)雜的主題,學(xué)生將學(xué)習(xí)使用手工和數(shù)字圖紙,物理模型,拼貼和渲染概念化和開發(fā)室內(nèi)設(shè)計(jì)。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史及理論課程將培養(yǎng)基本的研究,寫作和批判性推理技能,以及進(jìn)行創(chuàng)造性探究的概念基礎(chǔ)。
學(xué)制:4年
傳播設(shè)計(jì)BFA專業(yè)是美國同類院校中最早的,學(xué)生學(xué)習(xí)將文字,圖像和想法組合在一起并以可視化的方式傳遞。學(xué)生將從對排版和交互進(jìn)行深入研究,并擴(kuò)展到品牌,數(shù)字產(chǎn)品,字體設(shè)計(jì),動(dòng)態(tài)圖形和空間圖形等方面的專業(yè)知識。
Communication Design BFA專業(yè)的畢業(yè)生可以從事品牌,數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì),環(huán)境和空間圖形,展覽設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)可視化,動(dòng)態(tài)圖形,字體設(shè)計(jì)和UX / UI設(shè)計(jì)等職業(yè)。
專業(yè)優(yōu)勢:
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)排版知識,研究語言的視覺形狀,形成扎實(shí)的通訊設(shè)計(jì)知識體系;
探索人與數(shù)字體驗(yàn)之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)相關(guān)知識;
與文科,社會(huì)科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)生一起學(xué)習(xí)和合作
帕森斯不僅有著“名校光環(huán)”,還與許多知名品牌和公司建立了緊密的合作關(guān)系,為學(xué)生們提供了全美甚至全球獨(dú)一無二的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
這些合作伙伴包括時(shí)尚、設(shè)計(jì)、藝術(shù)、媒體等各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)先企業(yè)和機(jī)構(gòu)。
讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)參與到品牌的設(shè)計(jì)過程中,與行業(yè)專業(yè)人士一起工作,積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人脈。
而因其授課教師許多處于行業(yè)前沿,得以深入了解行業(yè)最新的設(shè)計(jì)理念和潮流。也讓學(xué)生們掌握到了最新的設(shè)計(jì)技術(shù)和方法,各個(gè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的行業(yè)規(guī)則和運(yùn)作模式。
帕森斯的校友資源,擁有近80000名成員,成員遍布120多個(gè)國家。許多是設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)、社會(huì)科學(xué)和許多其他領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。在就業(yè)方面,也能為學(xué)生提供相當(dāng)大的助力。
在帕森斯,不僅學(xué)會(huì)如何成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,更將學(xué)會(huì)如何成為勇敢、堅(jiān)韌和富有創(chuàng)造力的個(gè)體。
托福成績不低于92分
雅思總分不低于7.0
申請大一入學(xué)的學(xué)生或者轉(zhuǎn)校生必須提交由8-12張圖片組成的作品集。作品集可以運(yùn)用多種媒體表現(xiàn),例如素描、繪畫、雕塑、服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、表演、平面設(shè)計(jì)或素描草圖。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)精神和藝術(shù)廣度,作品集不需要特別強(qiáng)調(diào)申請的專業(yè)。
另外,對于帕森斯申請而言比較特殊的一個(gè)環(huán)節(jié)在于:所有申請 BFA 項(xiàng)目和 BBA 項(xiàng)目(Strategic design and management)的學(xué)生都需要再完成一項(xiàng)獨(dú)立命題——帕森斯挑戰(zhàn)(Parsons challenge)。對于這個(gè)項(xiàng)目而言,所有的媒介都是可被接受的如:繪畫,視頻,攝影,雕塑,3D作品,拼貼,以及數(shù)字化圖像等。
申請表:要求線上填寫
申請費(fèi):Common Application系統(tǒng)申請費(fèi)為50美元,SlideRoom系統(tǒng)申請費(fèi)為10美元
正式成績單(+單認(rèn)證英文版成績單)
作品集
個(gè)人陳述
語言成績
推薦信:高中生的推薦信一封來自校園顧問,一封來自老師;轉(zhuǎn)校生提交一封大學(xué)或者學(xué)院教授的推薦信。
關(guān)于美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院,就為大家介紹到這里啦,如果還有問題,請聯(lián)系北服國際藝術(shù)高中在線答老師!
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