國(guó)際化教育重要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的自主探究能力和創(chuàng)新思維，從而養(yǎng)成主動(dòng)思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。這些基本素養(yǎng)，是要在開放性的課堂及課外綜合實(shí)踐中逐漸歷練生成的。

　　北京開放大學(xué)國(guó)際課程中心(下面簡(jiǎn)稱“北開ICC”)與ASDAN深度合作，就教育、競(jìng)賽培訓(xùn)和人才發(fā)展方面建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果，也為北開ICC的學(xué)生提供了一個(gè)更包容、開放的平臺(tái)。

　　北開ICC根據(jù)學(xué)生自身的興趣和學(xué)習(xí)潛力，帶領(lǐng)學(xué)生報(bào)名參與各類國(guó)內(nèi)外競(jìng)賽及拓展活動(dòng)，以提升學(xué)生自身綜合素養(yǎng)，開闊創(chuàng)新思維能力，打開國(guó)際化視野。

　　為加深北開ICC學(xué)生對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的了解，激發(fā)學(xué)生參與熱情，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)競(jìng)賽的選擇和準(zhǔn)備，3月4日，北開ICC綜合多元學(xué)科競(jìng)賽宣講活動(dòng)順利開展，本次宣講的競(jìng)賽包括袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽、滑鐵盧大學(xué)歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽、加拿大化學(xué)競(jìng)賽、劍橋化學(xué)挑戰(zhàn)C3L6、英國(guó)BBO生物競(jìng)賽、美國(guó)高中物理競(jìng)賽、EEO歐洲經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)賽、以及BEC商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽。

袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽簡(jiǎn)介

Math Kangaroo

　　Math Kangaroo 袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽，源于澳大利亞著名數(shù)學(xué)家Peter O’Halloran在20世紀(jì)80年代發(fā)起的一場(chǎng)備受歡迎的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在1991年，兩位法國(guó)數(shù)學(xué)家為了向澳大利亞數(shù)學(xué)家致敬，將競(jìng)賽正式命名為Math Kangaroo 袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽。成立40年來(lái)，目前全球87個(gè)國(guó)家與地區(qū)，每年有超過(guò)630萬(wàn)學(xué)生參與。>>>了解：袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽(Math Kangaroo)

　　不同于傳統(tǒng)數(shù)學(xué)奧賽強(qiáng)調(diào)的高難度和挑戰(zhàn)性，袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽宗旨是用有趣生動(dòng)、接近生活的題目，激發(fā)孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣及自信，這些看似簡(jiǎn)單的題目，卻都是各具特色的“思維的體操”，有助于訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，很快，這項(xiàng)賽事在歐洲迅速蔓延。

　　2021年全國(guó)來(lái)自4200所中學(xué)的近6萬(wàn)人參加該項(xiàng)目，極大的激發(fā)了學(xué)生參與熱情和學(xué)習(xí)興趣，有利于學(xué)生們樹立數(shù)學(xué)思維，提升訓(xùn)練閱讀、理解、分析能力，提高解決數(shù)學(xué)問(wèn)題等多方面的能力。

滑鐵盧大學(xué)歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽簡(jiǎn)介

Euclid Mathematics Contest

　　Euclid Mathematics Contest歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽是加拿大滑鐵盧大學(xué)(University of Waterloo)數(shù)學(xué)學(xué)院為全球高中生舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，是加拿大最具認(rèn)可度的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，含金量極高，對(duì)以后申請(qǐng)以數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)著稱的滑鐵盧大學(xué)和該大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金很有幫助。>>>歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽

　　尤其對(duì)于滑鐵盧大學(xué)來(lái)說(shuō)，Euclid分?jǐn)?shù)比AMC分?jǐn)?shù)更有說(shuō)服力，是申請(qǐng)滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)院錄取和發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一。當(dāng)然，Euclid對(duì)于申請(qǐng)美本的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也非常有參加的價(jià)值。

加拿大化學(xué)競(jìng)賽簡(jiǎn)介

Canadian Chemistry Contest

　　加拿大化學(xué)競(jìng)賽(Canadian Chemistry Contest，簡(jiǎn)稱 CCC)由加拿大化學(xué)學(xué)會(huì) (Chemical Institute of Canada , 簡(jiǎn)稱 CIC)主辦，是加拿大學(xué)術(shù)性權(quán)威的化學(xué)競(jìng)賽之一。同時(shí)，CCC也是加拿大CCO(加拿大奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽)的選拔賽，成績(jī)佼佼者更可以或邀參加全國(guó)化學(xué)奧賽決賽。>>>加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)活動(dòng)CCC

　　該競(jìng)賽于2018年進(jìn)入中國(guó)，所有高中學(xué)都可以參與到該競(jìng)賽中，在進(jìn)入中國(guó)的短短一年中，就有數(shù)千名參賽者參與該競(jìng)賽，角逐各大獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　CCC化學(xué)競(jìng)賽是享有國(guó)際聲譽(yù)的高含金量化學(xué)競(jìng)賽，他與UKCHO、CCO、阿伏伽德羅化學(xué)競(jìng)賽、ASOC化學(xué)競(jìng)賽、USNCO化學(xué)競(jìng)賽并列為全球6大高中生化學(xué)競(jìng)賽，更是CCO競(jìng)賽的選拔賽。

　　對(duì)于申請(qǐng)理工科加拿大優(yōu)質(zhì)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，該競(jìng)賽被視為非常重要的背提利器。

劍橋化學(xué)挑戰(zhàn)C3L6簡(jiǎn)介

Canadian Chemistry Contest

　　Cambridge Chemistry Challenge Lower 6th劍橋化學(xué)挑戰(zhàn)賽簡(jiǎn)稱C3L6，是由University of Cambridge劍橋大學(xué)組織發(fā)起并舉辦的一項(xiàng)全球性競(jìng)賽項(xiàng)目。

　　比賽目的是在擴(kuò)展和挑戰(zhàn)對(duì)化學(xué)感興趣的學(xué)生，并將為任何考慮進(jìn)一步學(xué)習(xí)的人提供良好的經(jīng)驗(yàn)。比賽由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和大學(xué)化學(xué)家組成的團(tuán)隊(duì)設(shè)置，旨在讓十二年級(jí)的學(xué)生也能參加，將他們帶入教學(xué)大綱之外，并鼓勵(lì)他們以大學(xué)生的方式思考科學(xué)問(wèn)題。競(jìng)賽提供往屆的論文作為寶貴的參考資源。

英國(guó)BBO生物競(jìng)賽簡(jiǎn)介

British Biology Olympiad

　　英國(guó)中學(xué)生物奧林匹克 (British Biology Olympiad，簡(jiǎn)稱 BBO)，自1995年設(shè)立至今已有21年歷史，是英國(guó)中學(xué)歷史最長(zhǎng)、影響最大的理科活動(dòng)之一，每年英國(guó)有近萬(wàn)名高中生參與。每年英國(guó)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)選拔優(yōu)秀的高中生組成英國(guó)生物奧林匹克國(guó)家隊(duì)，參加國(guó)際生物學(xué)奧林匹克 (IBO)。>>>英國(guó)中學(xué)生物奧賽(BBO)

　　該比賽由英國(guó)皇家生物學(xué)會(huì)主辦，英國(guó)皇家生物學(xué)會(huì)(簡(jiǎn)稱 RSB)：總部位于倫敦市中心，全球擁有16000多名會(huì)員，匯聚了 100 多個(gè)國(guó)家生物界的著名科學(xué)家和研究人員，是在全球具有非凡影響力的生物學(xué)術(shù)組織之一。

　　2016年該賽事首次競(jìng)賽引入中國(guó)后。優(yōu)勝者將有機(jī)會(huì)與英國(guó)考生統(tǒng)一排名，共同角逐英國(guó)國(guó)家生物奧林匹克金銀銅牌，為申請(qǐng)全球頂級(jí)大學(xué)提供有力的學(xué)術(shù)證據(jù)，同時(shí)獲得國(guó)際頂級(jí)科學(xué)類活動(dòng)的邀請(qǐng)。2020年，來(lái)自243所國(guó)際高中和重點(diǎn)中學(xué)的代表參與了該活動(dòng)。

美國(guó)高中物理競(jìng)賽簡(jiǎn)介

Physics Bowl

　　物理碗Physics Bowl，美國(guó)高中物理挑戰(zhàn)賽，由AAPT主辦，是美國(guó)高中最具影響力的物理競(jìng)賽。

　　和AMC一樣，物理碗(physics bowl)是所有想申請(qǐng)美國(guó)本科，尤其是STEM專業(yè)的同學(xué)，都可以考慮參加的物理入門競(jìng)賽。大多數(shù)在Physics Bowl中取得高分的美國(guó)學(xué)生將被邀請(qǐng)參加物理營(yíng)和奧林匹克競(jìng)賽。>>>點(diǎn)擊了解：物理碗(Physics Bowl)

　　物理碗競(jìng)賽試題由協(xié)會(huì)注冊(cè)的大學(xué)物理教授和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高中物理老師組成理事會(huì)進(jìn)行出題和評(píng)審。在項(xiàng)目中獲得高分者備受美國(guó)名校歡迎，過(guò)去9年僅1名高中生在該項(xiàng)目中獲得滿分。

　　對(duì)于物理學(xué)、機(jī)械工程、材料學(xué)、航空航天工程等專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，參加比賽拿到好成績(jī)是很強(qiáng)的加分項(xiàng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有來(lái)自中國(guó)200多所學(xué)校的約5000名學(xué)生參加，并在全球范圍內(nèi)取得優(yōu)異成績(jī)。

EEO歐洲經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)賽簡(jiǎn)介

European Economics Olympiad

　　歐洲經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)于2016年起源于捷克，由Institute of Economic Education捷克經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)主辦，獲得捷克教育部、捷克中央銀行、布拉格經(jīng)濟(jì)學(xué)院、普華永道等政府機(jī)構(gòu)和著名企業(yè)支持。作為一個(gè)新興的國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)，目前匈牙利、希臘、波蘭、德國(guó)、法國(guó)等歐盟國(guó)家每年超過(guò)550所高中3萬(wàn)名同學(xué)參加，并且影響力在不斷擴(kuò)大、更多歐盟國(guó)家陸續(xù)參加。

　　歐洲經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)是以歐洲的視角來(lái)看經(jīng)濟(jì)，旨在幫助高中促進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的教育，鍛煉同學(xué)的邏輯思維、問(wèn)題解決和批判性思維能力，激發(fā)同學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展興趣。

BEC商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽簡(jiǎn)介

Model Business Competition

　　商業(yè)模擬起源于二十世紀(jì)70年代左右的歐洲，是結(jié)合無(wú)數(shù)企業(yè)管理案例分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ)的成果，其中的EDIT515，是較早的商業(yè)模擬模型。

　　最初使用為企業(yè)培訓(xùn)選撥任用工具，眾多高校MBA以及EMBA教具，后期開始形成國(guó)際競(jìng)賽，至今已有30+國(guó)家與地區(qū)，100+高校，數(shù)十萬(wàn)人參加。

　　中國(guó)的商業(yè)模擬比賽自二十一世紀(jì)初 引進(jìn)，在十余年的時(shí)間里，結(jié)合中國(guó)青少年興趣特征與能力模塊，不斷摸索、前進(jìn)，更新與迭代。形成了具有極強(qiáng)商業(yè)素質(zhì)教育意義，夯實(shí)課堂知識(shí)，訓(xùn)練綜合能力提升，以及幫助青少年進(jìn)行職業(yè)生涯體驗(yàn)與探索的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)賽事。

　　北開ICC各學(xué)科老師，為學(xué)生科普了競(jìng)賽的基本信息、重要性、含金量、考試范圍、知識(shí)點(diǎn)分布以及報(bào)名注意事項(xiàng)。

　　北開ICC孩子們的性格、特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)呈多樣化，但對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的熱愛(ài)和堅(jiān)持是一致的，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)可以傳遞出孩子們的自信和熱情。

　　北開ICC持續(xù)關(guān)注著并及時(shí)更新各學(xué)科競(jìng)賽訊息，為學(xué)生尋找更多的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生抓住每一次閃耀的機(jī)會(huì)!

　　除了帶隊(duì)導(dǎo)師的帶領(lǐng)與經(jīng)驗(yàn)分享，所有其他涉及競(jìng)賽領(lǐng)域的老師也會(huì)將自身的學(xué)科特長(zhǎng)與資料分享給孩子們，為孩子們的競(jìng)賽之旅增添一簇繽紛!

　　北開ICC學(xué)科老師們?cè)趧?dòng)員學(xué)生報(bào)名的同時(shí)，也為同學(xué)們整理了詳細(xì)的備考建議。老師們將圍繞考試范圍與歷年真題帶領(lǐng)孩子們梳理知識(shí)點(diǎn)，對(duì)掌握不牢固的知識(shí)和錯(cuò)題進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)。

　　多元學(xué)科競(jìng)賽的解題套路從來(lái)是出乎意料而不固定的，但在北開ICC老師們的帶領(lǐng)下，相信同學(xué)們將擁有一個(gè)難忘的備考過(guò)程并堅(jiān)持到底!

　　關(guān)于多元學(xué)科競(jìng)賽羅娜校長(zhǎng)表示，參與國(guó)內(nèi)外綜合多元學(xué)科競(jìng)賽是北開ICC的傳統(tǒng)，備受學(xué)校重視。競(jìng)賽可以幫助大家提高獨(dú)立思考、解決問(wèn)題和完成具有挑戰(zhàn)性任務(wù)的能力;可以通過(guò)參與競(jìng)賽了解自己的興趣所在，從而在未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中做出更好的決策;優(yōu)秀成績(jī)帶來(lái)的積極反饋可以激勵(lì)大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加努力地追求自己的目標(biāo);競(jìng)賽的背后是國(guó)際視野和跨文化交流能力的提升，也能有效增加申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力;競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)也可能成為未來(lái)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的有力素材。但同時(shí)，也希望大家能夠“多一些熱愛(ài)，少一些功利”，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)、興趣和專業(yè)積極參與學(xué)科競(jìng)賽。

北開ICC

　　在北開ICC，我們不僅為學(xué)生搭建社團(tuán)、學(xué)生組織、義工實(shí)踐等平臺(tái)，也由經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生組成戰(zhàn)隊(duì)共同打國(guó)內(nèi)外學(xué)科比賽，避坑躲雷，拒絕陪跑，讓同學(xué)們的每次參賽都能有所收獲。

　　北開ICC也將持續(xù)關(guān)注并參與國(guó)內(nèi)、國(guó)際相關(guān)賽事與交流活動(dòng)，為學(xué)生搭建更廣闊的舞臺(tái)，尋找更專業(yè)的資源。

　　期待同學(xué)們的精彩表現(xiàn)!

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