河北廊坊市國際小學(xué)主要是民辦性質(zhì),這樣的學(xué)校一般都開設(shè)中西融合課程,比如中英課程、中美課程或者中國和IBPYP階段融合課程等,這樣的課程有優(yōu)勢,也有劣勢,具體詳情見下文。
河北廊坊市國際小學(xué)開設(shè)課程的優(yōu)勢
所謂中西融合課程,就是由一部分中國課程、國際課程以及學(xué)校特色課程構(gòu)成的課程體系,是當(dāng)前民辦國際化學(xué)校小學(xué)和初中階段常見的課程體系。
這種課程體系有以下幾個優(yōu)勢:
1、升學(xué)路線多:在廊坊市讀完國際小學(xué),既可以選擇直升國際初中,也可以選擇參見小學(xué)畢業(yè)考試,進(jìn)入公立初中,同時還可以出國留學(xué)。
2、打好雙語基礎(chǔ):中文和英語教學(xué)并重,讓學(xué)校數(shù)量掌握雙語切換能力。
3、雙文化基礎(chǔ):既可以打好中國文化基礎(chǔ),又可以培養(yǎng)學(xué)生全球化視野。
4、學(xué)費低:相較于純國際學(xué)校,采用中西融合課程的民辦國際學(xué)校學(xué)費要低很多。
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河北廊坊市國際小學(xué)開設(shè)課程的劣勢
小學(xué)階段采用中西融合課程也有幾個明顯的弊端,比如:
1、學(xué)生適應(yīng)期長:中英雙語環(huán)境,一些適應(yīng)能力比較差的學(xué)生,需要很長的時間才能掌握雙語切換能力;
2、課程太多:中西方課程都學(xué),課程多,學(xué)習(xí)壓力大;
3、外教占比不統(tǒng)一:不同的國民辦國際化學(xué)校,外籍教師數(shù)量不同,導(dǎo)致學(xué)校雙語教學(xué)比例不同,學(xué)校國際化程度有高有低。
以上就是河北廊坊市國際小學(xué)開設(shè)課程以及優(yōu)劣勢分析,要不要送孩子讀國際小學(xué),家長需要深思熟慮之后再做決定。