任何一所學(xué)校的辦學(xué)理念與教育愿景再好，都無(wú)法離開(kāi)老師的執(zhí)行和落實(shí)，而直接在學(xué)生身上發(fā)揮作用，師資也是評(píng)判一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高低的重要指標(biāo)。今天給大家詳細(xì)講解青苗學(xué)校師資力量。

　　青苗學(xué)校的師資有兩大核心團(tuán)隊(duì)構(gòu)成，他們?cè)趯?shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)愿景中相輔相成，成就了當(dāng)前青苗學(xué)校蓬勃的發(fā)展勢(shì)頭。

　　1、專(zhuān)業(yè)規(guī)范的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)

　　先跟大家先分享一組數(shù)據(jù)：

　　青苗學(xué)校

　　師資基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　師生比為1:5

　　平均教齡超過(guò)10年

　　100%擁有教師資格證

　　國(guó)內(nèi)外名校本科及以上學(xué)歷占比95%

　　一所學(xué)校的師資實(shí)力，除了上述“ 學(xué)歷、教齡、資質(zhì)、師生比…… ”這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)外，更要看到其背后的運(yùn)行邏輯和落地情況。

　　從課程設(shè)計(jì)到教學(xué)研究再到評(píng)估反饋，以及教師的持續(xù)成長(zhǎng)路徑……都需要專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理機(jī)制將這些細(xì)節(jié)層層落實(shí)。

　　青苗集團(tuán)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，聚天下英才而用之，組建了一支全北京、乃至全國(guó)范圍內(nèi)的管理團(tuán)隊(duì)，其中包括：

　　青苗在師資建設(shè)上從來(lái)不遺余力。這支杰出、專(zhuān)業(yè)、高品質(zhì)的核心教育專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)：不僅具備先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)，還擁有豐富的教育資源，能夠時(shí)間獲取及掌握最新的教育動(dòng)態(tài)及教育政策。

　　由這些杰出的中外籍教育專(zhuān)家組成的青苗課程發(fā)展和教育評(píng)估中心，支撐教師隊(duì)伍持續(xù)發(fā)展，共同為青苗的學(xué)術(shù)模式和品質(zhì)負(fù)責(zé)。

　　2、立體多維的師資配備

　　有了優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，如何體系化的為學(xué)生提供支持，這才是師資可以落地服務(wù)于學(xué)生的源泉。除了上述強(qiáng)大的學(xué)術(shù)教研發(fā)展團(tuán)隊(duì)之外，青苗學(xué)校還成立了權(quán)威升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽組織團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)業(yè)心理指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、第二語(yǔ)言支持團(tuán)隊(duì)等，以立體、多維的師資配備，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)平衡學(xué)術(shù)、身心和社會(huì)的全面發(fā)展。

　　權(quán)威升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

　　青苗升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)具備IB官方培訓(xùn)認(rèn)證升學(xué)指導(dǎo)、美國(guó)大學(xué)招生協(xié)會(huì)(NACAC)和國(guó)際招生協(xié)會(huì)(International ACAC)的會(huì)員等多項(xiàng)權(quán)威資質(zhì)，從8年級(jí)開(kāi)始，為每一位學(xué)生量身定制升學(xué)之路。

　　學(xué)術(shù)競(jìng)賽組織團(tuán)隊(duì)

　　收錄近30種具有權(quán)威性和公信力的國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽，覆蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、寫(xiě)作、演講、領(lǐng)導(dǎo)力、全能等多項(xiàng)學(xué)科，致力打造高水準(zhǔn)的國(guó)際教育空間，幫助學(xué)生站到更大的學(xué)術(shù)平臺(tái)。

　　專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

　　無(wú)論是提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)還是對(duì)于社會(huì)情感、人際關(guān)系以及行為方面的咨詢幫助，青苗心理輔導(dǎo)咨詢服務(wù)項(xiàng)目致力于為學(xué)生們?nèi)�程提供學(xué)術(shù)成功和日常生活所需的精神支撐。

　　第二語(yǔ)言支持團(tuán)隊(duì)

　　針對(duì)英語(yǔ)不夠熟練的轉(zhuǎn)校生，青苗會(huì)根據(jù)學(xué)生英文水平，安排不同時(shí)長(zhǎng)、不同難度的英文提升課程，以分級(jí)教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)的方式，更有針對(duì)性地助力學(xué)生提升英文應(yīng)用能力。

　　在這種師資及體系的助力和加持下，青苗的每個(gè)孩子不是在為膚淺的應(yīng)試化學(xué)習(xí)奔忙，而是在身心健康、充滿熱情和信心的前提下，進(jìn)行有內(nèi)核、有深度、有思考的個(gè)性化學(xué)習(xí)，找到自己適合且熱愛(ài)的領(lǐng)域，并且在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域里面閃閃發(fā)光!

　　青苗學(xué)校教學(xué)成果或榮譽(yù)：

>>點(diǎn)擊查看：青苗學(xué)校招生簡(jiǎn)章