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啟明星雙語學(xué)校招生年級(jí)段覆蓋幼兒園至高中,針對不同年級(jí)段的學(xué)生啟明星會(huì)有不同的課程體系可供大家選擇。在此,就為大家展開介紹一下,大家可以作為入學(xué)前的參考。
雙語優(yōu)越:幼兒園為 1.5歲至 6歲學(xué)生提供中英雙語蒙臺(tái)梭利課程。教師們?nèi)渴墙?jīng)過專業(yè)培訓(xùn)、有豐富經(jīng)驗(yàn)的蒙臺(tái)梭利教師。
蒙臺(tái)梭利課程
蒙臺(tái)梭利博士認(rèn)為,當(dāng)兒童有選擇自己學(xué)習(xí)活動(dòng)的自由時(shí),就會(huì)出現(xiàn)一個(gè) 自信、好奇、有創(chuàng)造力的孩子。事實(shí)證明,這個(gè)有著 100 多年歷史的理念,正是許多家長所期待的。蒙臺(tái)梭利的課程具有靈活性和擴(kuò)展性,為激發(fā)每個(gè)孩 子想象力、創(chuàng)造力和個(gè)性發(fā)展提供了一個(gè)很好的發(fā)展空間。蒙臺(tái)梭利教育培養(yǎng) 的學(xué)生是有能力、有責(zé)任心、有知識(shí)的人,他們有強(qiáng)烈的自我意識(shí),他們需要 在現(xiàn)實(shí)世界中茁壯成長。整個(gè)教學(xué)體系配備適用 3 到 6 歲及以上兒童的全套專 業(yè)蒙臺(tái)梭利教具,包含日常生活、感官、語言藝術(shù)、地理文化和數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
針對1至5年級(jí)的學(xué)生,啟明星雙語學(xué)校的方法是融合多項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容、均衡且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)課程,這些重點(diǎn)內(nèi)容包括國際文憑組織(IB)小學(xué)項(xiàng)目(PYP)的5個(gè)基本要素(概念、知識(shí)、技能、態(tài)度和行動(dòng))、綜合了國際文憑組織學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)和中國傳統(tǒng)美德的品德發(fā)展,以及中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)(中文和數(shù)學(xué))和美國共同核心標(biāo)準(zhǔn)(英文)。
啟明星學(xué)校的學(xué)生提出問題,采取行動(dòng),并反思自己的學(xué)習(xí)及其與周圍世界的聯(lián)系。在探究課程中,他們積極參與國際文憑組織小學(xué)項(xiàng)目6個(gè)跨學(xué)科主題的結(jié)構(gòu)化深入探究。探究單元(UOI)針對各種不同的中心思想展開,這些理念學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、符合標(biāo)準(zhǔn),具有全球性的重要意義。
啟明星中學(xué)部獲得國際文憑組織(IB)授權(quán),在6-10年級(jí)實(shí)施MYP中學(xué)項(xiàng)目。
升入中學(xué)的孩子自我意識(shí)更強(qiáng),他們期待足夠的挑戰(zhàn)。啟明星中學(xué)部的學(xué)習(xí)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)探究式學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)陳規(guī),培育新知,掌握突破創(chuàng)新的必要技能,同時(shí)夯實(shí)在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要知識(shí)和技能,為大學(xué)升學(xué)做好準(zhǔn)備。
啟明星學(xué)校獲國際文憑組織授權(quán)教授MYP課程,9年級(jí)和10年級(jí)的學(xué)生將繼續(xù)在一個(gè)豐富、均衡、嚴(yán)格的課程框架下學(xué)習(xí),幫助他們提升在今后的大學(xué)課程所必備的知識(shí)和對現(xiàn)實(shí)世界的理解。
從10年級(jí)起,學(xué)生將根據(jù)自己的興趣愛好,在MYP個(gè)人項(xiàng)目中開展不同課題的研究,反思學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)進(jìn)度,并充分應(yīng)用所學(xué)的一切知識(shí)和技能。
啟明星雙語學(xué)校對學(xué)生抱有高度的期望。在他們高中畢業(yè)前的最后兩年,目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握中英雙語和批判思維能力,培養(yǎng)他們成為能為世界帶來改變的人。
啟明星的社會(huì)創(chuàng)新項(xiàng)目不僅能夠開拓學(xué)生們的思維,更為他們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這一獨(dú)特的項(xiàng)目幫助學(xué)生們探索他們的興趣所在,并使他們認(rèn)識(shí)到如何才能為社會(huì)帶來積極的改變。他們不僅將考察運(yùn)用商業(yè)戰(zhàn)略改善社會(huì)福祉和效益的社會(huì)企業(yè)和公司,還將創(chuàng)建、運(yùn)營為社會(huì)、文化、環(huán)保等問題提供創(chuàng)新性解決方案的社區(qū)企業(yè)或在此類企業(yè)參與實(shí)習(xí)。
在此過程中學(xué)生們將會(huì)學(xué)習(xí)到解決社會(huì)和環(huán)保等問題所需要的必要技能,以及開發(fā)解決各類社會(huì)問題的產(chǎn)品和服務(wù)所需的專業(yè)知識(shí)。參與本課程的學(xué)生們不僅將有能力創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)意義上的成功,還將具備應(yīng)對未來商業(yè)挑戰(zhàn)的素質(zhì)。
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張老師
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