面對(duì)全球疫情等諸多因素的影響，很多家庭的留學(xué)計(jì)劃也變得撲朔迷離起來(lái)，但是“大浪淘沙始見(jiàn)金”，在一系列變化中，更多人更加堅(jiān)定了自己的留學(xué)目標(biāo)，在北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校的校園中，這一群孩子們對(duì)海外學(xué)習(xí)、對(duì)未來(lái)依然充滿了希望。

　　“能夠在新東方的校園里，與美國(guó)知名大學(xué)教授直接溝通、學(xué)習(xí)，我覺(jué)得特別幸運(yùn)。喜獲美國(guó)紐約賓漢姆頓大學(xué)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金的Wendy Yang同學(xué)說(shuō)到，“與其說(shuō)我們是在學(xué)習(xí)一門課程，更不如說(shuō)是在挖掘和探索各自的內(nèi)心——在上課期間，我們認(rèn)識(shí)了很多可敬的教授，誰(shuí)也沒(méi)有想到我們大家被這樣短短的一門課聯(lián)系在了一起，誰(shuí)也沒(méi)有想到一學(xué)年后我們會(huì)結(jié)下如此深厚的友誼。”

　　她接著說(shuō)：“盡管離別時(shí)刻總是讓人覺(jué)得時(shí)光飛逝，但我們總能想起他們，可能未來(lái)不久，我們會(huì)在大洋彼岸相見(jiàn)，“See ya in US around！”。

　　在高中階段不必飛躍重洋就可以近距離聆聽(tīng)到美國(guó)知名大學(xué)為孩子們帶來(lái)的專屬課程，在北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)不是什么新鮮事。

　　在剛剛結(jié)束的上一期的聯(lián)合授課中，剛剛升入十一年級(jí)的同學(xué)們，用優(yōu)秀的成績(jī)結(jié)束了一年的學(xué)習(xí)和探索，雖然跨時(shí)差和線上線下同步學(xué)習(xí)對(duì)孩子和老師們都帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，但是Oscar Wang和Wendy Yang兩位同學(xué)依然憑借出色的學(xué)習(xí)成果，收獲了賓漢姆頓大學(xué)頒發(fā)的學(xué)術(shù)優(yōu)異獎(jiǎng)學(xué)金，讓他們不僅足不出校就能汲取全球養(yǎng)分，同時(shí)也提前解鎖了大學(xué)學(xué)分和獎(jiǎng)學(xué)金，讓未來(lái)的留學(xué)之路精彩無(wú)限。

　　北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校與諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名校——美國(guó)紐約賓漢姆頓大學(xué)連續(xù)6年開(kāi)展URP項(xiàng)目。

　　由北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校邀請(qǐng)美國(guó)紐約賓漢姆頓大學(xué)教授、講師全程授課，碩士生及優(yōu)秀本科畢業(yè)生擔(dān)任助教，采用引導(dǎo)式討論、小組作業(yè)和案例分析的方式進(jìn)行多元方式授課，學(xué)生通過(guò)此課程，夯實(shí)英文寫作基本功，大幅度提升英語(yǔ)寫作能力。同時(shí)，這門課程也是學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生向一流美國(guó)名校展示其具備入讀國(guó)際名校，敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度的指標(biāo)。

　　自2015年開(kāi)設(shè)URP項(xiàng)目以來(lái)，先后開(kāi)設(shè)了《歷史上的漫畫(huà)和美國(guó)文化》、《大學(xué)英語(yǔ)初級(jí)寫作》、《大學(xué)英語(yǔ)寫作》和《世界地理》等一系列大學(xué)學(xué)分課程；除此以外，還開(kāi)展了地理信息系統(tǒng)、環(huán)境保護(hù)工作坊等背景提升項(xiàng)目。參與課程的同學(xué)們，多人順利入讀美國(guó)公立的加州大學(xué)洛杉磯分校、加拿大排名前三的英屬哥倫比亞大學(xué)及澳大利亞墨爾本大學(xué)等世界名校。

　　不僅僅是孩子們對(duì)未來(lái)的留學(xué)生活不斷憧憬，在2020-2021學(xué)年的北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上，俞敏洪老師也為大家注入了新的力量。

　　“我們未來(lái)還能不能到美國(guó)去留學(xué)，到其他國(guó)家去留學(xué)？”俞敏洪老師的開(kāi)學(xué)課、問(wèn)就戳中了每一位家長(zhǎng)的內(nèi)心。“對(duì)此，我是抱著一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)。我的信心來(lái)自于兩個(gè)方面，個(gè)，全世界現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)互相依存的世界，未來(lái)的中國(guó)依然要走向世界，大家互相之間的依賴，是必然存在的，世界的發(fā)展和人民的進(jìn)步，要靠國(guó)家之間政治、經(jīng)濟(jì)、文化不斷交流，因?yàn)槭澜缫呀?jīng)永遠(yuǎn)擺脫了自我封閉的狀態(tài)。第二點(diǎn)是我對(duì)中國(guó)的信心，中國(guó)堅(jiān)持改革開(kāi)放的路徑，不斷和世界連接，我們的孩子具有中西方文化互通的能力，這對(duì)于他們的未來(lái)非常重要。”

　　一番鞭辟入里的箴言，讓更多人對(duì)未來(lái)高速變化的世界愈發(fā)充滿好奇和思考，走出去，才是真正去融入世界和了解的世界的關(guān)鍵途徑。與此同時(shí)，復(fù)航國(guó)際航班，名校出臺(tái)學(xué)費(fèi)優(yōu)惠政策，恢復(fù)工作簽證......各國(guó)相繼出臺(tái)各種留學(xué)利好政策都在吸引留學(xué)生們積極前往，在走出、涌入世界浪潮之前，每個(gè)人都感受到了來(lái)自各方的暖意。

　　在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，我們?cè)谌松�的不同階段都需要去面對(duì)各種不確定性，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)如何去處理這些不確定性，怎樣在不確定的環(huán)境中堅(jiān)持做正確的事，并在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中獲得自我的提升和成長(zhǎng)，依然堅(jiān)持自己的方向，去收獲光明與希望。

　　培養(yǎng)擁有面向世界的視野并勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的學(xué)生；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展面向未來(lái)的獨(dú)立人格，成為積極的終身學(xué)習(xí)者。

　　關(guān)于新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校

　　新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校（北京）是新東方教育科技集團(tuán)鼎力打造的一所國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校成立于2010年，提供小學(xué)到高中的國(guó)際化雙語(yǔ)教育�，F(xiàn)開(kāi)設(shè)IPC、AP、IBMYP及IBDP課程。學(xué)校秉承中國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)，全面推行中英文雙語(yǔ)教學(xué)，整合中西方資源，多元并舉，學(xué)貫中西。

　　招生范圍：小學(xué)、初中、高中

　　報(bào)名咨詢：家長(zhǎng)們可通過(guò)填寫文章底部預(yù)約看校表單或直接電話進(jìn)行咨詢報(bào)名