來自北京愛迪國際學校的鄭同學，今年獲得了世界學府劍橋大學教育學專業(yè)的預錄取，她還收獲了同為英國“G5超級精英大學”——倫敦大學學院教育研究、心理與教育學專業(yè)的預錄取，杜倫大學、曼徹斯特大學也向鄭同學拋來橄欖枝，這兩所大學在教育專業(yè)方向上同樣名列前茅。

　　選教育學還是化學？這曾一度是困擾鄭同學的問題，而愛迪提供的專業(yè)資源和廣闊天地，讓她在最終抉擇時找到了自己的方向：

　　比如擁有本碩教育背景的物理老師，會和她一起探討教育話題，在和老師的一次次思想碰撞中，鄭同學對教育學的興趣也愈發(fā)濃厚；

　　學校還推薦她到尼泊爾支教，擔任當?shù)睾⒆拥挠⒄Z和中文老師，她住在漏水的房子里，每天洗冷水澡，手機只有2G網(wǎng)絡，實地體驗了尼泊爾教育與發(fā)達國家的差距。這也對鄭同學教育學專業(yè)選擇和個人發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。

　　如今這位對社會葆有關照、對世界滿懷大愛的年輕人，在談及對于未來的發(fā)展規(guī)劃時說道：“ 未來，我更愿意去從事教育扶貧這一行業(yè)，通過我的所學，真正幫助到需要幫助的人。”

　　這樣的事情每天都在北京愛迪國際學校發(fā)生著：在這里，每個學生都是獨特的，學校致力于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和激發(fā)每個學生的潛能，為他們量身定制教育課程，幫助他們進入最適合的優(yōu)秀國際大學。1999年成立至今，愛迪已經(jīng)向世界百所知名大學輸送超11000名學生。

　　100%世界百強大學錄取，2020屆畢業(yè)生再獲劍橋錄取

　　愛迪的11000多名校友遍布世界各地，美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等地都有學校優(yōu)秀學子的身影：

　　-在美國方向上，有24.1%的學生考入美國前50大學，100%的學生考入美國前100大學，10.4%的學生考入美國藝術類大學；

　　-在英國方向上，60%的學生考入英國排名前10位大學，100%學生考入英國排名前30位大學，17%的學生考入英國藝術類大學；

　　-在加拿大方向上，38.9%的學生考入加拿大綜合類、基礎類、醫(yī)博類知名大學，4.3%的學生考入加拿大藝術類大學；

　　-在澳大利亞方向上，100%的學生考入澳洲八大及五星高校；

　　-還有愛迪學子選擇新加坡、新西蘭、中國香港、瑞典、德國、法國等地世界知名大學繼續(xù)專業(yè)發(fā)展。

　　2020年，愛迪畢業(yè)生再創(chuàng)佳績，繼續(xù)保持了100%世界00大學錄取。

　　英國高中部87%的同學考入英國TOP20大學，其中2名同學被劍橋大學錄�。║niversity of Cambridge）；

　　澳洲高中部91.2%考入澳洲八大，并連續(xù)14年蟬聯(lián)國際高考狀元；

　　美國高中部79.8%的同學被美國TOP50院校錄��；

　　藝術高中部100%的同學考入世界知名藝術類院校。

　　優(yōu)異升學成績的背后，是愛迪優(yōu)質的國際教育資源和高水平的教學能力。作為建校20余年的老牌國際學校，學�？梢蕴峁┮徽臼接變簣@至12年級的系統(tǒng)國際教育和多通道升學模式，在辦學過程中注重學生的個性化發(fā)展，為學子們量身定制教育課程。

　　四大學部，為孩子“定制”未來

　　在愛迪，學校以中國傳統(tǒng)教育培養(yǎng)學生的愛國情懷，以多元化的國際課程拓展學生的全球視野，以特色的校本課程支持學生的個性發(fā)展，以完備的校園設施提升學生藝體兼修的綜合人文素養(yǎng)，幫助學生完成各年齡階段所需的知識儲備及能力學習，在未來國際環(huán)境中脫穎而出。

　　學校目前開設了雙語幼兒園、雙語小學、國際初中和國際高中四大學部。

　　幼兒園

　　以歡樂啟蒙智慧，用關愛探索潛能

　　愛迪幼兒園汲取東西方教育理念之精華，讓孩子在沉浸式的雙語環(huán)境中成長。關注每個孩子獨特的個性發(fā)展，同時注重傳統(tǒng)文化教育和孩子品德的培養(yǎng)。在多元智能教學理論指導下，愛迪幼兒園致力于在幼兒各個智能發(fā)育的關鍵期實現(xiàn)其全面平衡的發(fā)展。以互動式學習體驗，從孩子的興趣出發(fā)啟迪心智，激發(fā)潛能。幫助他們成長為充滿自信、創(chuàng)造力、樂觀、智慧，敢于探索的未來小主人。

　　小學部

　　以興趣激發(fā)熱忱，用習慣塑造品格

　　愛迪小學部致力于為學生打開一扇認識世界的大門，激發(fā)學生對知識的熱忱，奠定他們成為終身學習者的基石。愛迪小學部課程以中文和中國文化教學為基礎，配合英國劍橋課程，大力發(fā)展特色校本課程，專注培養(yǎng)每一位學生在成長初期的學習能力和習慣，幫助學生夯實基礎知識，強化英文應用能力。

　　為豐富教學資源的多樣性，開發(fā)每位學生的潛能，愛迪學校自主研發(fā)了一套適合小學階段學習并能夠得到廣泛應用的藝術和科學課程。為全面支持學生進行專項學習，學校打造12個專業(yè)工作室，其中包括鋼琴、素描、國畫、創(chuàng)意美術、音樂表演、合唱、民樂、戲曲身段、民族舞、現(xiàn)代舞、計算機以及科學工作室。

　　初中部

　　全面培養(yǎng)提升素質、細致引導塑造人格

　　愛迪初中部致力于在青少年成長的重要時期，引導其思維的開發(fā)與性格的養(yǎng)成，確立自身優(yōu)勢，塑造高尚人格。愛迪初中采用先進的課程設計，保留中國基礎教育的優(yōu)勢，并加入劍橋英語課程與國際接軌。開設獨具特色的校本課程，并結合豐富多彩的社團活動，提升學生的學術、藝術與人文素養(yǎng)。

　　通過多種方式的中華傳統(tǒng)文化滲透，增強學生的民族意識與自我認同。開設科學、人文、藝術、信息技術、傳統(tǒng)文化、體育運動等多類課程，鍛煉學生的想象力，實踐能力和學習能力。

　　高中部

　　多樣化升學通道，開啟世界大學之門

　　愛迪高中致力于為學生提供國際化的教學平臺，通過完善多樣的澳洲、美國、英國高中課程通道、高質量的教學水平和豐富的教學資源，根據(jù)學生自身的特點和目標，幫助每位學生找到適合自己的發(fā)展方向。

　　澳大利亞高中：課程是經(jīng)西澳課程委員會授權開設的全日制高中課程。課程采用西澳原版教材，學生不僅可以獲得西澳教育委員會頒發(fā)的畢業(yè)證書，更可以參加澳大利亞國際高考獲得高考排名（ATAR），與澳洲學生享受同等升學待遇。

　　美國高中：課程使用美國本土高中教學大綱和教材授課，滿足美國高中文化教育的同時選擇，涵蓋科學、語言學、社會學、健康學的各方面優(yōu)質課程，完成學習后可獲得全球通用的美國高中畢業(yè)證，為入讀美國高校掃清障礙。

　　英國高中：采用經(jīng)劍橋大學過級考試委員會授權開設的英國高中課程。在英國本土高中的A-Level課程基礎上，專為中國學生設計了更豐富的科目，滿足學生興趣和能力的不同要求。

　　藝術高中：國際藝術高中打破了傳統(tǒng)學科留學與藝術留學之間的界限。藝術高中教學力求獨特、創(chuàng)意，融合現(xiàn)代化科技在藝術熏陶和實踐過程中培養(yǎng)學生。

　　以愛啟迪，從愛迪走向世界

　　良好的教育是人生成功的基石，愛迪不僅為學生提供優(yōu)質的國際教育資源，更是秉持著讓學子們“學會做人、學會做事、學會求知、學會共處”育人目標，讓愛迪學生在成長過程中成為具有中國心的世界人。

　　在愛迪，教導學生的老師們既擁有民主、平等、公正的世界價值觀，也認可中國傳統(tǒng)文化。中國文化是全球文化的一個重要組成部分，在愛迪學校連虓校長看來

　　在不同思想交流、碰撞、融合的過程中，我們同樣是在互通有無，這也很符合當下的一種流行趨勢‘資源共享。

　　學子們成長中的每一步都非常關鍵。除了為學生們提供十五年一貫制的優(yōu)質教育資源，幫助學生進入理想的大學外，愛迪也關注每個學生未來的成長發(fā)展，在學業(yè)、心理和社交等層面都迅速成長，成就學子未來，讓學子們終身受益。