“疫情這么厲害，以后是不是不能讓孩子出國留學(xué)了？”疫情爆發(fā)以來，我們接觸到的很多家長提出這樣的問題。很多身處國外的留學(xué)生和華人華僑雖然在網(wǎng)上撰文紛紛表示，待在國外的他們很安全，但還是不能打消這部分家長的疑慮。

　　今天，教育部在答記者問時明確表示：疫情對出國留學(xué)的影響是暫時的。

　　教育部的表態(tài)，是非常及時而堅決的。相信對于猶豫要不要讓孩子選擇國際學(xué)校或是未來去留學(xué)的家長而言，也會是一顆“定心丸”。

　　近日《教育部等八部門關(guān)于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》引發(fā)，同時教育部發(fā)布了相關(guān)的記者答問，其中，有很多值得家長關(guān)注的點，下面就帶您一同來關(guān)注一下。因為是中央部委的政策，所以不會說得那么的具體，但每一句話的含金量卻非常高，也包含了很多需要細想才能想清楚的內(nèi)容。所以我們建議家長“您品，您仔細品”。

　　相信您仔細閱讀之后，一定會對孩子未來出國留學(xué)會更有信心！

　　《意見》指出，教育對外開放是教育現(xiàn)代化的鮮明特征和重要推動力，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持教育對外開放不動搖，主動加強同世界各國的互鑒、互容、互通，形成更全方位、更寬領(lǐng)域、更多層次、更加主動的教育對外開放局面。

　　1.是在教育對外開放中貫徹全面深化改革的要求�！兑庖姟诽岢�，著力破除體制機制障礙，加大中外合作辦學(xué)改革力度，改進高校境外辦學(xué)，改革學(xué)校外事審批政策，持續(xù)推進涉及出國留學(xué)人員、來華留學(xué)生、外國專家和外籍教師的改革。

　　2.是把培養(yǎng)具有全球競爭力的人才擺在重要位置。《意見》提出，提升我國高等教育人才培養(yǎng)的國際競爭力，加快培養(yǎng)具有全球視野的高層次國際化人才。推動職業(yè)教育更加開放暢通，加快建設(shè)具有國際先進水平的中國特色職業(yè)教育體系。提高基礎(chǔ)教育對外開放水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展且具有國際視野的新時代青少年。

　　3.是推動教育對外開放實現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展�！兑庖姟诽岢�，優(yōu)化出國留學(xué)工作布局，做強“留學(xué)中國”品牌，深化教育國際合作，鼓勵開展中外學(xué)分互認、學(xué)位互授聯(lián)授，擴大在線教育的國際輻射力。同時，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”等方式，豐富中西部地區(qū)薄弱學(xué)校國外優(yōu)質(zhì)教育資源供給。

　　4.是積極向國際社會貢獻教育治理中國方案�！兑庖姟诽岢�，打造“一帶一路”教育行動升級版，擴大教育國際公共產(chǎn)品供給，深化與重要國際組織合作，推動實施聯(lián)合國《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》教育目標；建立中國特色國際課程開發(fā)推廣體系，優(yōu)化漢語國際傳播，支持更多國家開展?jié)h語教學(xué)。

　　關(guān)鍵詞：背景

　　教育部國際司（港澳臺辦）負責(zé)人就相關(guān)問題回答了記者提問。里面有很多跟家長有關(guān)的內(nèi)容。我們用關(guān)鍵詞的形式，幫大家梳理一下。

　　黨中央、國務(wù)院高度重視教育對外開放。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記作出一系列重要指示批示。近年來，習(xí)近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇、中國國際進口博覽會、博鰲亞洲論壇等重大場合，多次向世界宣示中國將擴大教育開放。

　　《意見》是在新冠肺炎疫情重塑全球政治經(jīng)濟格局、我國外部發(fā)展環(huán)境更加錯綜復(fù)雜的特殊背景下出臺的，宣示了我國堅持教育對外開放不動搖的堅定決心，以及在危機中育新機、于變局中開新局的堅強信心。中國始終高舉合作共贏旗幟，致力于深化拓展與世界各國在教育領(lǐng)域的互利合作和交流互鑒，為推動構(gòu)建人類命運共同體貢獻力量。

　　總之，加快和擴大新時代教育對外開放，是教育發(fā)展的需要，是國家建設(shè)的需要，是新時代發(fā)展的需要，既迫在眉睫，又恰逢其時。

　　關(guān)鍵詞：總體考慮

　　黨的十八大以來，教育對外開放的藍圖更清晰，布局更寬廣，助力更顯著，品牌更鮮明，影響更深遠。隨著我國教育整體水平躍居世界中上行列，中國的教育合作伙伴已遍布全球，同與教育相關(guān)的重要國際組織開展了密切合作。中國在全球范圍的國際學(xué)生流動中占據(jù)了舉足輕重的地位，是世界最大的國際學(xué)生生源國和亞洲最大的留學(xué)目的地國。中外合作辦學(xué)作為教育對外開放的重要載體實現(xiàn)了蓬勃發(fā)展。

　　新冠肺炎疫情也暴露出工作中的一些短板和弱項。我們在研制《意見》的過程中把握了三個原則。一是把握“加快”和“擴大”的原則，以期實現(xiàn)更全方位、更寬領(lǐng)域、更多層次、更加主動的教育對外開放。二是把握“提質(zhì)”和“增效”的原則，以期推動教育對外開放實現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展�！兑庖姟穲猿钟酶母锏霓k法解決教育對外開放面臨的體制機制障礙，著力推進相關(guān)領(lǐng)域法律制度更加成熟定型。三是把握“穩(wěn)步”和“有序”的原則，確保教育對外開放行穩(wěn)致遠。

　　關(guān)鍵詞：疫情

　　疫情對出國留學(xué)的影響將是暫時的。《意見》重申將繼續(xù)通過出國留學(xué)渠道培養(yǎng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類人才。我們將積極開拓優(yōu)質(zhì)教育資源合作渠道，拓展出國留學(xué)空間。同時，維護留學(xué)人員合法權(quán)益和切實利益，始終是黨和國家關(guān)心、廣大留學(xué)人員和家長關(guān)注的問題。我們將堅持“以人民為中心”的發(fā)展理念，下大力氣完善“平安留學(xué)”機制，將應(yīng)對疫情過程中摸索出的行之有效的做法進一步制度化、常態(tài)化，為廣大學(xué)子實現(xiàn)留學(xué)夢保駕護航。

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