對于中國父母來說，雙語教育是個高頻詞。

　　講求中國文化與西方文化的平衡，中文和英文的共同發(fā)展，是雙語教育的核心，也是考驗雙語教育做得究竟怎樣的根本。

　　對于中國孩子來說，選擇雙語教育不僅可以讓孩子逐漸建立對母文化的認同，更在這個基礎上，找到與多元世界對話的能力。

　　雙語教育從何時開始？

　　在孩子3-18歲的整個受教育時期里，雙語教育應當從何時開始，無疑是很多家長關心的問題。

　　對此，有兒童發(fā)展研究專家曾指出，孩子的語言接受能力年齡越小則越強。

　　幼兒對語言環(huán)境格外敏感，使他們對新語言的接受能力更快，這也意味著，如果環(huán)境改變或者當兒童失去了語言使用的動力，那么他們也會很快忘記這門語言。

　　由此可見，6歲前，是雙語能力發(fā)展的關鍵期，幼兒園教育階段的雙語教育對孩子長遠的雙語能力發(fā)展，起著基礎而關鍵的作用。

　　家長對雙語教育應當有怎樣的期待？

　　對幼兒園教育階段的雙語教育，家長們應當懷抱怎樣的期待，才是適度、合理且合乎孩子發(fā)展規(guī)律的呢？

　　要知道，早期對兒童進行雙語環(huán)境的提供，并不能一定保證他們從此以后就能熟練掌握兩種語言，而是充分刺激大腦語言區(qū)的發(fā)展，讓孩子在早期建立語感和語言的親近性，讓兩種語言充分浸入他們的日常生活，為今后的自主發(fā)展語言能力提供條件和動力。

　　除此之外，雙語教育還能對兒童帶來對多種文化的包容、理解，兩種語言、文化的教育環(huán)境還能夠促使兒童發(fā)展更健康樂觀的性格以及更好的自律性。

　　那么，針對雙語環(huán)境的創(chuàng)設，我們怎么做才是最切實、有效的？

　　6歲前的孩子，過早進入學齡兒童的語言學習模式，是否真的有利？

　　提高孩子的語言興趣和語言能力，中國父母應該怎么做？

　　在雙語教育的選擇中，師資、課程體系、硬件、教育理念……到底哪些要素最重要？

　　或許，你依然對雙語教育有一些誤解，或者，你還未遇見過令你真正“心動”的雙語教育……

　　5月16日（周六）上午10:00， 天津生態(tài)城艾毅國際雙語幼兒園 將舉行線上開放日。艾毅教育集團幼兒教育總監(jiān)Ryan Cardwell攜手資深園長 ，期待與你共同開啟一場重新發(fā)現(xiàn)雙語教育的精彩旅程。

　　嘉賓介紹

　　Ryan Cardwell

　　艾毅教育集團幼兒教育總監(jiān)

　　艾毅教師發(fā)展學院總監(jiān)

　　畢業(yè)于不列顛哥倫比亞大學，獲得了歷史、亞洲研究、教育學位，同時擁有哈佛大學教育學院的多元智能教育認證以及北京師范大學的校園領導和校園管理證書。

　　Ryan的職業(yè)生涯起始于中學教師，自2005年至今Ryan已經(jīng)在國際教育領域工作了近 20年。他堅信早期教育的質量對年輕人的教育成果有著重大意義和長久的影響。

　　Ryan還完成了斯坦福大學的D-school和IDEO（一家全球創(chuàng)新設計公司）設計改變一切的培訓和挑戰(zhàn)，他廣泛地應用設計思考的模式來解決教育工作中的問題。2015年，他開始為他人提供設計思考及以人為本的設計培訓。

　　此外，Ryan廣泛的撰寫和講授與早期幼兒教育、教育領導力相關的文章和講座。2012年天津的多元智能研討會和2018年WPC世界園長大會中Ryan均為大會主旨演講嘉賓。作為講師和導師，Ryan在過去的10年中，已經(jīng)與數(shù)千名中外家長、教師共同處事合作了。

　　天津生態(tài)城艾毅國際雙語幼兒園

　　天津生態(tài)城艾毅國際雙語幼兒園是艾毅教育集團旗下的國際雙語幼兒園，也是生態(tài)城中的國際雙語幼兒園。

　　校園面積超過2萬平方米，設有功能齊全的教室、圖書館、大型體育館，以及可容納300個座位的報告廳和多個大型戶外活動設施。

　　8個班級寬敞明亮的教室中都設有豐富的學習中心，讓孩子可以鍛煉多種技能并且與他人合作，各種智能全面發(fā)展。孩子的安全是校園的重中之重，因此所有教室均配備了空氣凈化系統(tǒng)，確保孩子們的呼吸安全。

　　5月16日，下周六，10:00，遇見真正的雙語教育，我們不見不散！家長們可通過文章底部預約看校表單，進行預約報名！