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諾德安達教育集團是一個全球最有影響力之一的教育集團,目前在全球29個國家分別有66所學校,提供國際教育及雙語學校,在中國已經擁有8所國際學校,分別位于廣東深圳、佛山、北京房山及江蘇南通。
諾德安達的課程思想
北京房山諾德安達學校提供1年級到12年級的雙語教育,可為1728名學生提供領先于全國的、優(yōu)異的教學環(huán)境和設施。我們的辦學使命是希望培養(yǎng)學生具有良好的公民素養(yǎng),有自己的身份認同,同時放眼全球,注重學生軟技能的培養(yǎng)。所以在學術能力,學生的個人發(fā)展跟社會技能上,都將會成為教學重點。
課程思想分別有四點:
1.深耕母語文化,
2.通享世界語言,
3.培育全球視野,
4.融通生命生長。
1.深耕母語文化:我們知道中國一定是世界文化優(yōu)秀組成部分,通過自己演藝、詩歌、朗誦等等戲劇展示對中國文化的理解,同時,讓孩子知道怎么去熱愛自己的文化。
注重語言是很重要的,雙語教育我們是在中文教育的基礎,我們還有很好的英語融入,每個班都采用雙班主任制。對于從小如何在各個學科的英語學習,每一個老師在擔任語言的老師的同時,也可以結合英語要求來進行教學。
2.通享世界語言:我們的優(yōu)勢在于校園遍布全球,全球一共有66所學校,在每一個國家都有姐妹學校,都有交換項目,通過全球網(wǎng)絡平臺,對每一個學生的學習態(tài)度、學習方法跟老師的教學研討都是非常有利的。
我們還會定期參加整個諾德安達集團所有活動,這是我們的資源,我們每年都有表演藝術、STEAM、奧林匹克學術競賽等給予我們學生豐富他們的課外生活。
作為全球最的教育集團我們也非常注重跟優(yōu)秀組織進行合作,這是我們跟麻省理工合作的STEAM項目,我們知道科學一定可以改變世界,所以需要我們從小有非常好的科學素養(yǎng)。
3.培育全球視野:表演藝術會讓學生更有靈動力、創(chuàng)造力,所以我們跟朱莉亞合作,音樂、舞蹈跟戲劇三個方面的朱莉亞學院教學方式,延伸我們的課堂。同時,我們跟聯(lián)合國基金會有合作項目,讓學生更好地學習如何關愛這個世界,了解全球可持續(xù)發(fā)展的項目,有利于學生的韌性發(fā)展跟品格發(fā)展。同時還有兩個在瑞士跟坦桑尼亞合作的營地,這對于學生非常有幫助,他們可以真正看到這個世界。
4.融通生命成長:重視孩子們的自律、紀律方面的培養(yǎng)。1到9年級雙語課程,是我們最重要的課程。雙語課程的落實,保證學生的基礎學習,同時,我們通過諾德安達學院的方式來進行一對一的課外活動,用全球教育藝術科學等等來豐富孩子們的學校體驗跟經歷。
諾德安達的IB課程體系
世界上國際課程有很多,有A-level、AP、IB等課程,每一個都有它的優(yōu)點,也有它需要改善的地方。IB的課程跟其他國際課程最大分別就是:它不僅僅要求孩子學術水平上取得成功,同時社會交際還有對個人體系發(fā)展也都提出了很高的要求,這就是IB區(qū)別于其他課程很重要的地方。我們的孩子以后成長的不僅僅只是得到一份工作,更重要的是讓他們成為,能夠跟全球任何階層的人進行溝通、交流以及互動,這是我們希望匹配給孩子最基本、最基礎的能力。
成績固然非常重要,大家都會覺得有很高的成績當然毋庸置疑,學習者的目標也很重要。我們希望孩子能夠成為的積極探索、善于思考、有權責的人。通常誰會有這幾種學習者的目標呢?,只有才會具有這些特質,如總裁、CEO等等,這些都是我們希望寄予孩子的厚望。
所以首先這個就是IB學習的一個細節(jié),大家可以看到IB它需要知識論證,知識論證就是學生需要批判性思維的能力;
第二,學生需要學習創(chuàng)意活動服務,也就是說學生不單只了解自己世界的地位,更重要是學生需要回饋到社區(qū)里面,為社區(qū)做出貢獻;
第三,拓展論文非常重要,大學非常喜歡招IB的學生,是因為大學需要孩子們具備寫論文、做研究的能力,而讀IB的孩子已經在高中學會了,所以,大學特別青睞讀IB的孩子。學生可以選擇六門課程去學習,IB沒有告訴你應該學習什么,他給了你選擇,根據(jù)孩子個性發(fā)展特長、愛好等等選擇六門課程,可以選擇標準水平、可以選擇高水準等等自由搭配。
諾德安達的辦學成果及課程規(guī)劃
諾德安達集團IB的全球成績?yōu)?3%通過率,高出全球78%的通過率。這是我們2018年學生的畢業(yè)走向,全球精英大學都非常積極招收IB的學生,IB自身帶來優(yōu)勢能夠幫助孩子進入名校就讀。我來自波士頓,我知道在美國名校進去有多激烈,高的GPA跟高的成績只是我們孩子進入名校的門檻而已,還沒有到競爭的階段,競爭點主要看孩子的學術水平、個人品性以及社會交往等方面有多突出。
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