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北京明誠(chéng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)放周 為了更好的教育, 我們始終在路上

【國(guó)際班】
來(lái)源:北京明誠(chéng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 時(shí)間:2019-10-12 11:23:03

   北京明誠(chéng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)放周,開(kāi)啟家長(zhǎng)們的“重返校園之旅”,孩子在學(xué)校的表現(xiàn)究竟如何?老師們的教學(xué)是如何開(kāi)展的?

  為什么孩子特別喜歡某一個(gè)學(xué)科?

  學(xué)校的校園文化和環(huán)境布置是怎么樣的?

  老師的授課方法是否適合孩子呢?

北京明誠(chéng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

  為了幫助家長(zhǎng)解開(kāi)層層疑惑,明誠(chéng)特別開(kāi)展了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的開(kāi)放周活動(dòng),10月8日--11日,各班級(jí)的家長(zhǎng)們紛紛走進(jìn)校園,重返課堂,親身感受明誠(chéng)的教學(xué)魅力。

  推門(mén)課堂,精彩紛呈

  為了讓家長(zhǎng)真實(shí)的了解到學(xué)生和老師的教學(xué)課堂,本次開(kāi)放周以“推門(mén)課”的形式向家長(zhǎng)開(kāi)放觀摩,家長(zhǎng)可以隨意選擇想要聽(tīng)課的學(xué)科,安靜有序的落座在對(duì)應(yīng)教室后邊,“默默地”融入明誠(chéng)的每一節(jié)豐富趣味的課程之中。

  G1楊芳老師用獨(dú)特的激勵(lì)制方法,充分調(diào)動(dòng)低齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,極大地加強(qiáng)了學(xué)生的課堂專(zhuān)注力,楊老師的超強(qiáng)親和力也讓孩子們?cè)陂_(kāi)心快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),家長(zhǎng)們也在楊老師的帶動(dòng)下,體驗(yàn)了充滿(mǎn)歡樂(lè)的數(shù)學(xué)課。

  G4楊珊老師的語(yǔ)文課更是得到了家長(zhǎng)們的連連稱(chēng)贊,楊老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使得她在課堂中游刃有余,從知識(shí)點(diǎn)的解讀到師生互動(dòng)的默契,課堂連貫完整,主次分明。

  G5 英文科學(xué)課更是精彩不斷,Amaril老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂環(huán)節(jié),家長(zhǎng)與孩子共同參與實(shí)驗(yàn)和活動(dòng),笑聲連連,趣味橫生,家長(zhǎng)們表示,這樣的課堂效果是孩子們真正喜歡的,更能幫助孩子們?nèi)W(xué)習(xí)和記憶所學(xué)習(xí)的知識(shí)。

  好評(píng)不斷,意猶未盡

北京明誠(chéng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

  家長(zhǎng)們?cè)诼?tīng)課的同時(shí),還將填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,對(duì)課程的教學(xué)內(nèi)容,課堂組織,課堂氣氛,教室布置等多項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià),并提出個(gè)人建議。

  家長(zhǎng)們都在聽(tīng)課反饋中給予了高度評(píng)價(jià):

  G5家長(zhǎng):"今天的音樂(lè)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受,真希望老師能再繼續(xù)上一節(jié)課。"

  G4家長(zhǎng):"老師課堂上的PPT課件非常棒,內(nèi)容突出,便于師生間共享交流。"

  G6家長(zhǎng):"老師授課能容非常細(xì)致,內(nèi)容安排鏈接承上啟下,我都忍不住被吸引住了。"

  G1家長(zhǎng):"Mariana老師是一位超級(jí)有愛(ài)的老師,對(duì)待每個(gè)孩子都很有耐心,非常喜歡她的課程。”

  G2家長(zhǎng):“老師們備課很用心,上課氛圍非常好,互動(dòng)性強(qiáng),老師能夠公平對(duì)待每一個(gè)孩子,會(huì)主動(dòng)回應(yīng)孩子們的提問(wèn)。”

  注重細(xì)節(jié),不忘初心

  本次開(kāi)放周活動(dòng),家長(zhǎng)們不僅看到了明誠(chéng)在教學(xué)上的成熟與專(zhuān)注,更體會(huì)到了校園文化的豐富及各項(xiàng)工作的有序。

  從活動(dòng)的接待,引導(dǎo),參與,都使家長(zhǎng)感受到學(xué)校各部門(mén)之間工作的整體化,專(zhuān)業(yè)化,標(biāo)準(zhǔn)化。活動(dòng)結(jié)束后,校領(lǐng)導(dǎo)都與家長(zhǎng)們進(jìn)行了溝通與交流。細(xì)節(jié)往往是事情發(fā)展的關(guān)鍵,而明誠(chéng)始終堅(jiān)持本心,從點(diǎn)滴做起,將教育盡善盡美,讓家長(zhǎng)和孩子們能夠放心,開(kāi)心地在明誠(chéng)學(xué)習(xí)生活。

  開(kāi)放周的活動(dòng)我們會(huì)繼續(xù)舉辦,明誠(chéng)永遠(yuǎn)歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái),更虛心接受每一個(gè)好的建議與指導(dǎo),為了更好的教育,我們始終在路上。

  During this Open Week event, parents haven't only seen the maturity, professionalism and focusing of BMCA teachers, but they also realized how culturally rich and organized our campus is .

  We will continue to hold the activities of the Open Week. BMCA always welcomes the arrival of parents and accepts every good advice and guidance. For better education, we are always on the road.

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張老師

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