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開(kāi)啟一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)·夢(mèng)·遠(yuǎn)方的旅程 達(dá)羅捷派2019開(kāi)學(xué)典禮

來(lái)源:達(dá)羅捷派 發(fā)布時(shí)間:2019-09-12 09:37:44

   新學(xué)年新開(kāi)始新啟航Let's Sail!2019年新學(xué)年拉開(kāi)帷幕,開(kāi)學(xué)典禮象征著每個(gè)學(xué)生又一個(gè)全新學(xué)習(xí)旅程的開(kāi)端,讓我們揚(yáng)帆啟航!Welcome on board!

  2019-2020學(xué)年,啟航啦!

  家長(zhǎng)&學(xué)生簽到

  01、傳承·百年達(dá)羅

  校歌演唱 達(dá)羅捷派作為美國(guó)達(dá)羅中學(xué)的中國(guó)分校,傳承達(dá)羅近百年的傳統(tǒng),在重大活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)之前,全校師生和家長(zhǎng)會(huì)一起演唱達(dá)羅中學(xué)校歌--《Simple Gift》,這首夏克爾民歌(Shaker Song)創(chuàng)作于1848年。Darrow中學(xué)就建立在Shaker Village夏克爾領(lǐng)地中,是美國(guó)一所建立在歷史文化保護(hù)區(qū)中的學(xué)校。今年的校歌由老師和學(xué)生進(jìn)行吉他伴奏,連同家長(zhǎng)代表給我們帶來(lái)了精彩和驚喜的快閃演出。

達(dá)羅捷派

  新老生宣誓

  新老生宣誓,也傳承于百年達(dá)羅中學(xué),是新學(xué)年的“儀式感”,這份充滿愛(ài)的儀式感,讓新生、老生銘記學(xué)校使命,建立連接,同時(shí)成為一家人。

  新生誓詞:We dare to explore when others retreatWe dare to speak when others remain silentWe dare to give more when others turn their backs我們勇于探索,即使他人退縮我們敢于發(fā)聲,即使他人緘默我們甘于奉獻(xiàn),即使他人背棄

  老生誓詞:When you have the choice to be right or kind - Always choose kind.如果你可以在“對(duì)”和“善良”之間做選擇,請(qǐng)永遠(yuǎn)選擇善良。From today on, we are family. We will respect and support each other through ups and downs.從現(xiàn)在開(kāi)始,我們是一家人;不管道路如何起伏,我們都將互相尊重,互相成就。

  02、·追夢(mèng)的師者

  “師者,傳道受業(yè)解惑也”達(dá)羅捷派學(xué)院的教師團(tuán)隊(duì),來(lái)自世界各個(gè)不同的英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家,融合了不同國(guó)家的不同文化,讓孩子們?cè)谶@個(gè)包容的大家庭中,成長(zhǎng)為未來(lái)世界公民。

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  達(dá)羅捷派教務(wù)校長(zhǎng)&科學(xué)老師-Mr.AVFMr.AVF任教40余年,羅馬大學(xué)物理學(xué)博士,曾任職美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT)等世界知名大學(xué)教授、世界跨國(guó)集團(tuán)CEO,同時(shí)自主創(chuàng)辦多家創(chuàng)業(yè)公司。

  達(dá)羅捷派教務(wù)主任&英語(yǔ)老師-Mr.AdamsMr.Adams從事教育行業(yè)20年,是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的PBL(項(xiàng)目式學(xué)習(xí))研發(fā)導(dǎo)師,擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),掌握21世紀(jì)人才所必備技能。

  達(dá)羅捷派歷史&藝術(shù)老師-Miss.ShaniShani老師畢業(yè)于美國(guó)歷史專業(yè)排名最高的威廉瑪麗學(xué)院,教育經(jīng)驗(yàn)豐富,是最受學(xué)生歡迎的老師之一。

  達(dá)羅捷派數(shù)學(xué)老師&籃球教練-Mr.Colin沒(méi)錯(cuò),你沒(méi)有看錯(cuò)!達(dá)羅捷派的數(shù)學(xué)課程真的是體育老師教的【捂臉】。Mr.Colin作為一個(gè)全能發(fā)展的教師,身體力行的教育孩子們,在學(xué)好數(shù)學(xué)的同時(shí)也要打好籃球鍛煉好身體。

  達(dá)羅捷派英語(yǔ)&音樂(lè)教師-Mr.LinMr.Lin作為全場(chǎng)一個(gè)用中文介紹的外教老師,作為一名大提琴演奏家,他來(lái)到達(dá)羅捷派之前是一名大學(xué)教師,積極向上的人生觀通過(guò)英語(yǔ)課程的教學(xué)和音樂(lè)課程的演繹,傳遞給學(xué)生無(wú)限正能量。

  達(dá)羅捷派化學(xué)&藝術(shù)教師-Miss.Jay是不是有點(diǎn)刷新大家對(duì)于學(xué)科老師的概念了?沒(méi)錯(cuò),我們的Miss.Jay也是一位全能的老師。不僅工科(化學(xué))是專業(yè)強(qiáng)項(xiàng),表演藝術(shù)也是不再話下。

  達(dá)羅捷派學(xué)院數(shù)學(xué)&英語(yǔ)教師-Mr.Li任數(shù)學(xué)老師的Mr.Li,不僅邏輯思維能力強(qiáng),同時(shí)熱愛(ài)寫(xiě)作,曾出版書(shū)籍《淡淡香:在愛(ài)中相遇》,在愛(ài)中與孩子們相遇,引導(dǎo)孩子們面向陽(yáng)光奮力生長(zhǎng)。

  03、探索Explore·項(xiàng)目周

  達(dá)羅捷派的新生通常都會(huì)提前一周入學(xué),提前熟悉校園環(huán)境,建立師生關(guān)系,同時(shí)通過(guò)體驗(yàn)項(xiàng)目式學(xué)方法,為學(xué)校帶來(lái)創(chuàng)新和改變。

  What should we look? “設(shè)計(jì)師”們提出了很多疑問(wèn):預(yù)算應(yīng)該怎么有效的使用呢?校服的設(shè)計(jì)如何在整齊劃一的同時(shí)又體現(xiàn)個(gè)性化呢?怎么才能成為全北京國(guó)際學(xué)校中最靚最整齊的崽兒呢?通過(guò)5天的熬夜奮戰(zhàn),最終為我們展現(xiàn)了屬于他們的Design Thinking:實(shí)地調(diào)查確定布料選擇;手繪設(shè)計(jì)圖展現(xiàn)與眾不同的設(shè)計(jì)理念;數(shù)據(jù)調(diào)研獲得多種設(shè)計(jì)構(gòu)思;精密的計(jì)算控制成本......

  The makers make the Maker Space Maker Space創(chuàng)客空間的夢(mèng)想家們的創(chuàng)客空間正在建設(shè)中:如何合理利用校園閑置區(qū)域,給大家一個(gè)特別的創(chuàng)作空間是項(xiàng)目組最重要的目標(biāo)之一。項(xiàng)目組成員認(rèn)為在Maker Space里面,重要的不是桌子、椅子,而是獨(dú)特的手工創(chuàng)作經(jīng)歷和創(chuàng)新精神。短短5天的時(shí)間,夢(mèng)想家們完成了空間的自主設(shè)計(jì)、調(diào)研、采買(mǎi)、布置和使用,期待未來(lái)Maker Space能夠造福達(dá)羅捷派學(xué)院的每一個(gè)成員,在這里完成屬于自己的創(chuàng)作。

  Trash to Art 如何將學(xué)校垃圾有效分類,并將大家習(xí)以為常的垃圾變成實(shí)用且充滿設(shè)計(jì)感的藝術(shù)品呢?這是Trash to Art項(xiàng)目組的藝術(shù)家們要完成的任務(wù):0預(yù)算、純手工,呼吁大家關(guān)注過(guò)剩垃圾,并通過(guò)創(chuàng)意完成可循環(huán)利用,保護(hù)我們的地球母親。在展示現(xiàn)場(chǎng),項(xiàng)目組中年齡最小的學(xué)生以”一個(gè)小海龜?shù)墓适?ldquo;,生動(dòng)的展現(xiàn)了人類對(duì)于自然環(huán)境、海洋環(huán)境的破壞,手工制作的小烏龜模型,滿肚子的塑料垃圾,深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

  天空農(nóng)場(chǎng) 天空農(nóng)場(chǎng)應(yīng)該是4個(gè)項(xiàng)目組中任務(wù)最重且時(shí)間最緊的一組,需要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)也特別多,但是所解決的問(wèn)題卻是學(xué)校最有意義的 - 在我們宿舍樓頂建造綠色農(nóng)場(chǎng),并改善營(yíng)養(yǎng)配餐,將Farm to Table變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。項(xiàng)目在一周的時(shí)間內(nèi)完成了多個(gè)數(shù)據(jù)調(diào)研和問(wèn)卷,邀請(qǐng)了農(nóng)大的專家來(lái)講解具體的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和種植相關(guān)知識(shí),將項(xiàng)目的落地性不斷提高。”天空農(nóng)場(chǎng)“將來(lái)期望給達(dá)羅捷派社區(qū)提供一個(gè)更健康、更環(huán)保的膳食環(huán)境。

  04、在路上 On the Way·暑期項(xiàng)目

達(dá)羅捷派

  達(dá)羅捷派一直在路上,達(dá)羅捷派的孩子也始終在成長(zhǎng)道路上不斷前行,走出溫馨和諧的家庭,走出原有舒適的交友圈,走出自己的舒適圈。2019年的夏天,達(dá)羅捷派有哪些“走出”呢?

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  Always on the way-Alvin Yu 2019年的暑期,對(duì)于Alvin Yu而言,是一個(gè)充滿了正能量和啟發(fā)的暑期。Alvin Yu遠(yuǎn)赴美國(guó)達(dá)特茅斯環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院,參加可持續(xù)發(fā)展的調(diào)查和行動(dòng)。在"Start-up"訓(xùn)練營(yíng)期間,Alvin和來(lái)自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生建立了深厚的友誼,在溝通過(guò)程中,Alvin對(duì)于世界不同國(guó)家的教育方式有了思考。Alvin同學(xué)認(rèn)為:何為優(yōu)質(zhì)的教育?教給學(xué)生知識(shí),占滿學(xué)習(xí)時(shí)間不是優(yōu)質(zhì)教育;讓學(xué)生在學(xué)校參加Club,快樂(lè)上學(xué)不是優(yōu)質(zhì)教育;優(yōu)質(zhì)教育是引導(dǎo)孩子體驗(yàn)不同的教學(xué)方式,幫助學(xué)生完成自己想要做的事情,成為想成為的人,這也正是達(dá)羅捷派正在做的事情。

  感悟哈峰-Jenny&Delancy&Elina 哈峰會(huì)全稱哈佛中美學(xué)生峰會(huì),每年從6000名中學(xué)生中遴選出600名學(xué)生,參與九天的峰會(huì)學(xué)習(xí)。非常幸運(yùn)的是:達(dá)羅捷派報(bào)名的3名學(xué)生全部入選,開(kāi)啟了暑期中最難忘的九天峰會(huì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。在開(kāi)學(xué)典禮的現(xiàn)場(chǎng),3名同學(xué)在分享自己對(duì)于哈峰會(huì)最大的感悟時(shí),都不約而同的提到了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)對(duì)于自身的影響:在9天的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)中,3個(gè)學(xué)生都能夠做到對(duì)于時(shí)間進(jìn)行合理的規(guī)劃使用;在項(xiàng)目的創(chuàng)意及執(zhí)行中都能應(yīng)對(duì)自如且能夠帶領(lǐng)其他同伴共同完成任務(wù);在學(xué)習(xí)過(guò)程中也能快速接受新鮮知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。其中,Delancy更是頗有感觸的對(duì)在場(chǎng)家長(zhǎng)表示:“正因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校收獲的成果,才使得我們?cè)诠鸱鍟?huì)如此的暢快。請(qǐng)大家對(duì)自己抱有信心,要相信自己真的很棒。因?yàn)檫_(dá)羅捷派是一所和大部分中國(guó)學(xué)校都不一樣的學(xué)校,有人可能覺(jué)得自己與外界脫軌,甚至充滿懷疑,但是如果你走出去,去到一個(gè)精英的圈子,你會(huì)有很大的驚喜,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在達(dá)羅捷派追了幾年的小蝴蝶,以為自己是青銅,結(jié)果是一個(gè)正經(jīng)的王者,因?yàn)榫吘咕褪巧贁?shù)的。”

  達(dá)羅捷派作為達(dá)羅中學(xué)的中國(guó)分校,與母校保持著緊密的聯(lián)系,每年暑期,達(dá)羅捷派的孩子們都會(huì)來(lái)到美國(guó)母校,感受本土的純美式教育。2019年的Darrow Project,給了孩子們很多感悟。Ted和Dora兩位同學(xué)深有感觸的和現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)分享了他們的感受:“達(dá)羅中學(xué)的教學(xué)方式,不同于國(guó)內(nèi)的公立中學(xué)和其他普通的國(guó)際學(xué)校的喂養(yǎng)式教學(xué),通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)這種新穎、有趣的教學(xué)方式,讓我們可以根據(jù)自己的興趣自主的去學(xué)習(xí)去探究。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們會(huì)走出教室,走進(jìn)大自然,觀察和研究,經(jīng)過(guò)自己的不斷實(shí)踐去解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。這種感覺(jué)就是我們一直在幻想的邊玩邊學(xué)。”

  柬埔寨職工幫扶項(xiàng)目-Delancy&Howen

  達(dá)羅捷派的柬埔寨志工幫扶項(xiàng)目是由學(xué)生自主參與設(shè)計(jì)的項(xiàng)目之一,除了體能上幫助柬埔寨斯隆村的小朋友建造學(xué)校外,學(xué)生們還要進(jìn)行走訪調(diào)查、數(shù)據(jù)調(diào)研,將項(xiàng)目發(fā)展成為持續(xù)性的有影響力項(xiàng)目。這次幫扶項(xiàng)目帶領(lǐng)學(xué)生們跳出舒適圈,跨越國(guó)境深入不同國(guó)家,走進(jìn)另一片與眾不同的土地,親身體驗(yàn)世界問(wèn)題的真實(shí)存在,探索解決社會(huì)問(wèn)題的方法。

  05、遠(yuǎn)方·共同啟航

達(dá)羅捷派

  達(dá)羅捷派開(kāi)學(xué)典禮的最后環(huán)節(jié),是敬沛校長(zhǎng)與家長(zhǎng)們進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的深度溝通,跟家長(zhǎng)們分享學(xué)校建校的歷程,打過(guò)的怪獸,和翻越的高山;也充分聽(tīng)取了家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校建設(shè)以及教育教學(xué)方面的建議,為打造“共建、共享、共贏”的可持續(xù)發(fā)展社區(qū)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  06、驚喜·開(kāi)學(xué)大禮包

  達(dá)羅捷派辦校以來(lái)一直注重環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)發(fā)展(Act Like You Live Here),在新學(xué)年,校方將這一理念融合到開(kāi)學(xué)大禮包中,除了學(xué)生必備的可持續(xù)使用的學(xué)習(xí)用具、贈(zèng)與家長(zhǎng)的定制絲巾外,還準(zhǔn)備了可降解、可回收利用的環(huán)保筷子和環(huán)保水杯(未來(lái)達(dá)羅捷派的集體活動(dòng)將不再提供一次性紙杯和塑料瓶裝水)。呼吁家長(zhǎng)、學(xué)生們能夠從自身出發(fā),隨身攜帶可持續(xù)使用餐具,減少一次性餐具的使用和產(chǎn)生。

結(jié)束

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