暑期已過(guò)半，學(xué)生們也即將迎來(lái)了開學(xué)季。隨著國(guó)際教育的普及，很多家長(zhǎng)選擇小學(xué)、初中在體制內(nèi)上學(xué)，高中進(jìn)入國(guó)際學(xué)校也就是國(guó)際高中。小編想提醒大家的是國(guó)際學(xué)校與體制內(nèi)應(yīng)試化的學(xué)習(xí)方式和考核方式都存在千差萬(wàn)別，如何做好銜接，關(guān)乎孩子未來(lái)發(fā)展。注意以下6個(gè)方面，可以幫助孩子進(jìn)入國(guó)際學(xué)校更好的適應(yīng)課程體系！

　　什么時(shí)候轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校

　　我們先通過(guò)一張圖表，看一下目前從公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校各個(gè)年級(jí)段人數(shù)比例情況。

　　根據(jù)調(diào)查，可知目前學(xué)生從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校，最熱門的年級(jí)依次為：G9>G1>G6>G8。而在G2，G3畢業(yè)后轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的人數(shù)較少。

　　主要原因，目前家長(zhǎng)對(duì)于選擇就讀國(guó)際學(xué)校認(rèn)知不斷加強(qiáng)，但是初三畢業(yè)依然是最高峰，家長(zhǎng)還是希望孩子接受國(guó)內(nèi)九年義務(wù)教育之后去讀國(guó)際學(xué)校，而且從初中畢業(yè)開始就讀，相較于從小學(xué)就開始就讀國(guó)際學(xué)校，花費(fèi)的開支相對(duì)少一些。

　　另一方面隨著75后 80后家長(zhǎng)不斷增多，他們對(duì)于孩子的教育更加重視，對(duì)于孩子未來(lái)的規(guī)劃更有前瞻性，在經(jīng)濟(jì)上又可以承受起較高的費(fèi)用，一部分家長(zhǎng)選擇孩子從1年級(jí)開始就讀國(guó)際學(xué)校。各位家長(zhǎng)可以根據(jù)自身家庭情況，來(lái)進(jìn)行選擇。

　　轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校課程準(zhǔn)備

　　/ 英語(yǔ)數(shù)學(xué) /

　　最開始應(yīng)該著手準(zhǔn)備的是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，這是大部分國(guó)際高中入學(xué)考試考察的重點(diǎn)。因此，優(yōu)異的英文基礎(chǔ)是體制內(nèi)到國(guó)際高中銜接的關(guān)鍵。

　　英文基礎(chǔ)尤為關(guān)鍵�，F(xiàn)在很多七年級(jí)的孩子托福分?jǐn)?shù)已經(jīng)高達(dá)100多分，更有甚者已經(jīng)能夠達(dá)到110分（滿分120），這樣在以后的科目學(xué)習(xí)中語(yǔ)言障礙會(huì)小很多，孩子也很容易融入到國(guó)際課程中。

　　關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重在積累和堅(jiān)持。應(yīng)對(duì)課程中的英語(yǔ)要求，最重要的就是以下兩點(diǎn)：一是擴(kuò)大詞匯量；二是廣泛閱讀，多讀原版書。

　　/人文教育 /

　　很多家長(zhǎng)以為剛轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校，英語(yǔ)肯定是最難的。而實(shí)際情況按照難度從高到底依次是：人文>英語(yǔ)>數(shù)學(xué)>科學(xué)。

　　根據(jù)調(diào)查分析即:各年級(jí)轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生剛轉(zhuǎn)入時(shí)的問題，低年級(jí)轉(zhuǎn)入者英語(yǔ)是最大問題，而到了高年級(jí)轉(zhuǎn)入者人文是最大問題。

　　國(guó)際課程中人文課程較受重視，擴(kuò)展類詞匯較多，對(duì)于剛轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題，尤其是寫各種小文章時(shí)，更是找不到感覺。

　　選課靈活但要慎重考慮

　　選課必須要靈活。擇自己擅長(zhǎng)和感興趣的科目，學(xué)起來(lái)可以事半功倍。如果已經(jīng)選擇好未來(lái)的職業(yè)方向，合理的選課也會(huì)幫助家長(zhǎng)和孩子節(jié)省時(shí)間和精力。

　　選擇課程，技巧很關(guān)鍵。每一種國(guó)際課程體系都有自己的“套路”，如何選擇非常關(guān)鍵，學(xué)生一定要結(jié)合自己的學(xué)術(shù)能力、興趣和專業(yè)意向綜合考慮，選擇自己有優(yōu)勢(shì)的科目。建議學(xué)生和家長(zhǎng)們多多咨詢老師和專家的意見，不要盲目決定。

　　夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，適應(yīng)新方法

　　在對(duì)科目有明確定位的前提下，應(yīng)該夯實(shí)所選科目的基礎(chǔ)。由于教材是全英文的，未來(lái)老師的授課方式也是全英或雙語(yǔ)授課，所以學(xué)習(xí)方法一定要做及時(shí)的調(diào)整。

　　首先，了解所選擇的科目?jī)?nèi)容，盡早開始積累專業(yè)詞匯。詞匯量永遠(yuǎn)是各學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其次，夯實(shí)基礎(chǔ)，決不放松。

　　這里有個(gè)誤區(qū)很多家長(zhǎng)選擇國(guó)際課程是把它當(dāng)成國(guó)內(nèi)高考的避風(fēng)港。家庭條件相對(duì)較富裕的家庭，僅僅以為從小學(xué)開始，讓孩子進(jìn)入國(guó)際學(xué)校就讀，可以降低時(shí)間成本和入學(xué)門檻，換取一個(gè)世界排名比國(guó)內(nèi)高很多的學(xué)校。

　　但事實(shí)上是選擇國(guó)際教育的學(xué)生越來(lái)越多。越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)體制內(nèi)教育模式不滿，開始加入到國(guó)際高中大軍中來(lái)，學(xué)霸學(xué)生也隨之越來(lái)越多。

　　門檻提高，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。而隨著人數(shù)的增加，英、美大學(xué)的入學(xué)門檻越來(lái)越高，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。從而導(dǎo)致現(xiàn)在國(guó)際課程考核側(cè)重孩子基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度。

　　老一套的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)行不通了。只記記公式、背背概念就能取得不錯(cuò)成績(jī)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。為了能申請(qǐng)好的大學(xué)，體制內(nèi)那套夯實(shí)基礎(chǔ)的拼勁還是要拿出來(lái)的，只不過(guò)不用大量重復(fù)的去刷題而已。

　　國(guó)際課程學(xué)習(xí)方法

　　關(guān)于國(guó)際課程具體的學(xué)習(xí)方法，以下這幾點(diǎn)方法，可供大家參考：

　　/ 培養(yǎng)良好的自學(xué)能力 /

　　不要過(guò)多地依賴?yán)蠋煹妮o導(dǎo)，一定要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)去尋找信息和資源。而且，這也是歐美教育模式的一個(gè)重點(diǎn)。

　　/ 熟悉考試體系和考試大綱 /

　　每個(gè)國(guó)際課程都有自己的體系和標(biāo)準(zhǔn)，一定要明白每個(gè)科目由什么模塊組成、怎么計(jì)分等�？颇康拇缶V一定要仔細(xì)的研讀，明白未來(lái)你考試側(cè)重的知識(shí)點(diǎn)在哪。能再了解到你想申請(qǐng)的學(xué)校對(duì)你這個(gè)考試體系的要求，更有目標(biāo)的去做準(zhǔn)備。

　　/ 多了解知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的展開內(nèi)容 /

　　一些好的學(xué)校，比如牛津、劍橋會(huì)有面試和筆試環(huán)節(jié)。美國(guó)好的學(xué)校也需要你在個(gè)人陳述中展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力。想進(jìn)入這樣的名校，光靠了解書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　具體的拓展準(zhǔn)備可以分為橫向和縱向兩個(gè)方面�？v向就是更早的開始預(yù)習(xí)，提前了解和學(xué)習(xí)后面的知識(shí)，對(duì)這個(gè)科目有更系統(tǒng)的認(rèn)知；橫向拓展就是多了解生活與科目相關(guān)的實(shí)例或科技前沿動(dòng)態(tài)，這樣的思想會(huì)更容易博得招生官的青睞。

　　孩子用多久適應(yīng)新的教學(xué)課程

　　一部分學(xué)生用了三個(gè)月時(shí)間可以適應(yīng)國(guó)際學(xué)校，大部分學(xué)生半年內(nèi)都才可以適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏和課程模式。

　　根據(jù)統(tǒng)計(jì)得出分析，小學(xué)轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的基本上在3-6個(gè)月可以適應(yīng)；而G6，G7畢業(yè)后轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校適應(yīng)情況比較復(fù)雜，有的人3 個(gè)月，有的人2年，出現(xiàn)了多種情況。而到了G9后轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校，也跟小學(xué)一樣適應(yīng)較快，主要原因是學(xué)生年齡大一些，更為成熟，適應(yīng)也更快。