振奮人心——北京愛迪學(xué)校AP成績，再創(chuàng)新高

　　幾場夏天的雷雨，帶來久違的涼爽，我校美國高中部也迎來了振奮人心的好消息，2019年度美國大學(xué)預(yù)科課程AP成績再創(chuàng)新高!

　　今年我校美國部共有80余人參加AP考試，其中11人參加了3門以上考試，并取得了平均分4.26的優(yōu)異成績，將獲得由美國大學(xué)理事會頒發(fā)的AP榮譽學(xué)者獎項。值得一提的是，11年級丁北辰同學(xué)4門AP考試成績均為5分，展現(xiàn)了非凡的學(xué)術(shù)能力，安之禹同學(xué)在10年級就挑戰(zhàn)了4門AP課程，并取得了平均分4分的好成績。

　　通過同學(xué)們努力踏實的學(xué)習(xí)，老師們耐心細(xì)致的教導(dǎo)，我校AP Calculus BC科目平均分4.46，AP Microeconomics科目平均分4.33，遠(yuǎn)超全球平均分，為同學(xué)們申請大學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

　　晉級決賽——投身運動，活力風(fēng)采

　　第十八屆世界中學(xué)生運動會形象大使選拔賽華北地區(qū)總決賽于7月7日在我校舉行，我校十一年級劉書聿、八年級宋昊天同學(xué)順利晉級全國總決賽。他們將作為第十八屆世中運形象大使，代表中國拍攝世中運官方宣傳片、接待來華國際政要及世界各國運動員，從而展現(xiàn)我國新時代青少年的朝氣與活力，向世界傳遞中國聲音。

　　Congratulations!

　　我校教與學(xué)創(chuàng)新中心總監(jiān)Russell Hazard為同學(xué)們頒發(fā)了獎項，并鼓勵他們在決賽中向世界各國展示新時代中國青少年風(fēng)采。

　　祝賀入圍——電子板報，探索創(chuàng)新

　　我校小學(xué)部四年級鞏洛孚、趙家鑫同學(xué)憑借電子板報作品《校園Style》，成功入圍第二十屆全國中小學(xué)電腦制作活動現(xiàn)場競賽。該比賽自2000年舉辦之初就引起各地各級教育部門普遍重視，將這項活動作為展示本地區(qū)信息技術(shù)教育水平、促進(jìn)本地區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)的平臺。鞏洛孚、趙家鑫同學(xué)制作的電子板報以反映校園生活為主題，展示愛迪學(xué)校風(fēng)貌、特色課程和豐富活動，緊扣“探索與創(chuàng)新”的活動主題，運用信息技術(shù)手段加以設(shè)計創(chuàng)作，成為為數(shù)不多的小學(xué)組獲獎作品之一。

　　預(yù)祝他們在全國比賽中取得優(yōu)異成績!

　　家校攜手——父母沙龍，共同成長

　　愛迪父母成長工作坊于7月5日順利舉辦，超人氣愛迪資深教師于江老師再次做客工作坊并與家長們探討“積累”在孩子成長過程中的作用�，F(xiàn)場，學(xué)校為一直關(guān)注并參加學(xué)習(xí)的家長頒發(fā)了“成長證書”，感謝家長們在教育路上愿與孩子和學(xué)校一同成長。

　　愛迪學(xué)校始終關(guān)注如何推動家庭教育水平的提升，探索建立家、校、社聯(lián)動的立體化教育服務(wù)體系。本學(xué)期七場工作坊力邀我校各學(xué)部校長、資深教師及心理輔導(dǎo)師，針對家長們票選的最關(guān)心的教育話題展開討論，直擊教育痛點，引發(fā)家長強烈共鳴。

　　未來，工作坊將擴(kuò)大話題廣度，邀請校外專家學(xué)者、藝術(shù)家、企業(yè)高管、使館商會代表等名家大咖來校分享，為愛迪社區(qū)帶來更多優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　定格青春——微電影節(jié)，記錄感動

　　我校第四屆微電影節(jié)于7月4日晚在報告廳拉開帷幕，本屆微電影節(jié)以“感動”為主題，從編劇、拍攝到剪輯成片，都由同學(xué)們在課余時間分工合作完成，用鏡頭記錄生命感動，用故事闡釋青春精彩。

　　最終獲得較佳影片獎的是十一年級同學(xué)創(chuàng)作的《你可否聽見我的琴音》，作品展現(xiàn)了女兒從誤解父親，到理解父親的過程，用微妙的視角審視父女之情;獲得第二名的是十年級四班帶來的《你不知道的是……》，影片由五個獨立的故事組成，主人公們在遇到挫折時，總能收獲到來自陌生人的溫暖，這些溫暖雖然微小，但足以照亮生命。

　　同學(xué)們將自己的所學(xué)融入創(chuàng)作，盡情放飛思緒，作品雖稍顯稚嫩，但我們從中看到了他們對生活的思考，夢想正在萌芽。

　　落幕——模聯(lián)大會，日趨成熟

　　北京愛迪學(xué)校模聯(lián)社(AIDI-MUN)自2017年開始聚辦校內(nèi)模擬聯(lián)合國大會，本屆會議與前兩屆相比更加有序化和成熟化。增加的“地球村”活動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們通過參加各國代表設(shè)計的小游戲，收集各個國家的簽證印章，豐富大家對不同國家風(fēng)俗習(xí)慣和風(fēng)土人情的了解。

　　地球村活動、理事會討論現(xiàn)場

　　本屆會議設(shè)置了兩個創(chuàng)新特色點，一是設(shè)立新聞中心在四個會場同步記錄報道，記者們根據(jù)核心問題對相關(guān)代表進(jìn)行提問，幫助國家代表增強對外交官這一角色的代入感，引發(fā)更深度思考;二是組委會針對不同會場的討論情況隨機(jī)發(fā)布危機(jī)，在未知挑戰(zhàn)面前，代表們需要權(quán)衡國際社會和國家間的利益，重新考量各國之間的合作關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生成為有社會責(zé)任感和合作精神的青年指南。