題記

　　胸有文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。一個被文學滋養(yǎng)過的靈魂，會由衷地散發(fā)出一種芳香。語文，作為人文性的學科，它以獨特的方式向我們傳達著文字背后所包含的情感、思想和理念。學習語文，不單單是對于課本上字詞的學習。品析文學語言所承載著的文化內(nèi)涵，感知文學作品帶給我們的審美體驗都是語文學習中必不可少的環(huán)節(jié)。

　　本著一顆想要學生在文學活動中去感受文學之美的初心，北京通州華仁學校小學部（北京中加學校）語文組在本學期的語文學科實踐活動將體悟文學之美作為活動主題，設計了一場貫穿低、中、高各年級段的別開生面的活動。

　　活動共分三個板塊： 低年級的學生在語文老師的指導下進行了課本劇的編排與表演，在表演中體悟文學的魅力;中高年級段的活動包括“穿越體驗“和“狀元爭霸賽”兩個板塊。在穿越活動中，蹴鞠、投壺等傳統(tǒng)游戲項目仿佛把時間拉回了古代。“狀元爭霸賽”歷經(jīng)童生、秀才、舉人、進士、貢士，到最終的狀元、榜眼、探花的決出，帶著學生們重溫了古人的科舉之路。

　　低年級板塊—表演出來的課本，如果生命需要足夠綻放，從童年就開始便不過，如果經(jīng)典需要傳承，從小孩子開始便是的選擇

　　2019年6月13日

　　北京通州華仁學校小學部一二年級學生，在燈光照耀的舞臺上，用童心演繹古今中外經(jīng)典故事，讓燦爛多姿的童年盡情綻放。

　　《環(huán)保小衛(wèi)士》

　　當可愛的熊貓臺長出場后，課本劇表演正式開始啦，隨著小白鴿、小猴、小狐貍等動物

　　一一登臺后

　　舞臺上變得熱鬧非凡，“環(huán)保小衛(wèi)士”的考試井然有序地進行著，機智的熊貓臺長化身為調(diào)皮的小朋友，用一種特殊的形式去尋找那位，真正懂得保護環(huán)境的小衛(wèi)士，行為習慣良好的小白兔被錄取啦，孩子們用他們的表演告訴大家，保護環(huán)境，人人有責。愛護環(huán)境，從我做起。

　　一年級一班

　　《咕咚來了》

　　又一群小動物涌上了舞臺，聽說要開始森林里的少兒春晚海選啦，場下的孩子們都伸直了腦袋看著，動物們“各顯神通”，老虎大王和獅子大王依次上場，帶著所有的動物一起去尋找何為“咕咚”，當大木瓜在水里濺起一大片水花后，“咕咚“的奧秘瞬間被揭曉，虛驚一場，不過是一場鬧劇，帶給我們的卻是一種深思，切勿盲目從眾，不明白的事情一定要弄清楚

　　一年級二班

　　《我選我自己》

　　又一群小動物涌上了舞臺，聽說要開始森林里的少兒春晚海選啦，場下的孩子們都伸直了腦袋看著，動物們“各顯神通”，一直擔任國王的獅子，出乎意料地落選了

　　動物們不再遵守任何法律，動物世界被鬧得亂七八糟，動物王國變得可怕又危險，最后的最后，當動物們一一覺醒后，獅子再度被選舉為國王，整個動物世界又恢復了以往的平靜，的確，規(guī)則與制度的存在看似是一種約束，但其實也是一種保護，有制度保障下的自由，才是真正的幸福

　　一年級三班

　　有的地方，只認為吃了臘八粥，也就是說春節(jié)將臨，農(nóng)事已完，帶有慶豐收的意思。有的地方，用白果、花生、蓮子、紅棗、板栗諸般果實，和上姜桂調(diào)味品，摻在米中煮成，謂其溫暖滋補，可以祛寒。

　　《灰姑娘》

　　好像每個時代的孩子，都是讀著《灰姑娘》長大的，童話里的王子牽起灰姑娘的手跳舞時，每一位讀者都會由衷地為他們祝福，當一四班的小姑娘們穿著蓬蓬裙

　　在舞臺上翩翩起舞時，童話帶給人的愉悅感從紙上，蔓延到了舞臺上，孩子們透過灰姑娘的故事，告訴我們無論在何種處境中，都要有一顆善良的心，屬于自己的美好誰終會到來

　　一年級四班

　　《濫竽充數(shù)》

　　外國文學中有諸多的經(jīng)典故事，中國古代文學中亦有許多值得小孩子學習的經(jīng)典。當一個個身著古裝的孩子們出現(xiàn)在舞臺上時，我們仿佛穿越回了古時候，好像身臨其境地觀看了，南郭先生是如何將齊宣王蒙混，又是如何在齊湣王面前暴露了自己的不學無術(shù)

　　每一個孩子用他們的動作、手勢、語言、表情，盡心地演繹著每一個角色，那一顆顆對中華文化熱愛的童心，用舞臺劇的形式，為古代文學賦予了現(xiàn)代內(nèi)涵，通過這個故事告訴我們，要做一個有真才實學的人

　　一年級五班

　　《巨人的花園》

　　有孩子的地方就有歡樂，被笑聲浸染的地方就有春天，當巨人趕走了孩子們，花園里只剩下一片死寂，過于自私的人，是感受不到幸福和快樂的

　　如若寒冷的冬天久居在花園，春天便無法到來，巨人拆掉了圍墻，也拆除了自己內(nèi)心的屏障，春光明媚的花園，是孩子們用溫暖與愛換來的，幸福從來都不是一味的占有，懂得分享的人才會被快樂擁抱

　　一年級六班

　　《綠野仙蹤》

　　又一群小動物涌上了舞臺，聽說要開始森林里的少兒春晚海選啦，場下的孩子們都伸直了腦袋看著，動物們“各顯神通”

　　可愛的小女孩桃樂絲在尋找回家的路上，結(jié)識了想要得到智慧的稻草人，想要獲得一顆心的鐵皮人，想要變得大膽的獅子，艱辛的一路，讓他們懂得了團結(jié)的力量，也讓他們實現(xiàn)了各自的愿望，看著孩子們惟妙惟肖的表演，我們的內(nèi)心泛起一陣陣漣漪，人生不正如此嗎?一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　二年級一班

　　《笨牛學藝》

　　又一群小動物涌上了舞臺，聽說要開始森林里的少兒春晚海選啦，場下的孩子們都伸直了腦袋看著。動物們“各顯神通”，成語張口就來的是小雞、小狗，繞口令說得讓人拍手叫好的是小兔、棕熊，清脆明亮的朗誦令人心曠神怡的是小鳥、蝴蝶。無任何藝術(shù)細胞的是笨牛，然而就是這只笨牛。不懼威猛可怕的老虎，勇敢地與老虎搏斗，保護了所有的小動物。最終贏得了大家的掌聲和尊重

　　我們在笨牛身上學到了勇敢，我們在小動物們身上學到了感恩

　　二年級二班

　　《從現(xiàn)在開始》

　　聽說動物王國又開大會了，這次的主題是選森林里的新首領(lǐng)，每個小動物都想當，獅子大王決定讓他們輪流當后再決定，貓頭鷹要求大家白天睡覺、夜里做事。袋鼠要求大家像他一樣跳著走路。羚羊要求大家一日三餐都吃鮮嫩美味的青草

　　只有猴大王讓大家按自己的生活方式過日子，正因為獅子博大的胸懷，才贏得了獅子的青睞，博得了動物們的信任

　　二三班的孩子們告訴我們

　　遇事多為別人考慮一些，與他人相處要給彼此都建立一個融洽的氛圍

　　二年級三班

　　《守株待兔的老農(nóng)夫》

　　當小動物們一一離場后，幾個手拿鋤頭的農(nóng)夫出現(xiàn)在舞臺上，二四班的孩子們手拿鋤頭努力耕作的樣子，可真把農(nóng)民伯伯的形象詮釋地，偶然撿到的一只大白兔，讓那個好吃懶做的老農(nóng)夫變得更加懶惰，從此他不再勞作。緊靠著大樹，坐等兔子的再次出現(xiàn)。

　　可生活從不會眷顧懶惰之人，勤勞的人兒才會收獲滿滿，天下沒有免費的午餐，孩子們的表演再次讓我們明白，何為“一分耕耘，一分收獲”。

　　二年級四班

　　《美麗的小路》

　　當悅耳的背景音樂響起時。屏幕上顯現(xiàn)出花花綠綠的鵝卵石

　　五顏六色的鮮花，嫩綠的小草、茂盛的樹木，鴨先生、兔姑娘、長頸鹿依次來到這條美麗的小路，呼吸著這里清新的空氣，嗅著小路上芬芳的花香，美好的環(huán)境，總讓人多一份憐愛，當美麗的小路被破壞之后，動物們傷心不已

　　在幫助小路恢復往日美好的時候，動物們號召著所有人愛護環(huán)境，不僅是動物們，于我們也一樣，做大自然的朋友，我們才能擁有一個更美好的世界

　　二年級五班

　　感恩

　　課本劇表演已告一段落，但從這次的表演中我們學到了很多很多，這看似僅是每班十來分鐘的表演背后是好多次課堂上、課間、午休、在家里的練習在這準備課本劇表演的幾個周里，我們應都深深地理解了，什么是“臺上一分鐘，臺下十年功。”

　　在此，特別感謝我們的高顏值語文組團隊，感謝語文組每一位老師的辛勤付出，同時，感謝每一位用心的班主任，謝謝你們犧牲了好多個午休時間，幫忙給排練課本劇

　　此外，感謝我們暖心的家長們，謝謝你們支持我們的工作，幫忙給孩子們做好道具買好服飾，感謝你們花時間用自己專業(yè)的表演知識，來幫忙知道孩子們的表演，雖然這僅僅只是一次語文學科活動，但在這次活動中

　　我們感受到了團結(jié)的力量，我們明白了身為演員的不易，我們更懂得了想要有所收獲，就必須要有所付出

　　童年，如一朵含苞待放的花，不招搖但芬芳四溢

　　童年，是初春的太陽，溫暖而不炙熱，感謝童年里所有的遇見