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全國統(tǒng)一招生熱線

4份“北方哈佛”錄��!七中國際部學子如何踏上名校?

【國際班】
來源:成都七中國際部 時間:2019-02-25 09:31:36

   作為加拿大八大院校之首、“加拿大大學之母”、“北方哈佛”,麥吉爾大學在今年已連續(xù)向我校學子發(fā)來四份OFFER!究竟成都七中國際部 的優(yōu)秀學子是如何踏上名校收割之旅的呢?我們一起來聽聽見證他們成長、最有發(fā)言權的老師們的傾心分享~

  它,被稱為“北方哈佛”,是加拿大是一所蜚聲全球的世界研究型大學,以其的教學質量吸引了全世界各地的學生,其新生入學平均分和國際生比例均為全加之首,是全加拿大最難申請與最國際化的大學。

  它,有著輝煌歷史和非凡成就,其獲得的諾貝爾獎與其他等國際性獎項均為加拿大最多:

  14位諾貝爾獎得主

  144位羅德學者

  8位國家元首

  5位宇航員

  3位普利策獎得主

  11位格萊美獎得主

  9位奧斯卡金像獎得主

  1位阿貝爾獎得主

  加拿大詩人和作家有一半多出自該校。校友包括:盧瑟福、白求恩、奧斯勒、查爾斯.泰勒、蒙代爾、萊昂納德.科恩......加拿大現任最高領導人賈斯廷.特魯多亦畢業(yè)于此

  長期以來,在歐美聲譽崇高,極受推崇和青睞。它的教學及研究水準被認為可媲美美國八大常春藤盟校,其研究水平享譽世界。也是加拿大獲邀全球大學校長論壇的26所高校之一。2019加拿大麥考林醫(yī)博類大學排名。

  錄取學生:蔣雨成

  TOEFL:105+

  SAT:1500+

  AP: Statistics:4 Calculus AB: 5

  專業(yè):Science (數學與統(tǒng)計方向)

  學生感想:

  麥吉爾是我最想去的大學之一,被錄取真的是很開心嘞。選擇data science專業(yè)是因為很想用標準的算法去表達或者解釋生活中或者學術中很常見的一些事情,比如說找出每個人的記憶曲線,是什么特點讓美術作品可以被定義為漂亮,或者是怎么讓做的飯和甜點離好吃的標準更近...后來我發(fā)現這些問題通過人工智能的深度學習都可以解決,而人工智能的基礎學科就是data science, 所以我覺得從這里開始學習是個不錯的選擇。

  我真的特別感謝高一時候的班主任,辯論社的學長們,還有和我一起參加商賽和辯論的隊友,我覺得雖然我的專業(yè)(data science)和商科辯論沒有任何關系,但是在高一高二的時候參加了那么多的活動對我后來確定專業(yè)方向的時候起到了很大的幫助。

  就我個人而言,學校的老師更多的是帶領我們接觸某個學科,某個考試,或者某個活動,幫助我們學習入門的方法和引導,更多的還是要靠自學(自己總結學習方法,自己安排學習內容,自己安排學習節(jié)奏)。

  老師分享—by 升學老師 余婷

  “蔣雨成在校內最為人熟知的身份除了品學兼優(yōu)的學生外,應該就是美式辯論社的社長了。當辯論社瀕臨解體的時候,蔣雨成想盡一切辦法來拯救這個見證了他成長的社團。他努力尋求援助,積極改善社團運營方式,為社團的可持續(xù)發(fā)展絞盡腦汁。他這種認真負責的態(tài)度不僅讓他的社團日益蓬勃,帶出了一批優(yōu)秀的辯手,也反映在他的學術成績上。作為班上前十的優(yōu)秀學生,蔣雨成深諳如何平衡社團工作與學習,并讓兩者都取得最優(yōu)化的效果,并且在生活中創(chuàng)造機會來深度學習。在高二的暑假,蔣雨成踏上了訪校之旅,但是他并未一味沉醉于瀏覽大學校園的新奇體驗,而是充分將休閑放松的暑假生活轉變?yōu)榻胧綄W習。他積極參加當地學生的神學討論會,發(fā)表自己的觀點,并利用周六日堅持參加普林斯頓大學教堂舉辦的食物發(fā)放活動,就算在美國他也堅持為自己社團設計課程。在這些活動中,蔣雨成的語言和思維能力都有提升,無形中為他下一次沖擊SAT考試和TOEFL考試做了良好的準備。他對數學情有獨鐘,在數學學習上也顯示出極高的天賦,正是這一點讓他的數學老師邀請他共同編寫微積分教材。此外,蔣雨成在諸多國際比賽中取得了優(yōu)異成績,如費馬前1.9%,歐幾里得前3.7%,AMC前5%,這能夠讓他在眾多申請者中脫穎而出,成功獲得麥吉爾大學的青睞。”

  老師分享—by 班主任 江祥玉

  “蔣雨成一直成熟、穩(wěn)重,非常有責任心。學習上一直未雨綢繆,提前學習,數學學霸,同學們的考前復習專家。英語其實一開始并不是很優(yōu)秀,參加美式辯論社,從不放棄,最后獲得SAT 1500+。該同學剛入學的時候,能寫、踏實,但當眾表達欠缺一點點,有些害羞�,F在進步了許多,在墨池論壇上發(fā)言也自信很多。在美辯社也嚴格要求學弟學妹,精心組織比賽,很受學弟學妹們喜歡。這個同學是真的'心里有數'。”

  錄取學生:袁夢

  TOEFL:100+

  SAT:1550+

  SAT Subject tests: Mathematics(level 2 ):800 Chemistry:730 Physics:800

  AP Exams:Physics C:Mechanics 4 Chemistry:3 Calculus BC: 4 Calculus AB:5 Biology:3

  專業(yè): 生物

  老師分享—by 升學老師 余婷

  “袁夢同學學習能力極強,且具有良好的時間管理能力。在高二上學期,袁夢同學在SAT考試中就取得了1550分+的高分成績,這也讓袁夢有更多的時間精力去探索自己感興趣的領域。袁夢同學十分關注環(huán)境問題,并早早就明確自己未來的專業(yè)與環(huán)境領域相關。她在課后花了大量的時間來夯實自己的相關知識,她自學了6門AP科目,并且有5門都取得了3分及以上的有效分數,并被College Board官網授予 AP Scholar稱號。同時,袁夢利用課后時間準備了三門SAT 2,均取得了優(yōu)異成績。袁夢還積極地參加各類競賽來提升自己的思維能力,表現優(yōu)異,比如在歐幾里得數學競賽中取得了前25%成績,值得一提的是,袁夢在AMC(12)中取得了前5%的成績,而且還受邀參加AIM競賽,這是極少同學能獲得的機會。但袁夢并非只一心撲在學術上,她的課外活動也是精彩紛呈。她堅持原創(chuàng)音樂,自己在校內組建了樂隊,并在校內各大活動中演出。她關注環(huán)境問題,積極參加關于環(huán)境的各類講座,有自己深刻而獨特的見解,在自己精心照顧的小花園里踐行自己學到的知識。她熱愛手工,將她對大自然的探索融入到自己的手工滴膠作品中,并結合化學和數學知識來做出理想的作品。我相信,如此多才多藝的袁夢肯定會在未來的大學生活中探索更多的可能性,實現她的夢想。”

  老師分享—by 班主任 江祥玉

  “袁夢淡定自若,不急不躁,走在自己的節(jié)奏里。學習上基本不受他人的影響,本人頭腦很夠用,學習一直很輕松。喜歡手工,動手能力很強,會制作蛋糕、蠟燭和各種工藝品,喜歡彈吉他。熱心公益,不會為了做活動而去做活動。國際部自主的學習氛圍很適合她。”

  錄取學生:賀榆雯

  TOEFL:100+

  SAT:1400+ SATII(Physics): 740

  AP CalculusAB: 5

  GPA:3.85

  專業(yè):營養(yǎng)學

  老師分享—by 升學老師 徐秋瑩

  “賀榆雯給我的印象就是一個很積極,很喜歡美食和足球的有點小強迫癥的女孩兒,朋友圈大部分都是分享美食與足球。她喜愛美食并希望與人分享,所以自己制作了成都美食指南上傳到網上供大家參考。她喜歡音樂也喜歡畫畫,是一個帶著點文藝感的女生。她很積極的參與校內外的各種活動,在學校里是宣傳部的部長,將每一場校內活動都能做很好的宣傳,也能很好的協調各項工作,在假期,她會去西餐廳兼職,井井有條地服務用餐的客人,各方面的能力都得到了很好的鍛煉。申請加拿大的同學本來文書不多,但是因為她申請的是商科,所以這個申請季她可能是申請加拿大的同學里文書寫的最多的了,但也因此我也能從她那兒聽取很多她所參與的或經歷的有趣的不一樣的故事。說她有點小強迫癥,更準確的表達應該是對自我認真負責,她會時時的Check自己的申請狀態(tài),也會積極的往返于我的辦公室,對一個系統(tǒng)內文書和活動的填寫形式可以和我掙扎一整個晚自習,也因為她積極認真的態(tài)度,所以我不需要催促她去做事情,最終能盡早順利的提交所有申請。我相信她能很好的適應大學生活,并在大學里有更優(yōu)秀的表現,也很期待她這個小吃貨將來與我們分享加拿大的美食。”

  老師分享—班主任 江祥玉

  “賀榆雯:勤奮,少根筋,愛看足球比賽,喜歡德國球隊的盧卡斯·波多爾斯基。喜歡閱讀。初入學時,情緒不穩(wěn)定,愛發(fā)小脾氣�,F在變得熱情樂觀,不拘小節(jié)。能正確對待失敗。”

  錄取學生:盧雨霆

  TOEFL: 100+

  SAT: 1400+

  GPA: 3.96

  專業(yè):生物

  老師分享—by 升學老師 徐秋瑩

  “盧雨霆是一個很獨立有想法的理工男,也是這個申請季最讓我省心的學生。整個申請季,他充分發(fā)揮了個人的主觀能動性,無論是選校,專業(yè)選擇還是文書修改,配合度都非常高,不是等著我的指示去做相關的申請工作,而是主動的去搜集獲取有用的信息,也會及時主動地和我溝通申請的進展情況。他的學習能力很強,帶領著他申請一兩個學校之后,剩余學校的申請他都能自主順利的完成,并且自主的創(chuàng)建了所有申請學校的查詢賬號和密碼。當他把整理好的后續(xù)查詢文件發(fā)給我的時候,我真的感到很欣慰。他處事理性,態(tài)度端正,想法成熟,有時候都不覺得他僅僅是一個十幾歲的高中生,與他溝通是一個很愉快的過程。他會很理性地去看待自己與所申請學校的匹配度以及自己的錄取機率,不會好高騖遠或者怨天尤人,而是坦然的去面對得與失。我很堅信這樣一個對自我很負責很有規(guī)劃的孩子一定可以取得很好的錄取并且能在以后的學習生活中取得很好的成就。”

  2019成都七中國際部錄取匯總:

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