隨著美本申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇，在高中階段選擇國(guó)際學(xué)校學(xué)生越來(lái)越多了。今天，小編就給大家梳理一下公立學(xué)校國(guó)際班、民辦國(guó)際學(xué)校以及美高在招生方式、課程設(shè)置、生源和學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)費(fèi)這幾個(gè)方面的區(qū)別。

　　在擇校問題上，小編認(rèn)為：根據(jù)家庭實(shí)際情況，選擇最適合孩子特點(diǎn)和發(fā)展方向的學(xué)校，才是最重要的。先來(lái)看看到底哪類學(xué)生更具名校競(jìng)爭(zhēng)力?

　　更多的家長(zhǎng)現(xiàn)在開始關(guān)注海外院校的錄取情況。因?yàn)樵趪?guó)外就讀的高中學(xué)校背景好，那入讀大學(xué)名校的機(jī)會(huì)就會(huì)比較高，特別是在美國(guó)。

　　我們先從2018年美國(guó)普林斯頓大學(xué)本科提前批中國(guó)學(xué)生錄取來(lái)做一個(gè)展示。一共有6名中學(xué)學(xué)生獲得了offer。這6名學(xué)生分別來(lái)自：

　　從以上錄取可以看到，這6個(gè)offer分布在公立高中(1個(gè))，民辦國(guó)際學(xué)校(1個(gè))，國(guó)際化學(xué)校中國(guó)分校(1個(gè))和美國(guó)高中(3個(gè))，同時(shí)也折射出目前國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)為孩子選擇國(guó)際化教育的狀態(tài)和主要路線。

　　公立學(xué)校國(guó)際班、民辦國(guó)際學(xué)校、美高……不同的教育路徑有不同的特點(diǎn)，不同的優(yōu)勢(shì)。最適合我的孩子的，到底是哪所學(xué)校?

　　公立國(guó)際班

　　招生方式現(xiàn)如今，公立高中國(guó)際班招生已納入中考提前招生批次，學(xué)生須通過中考，達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線后，還需要參加國(guó)際班的筆試和面試，均通過后，方可錄取入學(xué)。

　　值得注意的是，想考入公立高中國(guó)際班，牽涉到戶籍問題。大部分公立高中國(guó)際班僅招收滬籍考生。

　　課程設(shè)置與學(xué)歷課程設(shè)置上，部分學(xué)校采取與國(guó)外高中進(jìn)行合作辦學(xué)的“雙軌制”辦學(xué)模式，采取雙學(xué)歷認(rèn)證，即與美國(guó)高中合作開發(fā)了中美雙文憑國(guó)際高中課程，凡是修滿學(xué)分并且會(huì)考成績(jī)合格者，將會(huì)同時(shí)獲得國(guó)內(nèi)高中與美國(guó)高中頒發(fā)的兩份畢業(yè)證書。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加美國(guó)大學(xué)先修課程考試(AP)。

　　也有一部分公立高中國(guó)際班引進(jìn)A-LEVER或IB等國(guó)際課程體系，除了取得國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)證書，同時(shí)取得國(guó)際文憑。

　　生源與學(xué)習(xí)環(huán)境由于公立高中國(guó)際班經(jīng)過中考的篩選，生源相對(duì)整齊。與普高相比，國(guó)際班有相對(duì)獨(dú)立的課程設(shè)置和教師團(tuán)隊(duì)，享受著本校普高同一個(gè)校園，作息方面也感受著和國(guó)內(nèi)同學(xué)們一樣的規(guī)律，可以說(shuō)是“中西結(jié)合”。

　　學(xué)費(fèi)公立高中國(guó)際班收費(fèi)受國(guó)家教育部的管控。

　　民辦國(guó)際學(xué)校

　　國(guó)際學(xué)校主要分為不招收中國(guó)國(guó)籍的國(guó)際學(xué)校和招收中國(guó)國(guó)籍的民辦國(guó)際教育學(xué)校，本文特指后者。

　　招生方式民辦國(guó)際高中大多對(duì)中考沒有明確的分?jǐn)?shù)線要求，但也有一定的限制條件。比起中考分?jǐn)?shù)更重要的是入學(xué)測(cè)試和面試，一般分為學(xué)生面試和家長(zhǎng)面試兩部分，面試通過，方可錄取入學(xué)。

　　戶籍方面，絕大部分民辦國(guó)際學(xué)校沒有戶籍限制，均可入學(xué)。

　　課程設(shè)置與學(xué)歷很多國(guó)際學(xué)校是從小學(xué)甚至幼兒園開始的K12學(xué)校，孩子從小學(xué)起就進(jìn)入國(guó)際課程體系，同時(shí)按照國(guó)外學(xué)校的管理模式，從傳統(tǒng)的嚴(yán)格管理逐步過渡到相對(duì)自主、開放式的學(xué)習(xí)。

　　課程體系方面，民辦國(guó)際學(xué)校比較多元化，根據(jù)申請(qǐng)國(guó)家不同設(shè)置不同的課程體系方向，A-LEVEL、IB、AP仍占主流。

　　生源與學(xué)習(xí)環(huán)境在民辦國(guó)際學(xué)校，較高的學(xué)費(fèi)導(dǎo)致絕大部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越。很多國(guó)際學(xué)校是新建且有投資方支持，校園環(huán)境和硬件設(shè)施很好。

　　學(xué)校里的學(xué)生都是以出國(guó)留學(xué)為目標(biāo)的，因此學(xué)校的工作重心是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們具備國(guó)外大學(xué)所要求的各種能力，學(xué)校崇尚民主、獨(dú)立的氛圍較強(qiáng)。

　　學(xué)費(fèi)民辦國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)較公立學(xué)校高不少。

　　以美高為代表的國(guó)外高中

　　招生方式隨著出國(guó)留學(xué)的優(yōu)秀中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多，美高錄取的難度也日漸增大。尤其是美國(guó)有排名的寄宿高中，由于招生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)人數(shù)，錄取率堪比美國(guó)知名大學(xué)。除了要求托福、SSAT成績(jī)，還需要成績(jī)單、文書、推薦信、校方或第三方面試等等。

　　相比寄宿高中，走讀高中的錄取難度稍小。但大部分學(xué)校要求成績(jī)單、文書、推薦信、校方SKYPE面試等，部分學(xué)校要求托福、SSAT成績(jī)。

　　課程設(shè)置與學(xué)歷美國(guó)各州有各自不同的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求，每個(gè)學(xué)校有自己的課程體系，學(xué)生根據(jù)自己的目標(biāo)院校和專業(yè)可以選考AP。美國(guó)高中實(shí)行走班制，同一個(gè)學(xué)校且同一個(gè)年級(jí)的同學(xué)都可能修完全不一樣的課程，修滿規(guī)定的學(xué)分就可以拿到畢業(yè)文憑。因此，在美國(guó)就讀高中的學(xué)生可根據(jù)興趣愛好、自身的特長(zhǎng)，有的放矢去選課。

　　美高畢業(yè)自然獲得的是美國(guó)高中文憑。相比較而言，美國(guó)大學(xué)對(duì)美國(guó)高中的成績(jī)單更為信任。

　　生源與學(xué)習(xí)環(huán)境在美高，生源來(lái)自美國(guó)本土和世界各地，學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到多元文化。美國(guó)教育更重視音樂、藝術(shù)、體育、社區(qū)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)等多方面的培養(yǎng)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多樣化，可以滿足孩子的個(gè)性化需求。

　　另外，學(xué)生更早適應(yīng)海外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，鍛煉了獨(dú)立能力。

　　學(xué)費(fèi)國(guó)外高中以美國(guó)為例，目前一年的學(xué)雜費(fèi)加上食宿費(fèi)大概在4-7萬(wàn)美金之間，折合30萬(wàn)—50萬(wàn)元人民幣�？傊�，選擇之前一定要做好規(guī)劃，這樣才能保障長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。記住那句話：適合的才是好的!

        以上就是關(guān)于國(guó)際學(xué)校擇校的介紹，家長(zhǎng)們?nèi)缬懈�多擇校疑問，可以關(guān)注下方微信公眾號(hào)，查看更多擇校信息。