國際學(xué)校相關(guān)問題
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近幾年,為孩子選擇國際高中的家長越來越多。那么,在選擇國際高中時學(xué)生需要注意哪些問題呢?針對這個問題,育路留學(xué)小編為大家進行簡要介紹。
�。簢H高中課程選擇
了解國際高中所學(xué)課程,時下主流的主流的課程體系有AP、A-level、IB等。根據(jù)孩子的實力及興趣愛好選擇適合自己的課程。
從學(xué)科上說,AP課程是最難的
AP課程是美國大學(xué)課程,學(xué)生在高中時期修讀AP課程,在申請大學(xué)時更具優(yōu)勢,這對招生官是一個訊號——這個學(xué)生的學(xué)術(shù)能力更強。而高中時修完的AP課程不僅可以算GPA績點成績,還可以在入讀大學(xué)時轉(zhuǎn)化為學(xué)分。所以,AP課程很難,但是相對的優(yōu)點也很多。
從課程體系來看,IB課程的難度是最大的
IB的三門核心課程是非教學(xué)性質(zhì)的,其中拓展論文(EE)指向培養(yǎng)學(xué)生的探索研究能力,知識理論(TOK)指向?qū)W生的全面知識結(jié)構(gòu),創(chuàng)新、行動、服務(wù)(CAS)指向?qū)W生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、身體發(fā)展和社會性發(fā)展。IB對學(xué)生的考察更全面。
不僅如此,IB的語言習(xí)得、語言與文學(xué)、人文與社會學(xué)、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)、實驗科學(xué)、藝術(shù)都是必須要學(xué)的。對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要求更高。
從認(rèn)可度來看,A-Level課程證書在世界上的認(rèn)可度較高
A-Level課程科目相當(dāng)廣泛,有文科、商科、經(jīng)濟、語言、數(shù)學(xué)、理科、計算、法律、媒體、音樂等�?晒⿲W(xué)生選擇的科目很多,同時,學(xué)生可以根據(jù)自身的優(yōu)勢自由選擇課程。被稱為國際版的高考,比起國內(nèi)高考的“補短教育”,A-Level課程是一種“揚長教育”。
第二:入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),每個學(xué)校的收錄要求各不相同
以前覺得學(xué)習(xí)不好的,就讀國際部。但其實并不是,有的公立國際部和本校普高的分?jǐn)?shù)線基本都持平。如成都樹德中學(xué)(光華)國際高中課程中心要求中考成績達到當(dāng)年中考成績分?jǐn)?shù)線,有的學(xué)校還會有相應(yīng)的面試,筆試,先了解清楚意向?qū)W校對新生要求是很有必要的。
第三:升學(xué)指導(dǎo)
對于留學(xué)生而言其各國的學(xué)校情況及資源也很重要,國際高中是否有足夠的升學(xué)資源,導(dǎo)師是否根據(jù)學(xué)生具體情況做職業(yè)規(guī)劃、興趣發(fā)展、升學(xué)指導(dǎo)等全方面指導(dǎo)。
第四:校風(fēng)、學(xué)生管理
近朱者赤近墨者黑,告訴我們環(huán)境對于一個人的影響有多大,尤其是處于叛逆與成長并存的高中生,其環(huán)境對孩子的影響更是深遠的,所以選擇注重德育教育的學(xué)校很有必要。選擇辦學(xué)經(jīng)驗豐富的國際課程中心積極參加他們線上線下活動,親身體驗其校園氛圍。想了解線上分享活動可以關(guān)注直播軟件千聊,進入千聊主頁,搜索樹光AP中心,點擊個,即可了解在讀以及優(yōu)秀學(xué)生對國際高中生活分享,也可參加各校分享日活動與班主任、任課老師面對面的交流。
除了校風(fēng),對于留學(xué)生而言其社交能力、獨立的生活能力也是很重要的,學(xué)校社團的多樣性,自主能力的培養(yǎng)也應(yīng)是國際課程中心的一大重心。
第五:外際教師數(shù)量及質(zhì)量
對于國際高中而言,查看重點為:外方課程是否全外教授課?老師的流動率如何? 是否開設(shè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程?
第六:畢業(yè)生錄取
每個國際課程中心都會把自己歷年的優(yōu)秀畢業(yè)生錄取情況發(fā)到官網(wǎng)上,關(guān)注即可了解其詳細(xì)信息。
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