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國(guó)際學(xué)校好不好,看的是這幾點(diǎn)!

來(lái)源:育路國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2018-12-21 14:43:23

   國(guó)際學(xué)校發(fā)展迅速,越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)校讓家長(zhǎng)們根本無(wú)從選擇,有些家長(zhǎng)們認(rèn)為好的國(guó)際學(xué)校外教比例一定要高,有些家長(zhǎng)覺(jué)得能否被TOP50的大學(xué)錄取。這些問(wèn)題確實(shí)很關(guān)鍵,但是但從這兩點(diǎn)并不能說(shuō)明一個(gè)學(xué)校的好壞,那么擇校時(shí)應(yīng)從哪些方面判斷呢?跟著小編一起看看。

  ★ 看校史

  有很多國(guó)際學(xué)校,會(huì)掛著國(guó)外某某某悠久歷史的學(xué)校抬頭辦學(xué),通常名字里就會(huì)提到,讓家長(zhǎng)誤認(rèn)為背景很強(qiáng)大,實(shí)力很雄厚。實(shí)際上,越是有硬實(shí)力的學(xué)校,越是會(huì)注重自身的建設(shè)和管理,而不是強(qiáng)調(diào)外在印象和包裝。一般來(lái)說(shuō),開辦時(shí)間長(zhǎng)的,各方面相對(duì)來(lái)說(shuō)都更成熟。

  ★ 看招生人員

  國(guó)際學(xué)校本身也是商業(yè)性質(zhì)的公司,目的也是賺錢。所以雖然做的是教育,初衷還是不變的。招生人員在接待有意向的家長(zhǎng)時(shí),肯定不會(huì)實(shí)事求是地告訴你學(xué)校所有的情況,這是很正常的。但是,即便是這樣,家長(zhǎng)也能從很多細(xì)節(jié)看出學(xué)校的問(wèn)題。比如,招生人員是否專業(yè)。招生人員不可能樣樣都了解,因?yàn)檫B校長(zhǎng)都不會(huì)什么都知道,但基本的關(guān)于孩子年級(jí)學(xué)科、食品衛(wèi)生、家校服務(wù)都應(yīng)該很熟悉。另外,如果招生人員的語(yǔ)氣總是很急迫,甚至家長(zhǎng)明確不考慮時(shí)就會(huì)諷刺挖苦,這種學(xué)校就一票否決吧。招生人員的確有業(yè)績(jī)指標(biāo),但不該急功近利,而要切身為家長(zhǎng)考慮孩子是否合適入讀。

  ★ 看管理

  一所好的國(guó)際學(xué)校,管理團(tuán)隊(duì)是很重要的。如果老師本身素質(zhì)很棒,但管理混亂那就會(huì)直接影響團(tuán)隊(duì)的積極性和創(chuàng)造性,最終影響學(xué)生。當(dāng)然了,一般行政管理層的人家長(zhǎng)是不太會(huì)見(jiàn)到的,那在參觀時(shí)就可以留意辦公人員之間是否真誠(chéng)友愛(ài)、互幫互助;大家目標(biāo)是否清晰,有沒(méi)有執(zhí)行力。而教學(xué)團(tuán)隊(duì)的管理人員,則要看他們是否了解自己管轄的內(nèi)容,包括老師的特長(zhǎng)、學(xué)生的能力等等。

  ★看老師

  國(guó)際學(xué)校的老師構(gòu)成比較復(fù)雜,會(huì)有中方老師、外籍老師,有些還配有保育員。只要是教育行業(yè),老師都是最重要的。想要送孩子去國(guó)際學(xué)校的老師,都很注重孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),所以特別看重外籍老師。實(shí)際上,由于外籍老師比較難招,所以學(xué)校會(huì)抬高薪資而降低一些教學(xué)能力、國(guó)籍性格方面的要求,所以家長(zhǎng)要了解清楚外籍老師是不是native speaker,有沒(méi)有拿得出手的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而不是光看長(zhǎng)相和教齡。其實(shí)相對(duì)外籍老師,中方老師在維護(hù)孩子平日的個(gè)性成長(zhǎng)、心理健康方面貢獻(xiàn)更大。他們沒(méi)有語(yǔ)言障礙也更了解本土文化,能察覺(jué)到外國(guó)老師察覺(jué)不到的細(xì)微之處。所以在跟老師溝通這一點(diǎn)上,不管是外國(guó)人還是中國(guó)人都同樣重要,先看品行,再看教學(xué)。

  ★看學(xué)生

  一所國(guó)際學(xué)校的學(xué)生,必定是來(lái)自世界各地的。最理想的狀態(tài)是,沒(méi)有哪個(gè)州的孩子數(shù)量巨大。當(dāng)然了,如果是新學(xué)校,可能需要時(shí)間去慢慢調(diào)整,但如果長(zhǎng)時(shí)間全都是本地的孩子就讀,那就沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的優(yōu)勢(shì)了。

  學(xué)生的精神面貌也很重要。好的國(guó)際學(xué)校,走出來(lái)的孩子不會(huì)你推我桑、歪歪扭扭,也不會(huì)口吐粗話、目中無(wú)人。當(dāng)然了,如果是美式的國(guó)際學(xué)校,跟英式的國(guó)際學(xué)校由于在文化上有差別,孩子可能會(huì)在服裝整齊度、舉止開放度上有差異。

  ★看服務(wù)

  好的國(guó)際學(xué)校,家校服務(wù)一定做得很到位。校車、食品衛(wèi)生、事故安全、心理健康等等,都應(yīng)該是著重投入的。擇校時(shí),多查查學(xué)校之前是否出現(xiàn)過(guò)負(fù)面的消息,多打聽(tīng)打聽(tīng)轉(zhuǎn)學(xué)家庭的離校原因,都有助于做出最合適的決定。

  看著這么多,小編最后想說(shuō)的是沒(méi)有一所國(guó)際學(xué)校是的,先確定自己最關(guān)注的部分,再看學(xué)校是否匹配。國(guó)際學(xué)校不能解決所有本地學(xué)校解決不了的問(wèn)題,如果又要成績(jī)又要開心又要保留自己的個(gè)性和天賦,自己在家教。

  如果家長(zhǎng)們有更多關(guān)于擇校上的問(wèn)題,歡迎咨詢我們的擇校老師為您解答。

結(jié)束

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    張老師

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