當(dāng)結(jié)束一天的緊張學(xué)習(xí)之后，你會(huì)選擇做些什么呢?回家溫習(xí)功課完成作業(yè)?到公園和小伙伴們嬉戲玩耍?和媽媽窩在沙發(fā)里講述今天發(fā)生的趣事?無論做了什么，相信你一定都度過了滿意而開心的一天。

　　興趣是好的老師，在輕松愉快的氛圍中做自己喜歡的事情，是一種幸福。而北京明誠(chéng)外國(guó)語學(xué)校，一直在為提高學(xué)生幸福感不懈努力。教學(xué)不是被動(dòng)的督促學(xué)生學(xué)習(xí)，而是讓孩子積極主動(dòng)的投入到求知的環(huán)節(jié)中。

　　因此，明誠(chéng)為學(xué)生們開設(shè)了ASA(興趣課)課程，希望孩子們能夠“選擇你所愛的，愛你所選擇的“，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，也能夠根據(jù)自己的興趣愛好，掌握新技能，拓展新特長(zhǎng)。做多才多藝，博學(xué)多識(shí)的全面發(fā)展高素質(zhì)人才。

　　自ASA開課以來，深受學(xué)生們喜愛，大家都對(duì)自己所選的課程充滿熱情，同學(xué)伙伴之間也會(huì)互相分享自己在ASA課上的樂趣。

　　高爾夫課上孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)，不斷反復(fù)練習(xí)，期待大家量變達(dá)質(zhì)變的成果，揮出屬于自己的精彩一桿。

　　高年級(jí)的孩子們更喜歡學(xué)習(xí)能夠打造個(gè)性的興趣課，那么街舞是他們的選擇，外教老師的舞蹈教學(xué)更是歐美范兒十足，相信他們一定會(huì)帶來一個(gè)精彩的成舞展示。

　　美術(shù)作為一種藝術(shù)，可以提高人的修養(yǎng)，陶冶人的情操。美術(shù)課上孩子們認(rèn)真的描繪，仔細(xì)的勾勒，精心去創(chuàng)造自己的作品，每個(gè)人都值得被贊揚(yáng)。

　　外教主講的演講與口才課程，讓孩子們能夠大膽大聲自信的講英語，鍛煉加強(qiáng)他們的口語能力的同時(shí)更是希望培養(yǎng)孩子們的演講與表演才能，我們期待未來的TED演講臺(tái)上會(huì)有明誠(chéng)學(xué)子的身影。

　　芭蕾舞者都擁有一種擋不住的優(yōu)雅與沉靜、一種由內(nèi)而外的魅力。走下圣殿的芭蕾舞，在使人形體優(yōu)美的同時(shí)，還帶出內(nèi)在高雅的氣質(zhì)，孩子能夠從小練習(xí)芭蕾舞，會(huì)為她帶來一生的“香氣”。

　　格調(diào)、智商、眼界、人脈，都需要語言。學(xué)習(xí)不同的語言能夠拓展自己的國(guó)際視野，結(jié)交不同種族的朋友，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。明誠(chéng)也為同學(xué)們開設(shè)多國(guó)語言課程，讓同學(xué)們掌握語言這把利器，在未來的國(guó)際舞臺(tái)上能夠侃侃而談。

　　少兒戲劇教育，是使用經(jīng)典的精品戲劇劇本，結(jié)合少年兒童的理解力和感受力進(jìn)行改變，并以少兒為主角進(jìn)行排演的教學(xué)活動(dòng)，在排演過程當(dāng)中，孩子能夠從多方面多角度獲得綜合能力的提升，發(fā)展成為沒有短板的“全人”。

　　音樂藝術(shù)是人類最廣泛熱愛和樂于接受的藝術(shù)門類。明誠(chéng)的管弦樂興趣課堂為孩子們帶來了多種樂器課程的選擇，有薩克斯，小提琴，大提琴，打擊樂等，孩子們帶著對(duì)音樂的熱愛和新奇，跟著老師認(rèn)真練習(xí)反復(fù)揣摩。演奏需要相對(duì)熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。希望孩子們能夠堅(jiān)持自己喜愛的樂器，和他們成為好朋友。

　　體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和自覺練習(xí)，能增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，提高健康水平能使腦力活動(dòng)與體力活動(dòng)交替進(jìn)行，更好的融入學(xué)習(xí)。體育愛好的培養(yǎng)能夠讓孩子更加熱愛生活，積極有活力。

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)課能夠讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐操作中就學(xué)到很多知識(shí)。孩子們?cè)谡n堂中，通過觀察—思考—提問—動(dòng)手—合作—表達(dá)，促進(jìn)孩子觀察力、思考力、認(rèn)知力、動(dòng)手力、組織力、表達(dá)力的全面提升。

　　參加合唱團(tuán)學(xué)習(xí)合唱不僅是一個(gè)興趣一個(gè)特長(zhǎng)，更關(guān)鍵的是可以鍛煉孩子的合作能力與團(tuán)隊(duì)精神，從間接上看，可以鍛煉孩子的溝通能力。孩子們?cè)谝魳窂d與老師一起學(xué)習(xí)共同歌唱，在鋼琴的伴奏下，大家的聲音整齊而美妙。

　　STEAM是五個(gè)單詞的縮寫：Science(科學(xué)), Technology(技術(shù)),Engineering(工程),  Arts(藝術(shù))和Maths(數(shù)學(xué))。STEAM課程教育是源自于美國(guó)政府提出的關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)以及數(shù)學(xué)的教育提議。學(xué)習(xí)這門課程可以讓孩子全方面的提升綜合素質(zhì)，做一名博學(xué)多識(shí)的實(shí)踐型人才。

　　學(xué)校開設(shè)主題多樣的課外興趣課，旨在為所有孩子提供高品質(zhì)，具有挑戰(zhàn)性，創(chuàng)新性和多樣性的課余生活。

　　課程范圍涵蓋文學(xué)類，語言類，藝術(shù)類，科技類，體育類，手工類，傳媒類，實(shí)踐活動(dòng)類等。通過課外興趣課，孩子們的創(chuàng)造力，辯證思考能力，合作能力及溝通能力可以被進(jìn)一步開發(fā)。

　　BMCA has various after school activities, to provide high quality,  challenging, innovative and diverse extracurricular activities for children.

　　The courses cover literature, language, arts, science and technology,  sports, handicrafts, media, practical activities, etc. Through extracurricular  activities, children's creativity, critical thinking ability, team-work and  communication skills can be further developed.

　　明誠(chéng)不僅旨在培養(yǎng)有學(xué)識(shí)有情懷有眼界的學(xué)生，更希望塑造有幸福感懂生活愛生活的孩子。我們期待從明誠(chéng)走出去的學(xué)子，都是能夠親手打造自己精彩人生的追夢(mèng)人。