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北京實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中班有哪些 有什么優(yōu)勢(shì)

【國(guó)際班】
來源:北京市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 時(shí)間:2018-04-16 11:51:39

 

  北京市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是2000年開辦的到目前已經(jīng)有18個(gè)年頭了,針對(duì)國(guó)際高中班都開始了美國(guó)高中班、名校直通車班、實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)班、英聯(lián)邦高中班課程,面向不同國(guó)家、是目前較為綜合的國(guó)際高中學(xué)校,在校生需要完成學(xué)費(fèi),便可以獲得國(guó)際認(rèn)可的高中畢業(yè)證書。

   英聯(lián)邦國(guó)際高中班

  學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)兩年,第三年高中前往加拿大高中就讀。三年高中畢業(yè)之后,根據(jù)學(xué)生三年在校平均分?jǐn)?shù)、雅思分?jǐn)?shù)、社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)等我校升學(xué)輔導(dǎo)中心團(tuán)隊(duì)將學(xué)生推薦入各國(guó)排名前十的大學(xué)。

  我校選取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募幽么蠼虒W(xué)體系作為英聯(lián)邦高中教育的代表,為錄取的學(xué)生注冊(cè)加拿大高中學(xué)籍,同時(shí)開設(shè)英聯(lián)邦國(guó)際高中課程及雅思課程。

  項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):

  1、公立高中,學(xué)生可獲得全球認(rèn)可,尤其受到英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)青睞的BC省教育部頒發(fā)的高中畢業(yè)證書;

  2、可按BC省高中畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)大學(xué);

  3、可直接被加拿大高校有條件錄取;

  4、無需其他評(píng)估,可優(yōu)先被加拿大菲莎河谷大學(xué)錄取;

  5、如12年級(jí)英語(yǔ)最終成績(jī)滿足錄取標(biāo)準(zhǔn),無需提交雅思或托福成績(jī);

  6、已提前適應(yīng)加拿大教育、生活及語(yǔ)言環(huán)境,更易融入加拿大大學(xué)生活。

  美國(guó)班

  北京市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是北京市教委批準(zhǔn)成立于2000年的學(xué)歷制完全中學(xué),是一所以國(guó)際教育為中心,萃取中西方文化精華為特色的中英雙語(yǔ)學(xué)校。

  美國(guó)Penn Foster高中國(guó)際班為學(xué)生注冊(cè)美國(guó)高中學(xué)籍,讓學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)美國(guó)高中課程,完成學(xué)分獲得美國(guó)高中畢業(yè)證。在教育教學(xué)中讓每名學(xué)生都可以地挖掘潛能,培養(yǎng)學(xué)生成為具有國(guó)際視野的,適應(yīng)未來全球社會(huì)需要的,融合中西方文化的世界公民和社會(huì)精英。

  培養(yǎng)制度的目標(biāo)

  1、使用現(xiàn)代學(xué)習(xí)策略基于學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程教育的良好實(shí)踐;

  2、開發(fā)和維護(hù)系統(tǒng),優(yōu)化學(xué)生廣泛參與的機(jī)會(huì),互動(dòng)學(xué)習(xí);

  3、建立和高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和交流機(jī)構(gòu);

  4、為提高學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)和制度有效性系統(tǒng);

  5、基于學(xué)生的需求和興趣提供一個(gè)廣泛的學(xué)生支持服務(wù)套件;

  6、學(xué)校定期評(píng)估完成的任務(wù)和成就的機(jī)構(gòu)通過持續(xù)的研究學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生滿意度的測(cè)量,對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)結(jié)果的評(píng)價(jià)。

  國(guó)際預(yù)科班

  20人/班 小班授課。對(duì)每位學(xué)生的充分關(guān)注,一對(duì)一的學(xué)業(yè)設(shè)計(jì),多對(duì)一的升學(xué)指導(dǎo)。保利分校國(guó)際部全封閉寄宿制生活,充分培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立性,為中國(guó)學(xué)生量身定做純正美國(guó)高中課程提前體驗(yàn)美國(guó)高中教育,從學(xué)術(shù)、生活、文化、身心、語(yǔ)言等方面做好充分出國(guó)準(zhǔn)備,確保平穩(wěn)過渡,提前適應(yīng)美國(guó)的留學(xué)生活。

  項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):

  中國(guó)

  1、保利分校國(guó)際部全封閉寄宿制生活,充分培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立性,為中國(guó)學(xué)生量身定做純正美國(guó)高中課程

  2、提前體驗(yàn)美國(guó)高中教育,從學(xué)術(shù)、生活、文化、身心、語(yǔ)言等方面做好充分出國(guó)準(zhǔn)備,確保平穩(wěn)過渡,提前適應(yīng)美國(guó)的留學(xué)生活。

  美國(guó)

  3、與美國(guó)學(xué)生一起上課,接受最高質(zhì)量人文教育,豐富的必修選修及AP課程。

  4、拿美國(guó)高中畢業(yè)證書申請(qǐng)大學(xué)的機(jī)會(huì)與國(guó)際生的比例為9:1美國(guó)高中成績(jī)、老師推薦信和畢業(yè)證,同時(shí)參與志愿者活動(dòng),和各項(xiàng)文體活動(dòng),提高申請(qǐng)常青藤等 名校競(jìng)爭(zhēng)力。

  積累國(guó)際人脈

  5、學(xué)業(yè)完成后 ○與美國(guó)本土學(xué)生享受同等待遇,優(yōu)先被美國(guó)大學(xué)錄取。

  6、免除國(guó)內(nèi)畢業(yè)生的眾多應(yīng)試負(fù)擔(dān),與歐美學(xué)生處于同一起跑線,輕松申美國(guó)、英國(guó)、澳洲等世界一流的大學(xué)。

  國(guó)際藝術(shù)部

  國(guó)際藝術(shù)部成立于2010年,校區(qū)設(shè)立在風(fēng)景優(yōu)美的保利校區(qū),項(xiàng)目簡(jiǎn)稱YSAU(YingSheng Art Union School)。項(xiàng)目開辦以來,堅(jiān)持“讓每一位學(xué)生都考上世界藝術(shù)名校”為核心宗旨,已有500余名學(xué)子步入了世界藝術(shù)大學(xué)殿堂,升學(xué)率100%,也是國(guó)內(nèi)一個(gè)專注國(guó)際藝術(shù)留學(xué)的國(guó)際高中,帕森斯、中央圣馬丁、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦時(shí)裝學(xué)院、FIT等世界名校在中國(guó)區(qū)的生源基地。

  項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):

  、國(guó)際藝術(shù)教育時(shí)間跨度長(zhǎng)、教學(xué)質(zhì)量高;

  第二、擁有的國(guó)際藝術(shù)高校戰(zhàn)略資源;

  第三、在國(guó)際藝術(shù)課的基礎(chǔ)上具有完善的文化課學(xué)習(xí)和教學(xué)管理體系從嚴(yán)治校;

  第四、完善的PFHS語(yǔ)言培訓(xùn),在托福、雅思培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,國(guó)內(nèi)所專業(yè)英語(yǔ)授課西方藝術(shù)課程;

  第五、中美雙文憑認(rèn)證,免讀國(guó)外預(yù)科直升國(guó)外名校。

北京市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 預(yù)約看校申請(qǐng)
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