當孩子邁進國際學校的大門，從此開啟一條與公立學校截然不同的求學之路時，課程是很重要的一點。常聽人說國際學校是快樂教育，所學課程都不難。但真的如此嗎?今天我給大家詳細對比一下公立學校和國際學校的數(shù)學課，看看那個更難吧!

　　IBDP、AP、A-Level是當前主流的國際課程，咱們就以這三種國際課程體系為例，分別于人教版的數(shù)學課進行比較。

　　IBDP、AP、A-Level數(shù)學課程難度與人教版的比較

　　IBDP階段的數(shù)學有四個不同層次供學生選擇:

　　Further mathematics HL，深度數(shù)學。

　　本課程包括Mathmatics HL 部分和Mathmatics HL里所有的選修部分 (比如， Matrix(矩陣)、 Geometry(幾何)等)。 難度遠高于國內高中，需要在兩年內學完國內高中理科班三年所學數(shù)學內容，外加離散數(shù)學和線性代數(shù)。

　　Mathematics HL，高水平數(shù)學。

　　本課程由兩部分組成：核心課程(core)和選修課程(option)。

　　核心課程覆蓋了代數(shù)、函數(shù)和方程，三角函數(shù)和三角學，矩陣，向量，概率統(tǒng)計和微積分。

　　選修課程包括統(tǒng)計和概率，抽象代數(shù)，級數(shù)和微分方程及離散數(shù)學(包括數(shù)論和圖論)

　　按照廣度來講的話達到國內大一的水平，按照深度來講的話差不多是公立學校高中數(shù)學的程度。

　　Mathematics SL，標準水平數(shù)學。

　　本課程的目的是培養(yǎng)學生具備基本的數(shù)學知識和概念。

　　Mathematical studies SL，數(shù)學學習。

　　本課程的目的是培養(yǎng)學生學習數(shù)學的信心和鼓勵學生們去理解數(shù)學。

　　AP課程，也稱美國大學預科課程，公立學校國際班普遍采用的課程。

　　需要完成從Algebra 1 ➜ Geometry ➜ Algebra 2/Trigonometry ➜ Pre-Calculus 一系列課程之后才可以進入AP課程學習。

　　國內公立學校初中已經完成了Algebra 1、Geometry、Algebra 2/Trigonometry。人教版初中數(shù)學加上高一的數(shù)學，基本達到美國SAT 2數(shù)學考試滿分水平。

　　A-Level課程，相當于英國學校11-12年級課程。

　　之前課程為GCSE，學制兩年，是9-10年級課程。英國本土以外的GCSE課程叫IGCSE。國際學校一般在8年級結束后開始進入IGCSE課程。IGCSE和A-Level關系密切。沒有IGCSE的基礎，A-Level的學習會非常困難。

　　IGCSE數(shù)學的內容大都是國內初中涉及到的內容，比如代數(shù)、幾何、統(tǒng)計，也會涉及到國內高中的一些內容。A Level數(shù)學的內容在深度上無法與國內公立學校高中數(shù)學課程比，在內容的廣度上比國內公立學校高中數(shù)學的內容要廣泛，很多知識點在國內公立學校高中數(shù)學中基本都沒出現(xiàn)過，比如空間向量、積分及其應用、微分方程、正態(tài)分布等知識點。

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