答

　　在幫助家長(zhǎng)擇校的過程中，我們注意到一小部分家長(zhǎng)的憂慮。那就是孩子的成績(jī)并不太好，只能說是中等，這部分家長(zhǎng)非常擔(dān)心孩子即使讀了國(guó)際高中畢業(yè)后又能否成功留學(xué)的問題，留學(xué)又能申請(qǐng)到怎樣的國(guó)外大學(xué)。

　　今天，小編就來為大家分析一下這個(gè)問題，并推薦幾所合適的國(guó)際高中。僅代表個(gè)人意見，如您有更好的看法，歡迎留言交流。

　　每一位家長(zhǎng)給孩子選擇國(guó)際高中的原因都不太相同，或不喜高考，或厭倦應(yīng)試教育，或想給孩子一個(gè)新的教育環(huán)境，發(fā)揮出孩子該有的潛力來。但最終目的只有一個(gè)，那就是讓孩子成功申請(qǐng)到國(guó)外大學(xué)。

　　大家都知道，國(guó)際高中學(xué)生在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。

　　第一個(gè)就是課程優(yōu)勢(shì)。國(guó)際高中的跟國(guó)外對(duì)接，分為IB、AP、A-level、VCE、加拿大等不同體系。國(guó)外大學(xué)對(duì)國(guó)內(nèi)高考的成績(jī)并不是很認(rèn)可，但如果學(xué)習(xí)這些課程，國(guó)外大學(xué)是100%認(rèn)可的，并且AP成績(jī)是可以換取美國(guó)大學(xué)學(xué)分的，可以節(jié)省留學(xué)費(fèi)用和時(shí)間。

　　第二個(gè)就是評(píng)價(jià)體系相同。國(guó)際高中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)系統(tǒng)是基于國(guó)際文憑組織課程的評(píng)價(jià)體系，更能反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。以北京京西學(xué)校為例，北京京西學(xué)校的學(xué)生評(píng)價(jià)體系由小學(xué)生、初中生和高中生三個(gè)評(píng)價(jià)體系構(gòu)成。每個(gè)學(xué)段的學(xué)生評(píng)價(jià)體系又由若干要素構(gòu)成。具體見下圖。

　　國(guó)外大學(xué)尤其是美國(guó)大學(xué)，非�？粗貙W(xué)生的綜合素質(zhì)，這跟國(guó)內(nèi)大學(xué)以高考成績(jī)錄取學(xué)生的方式全然不同。國(guó)外大學(xué)不僅會(huì)要求學(xué)生的成績(jī)優(yōu)秀，還要求學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)較高。而國(guó)際高中可以很好的讓學(xué)生滿足國(guó)外大學(xué)的招生要求。

　　第三個(gè)就是至關(guān)重要的過渡期。出國(guó)留學(xué)不是出國(guó)旅游，只要背個(gè)包帶好錢就可以。學(xué)生是要在一個(gè)陌生的環(huán)境獨(dú)立生活三四年時(shí)間，所以對(duì)于學(xué)生的外語能力、獨(dú)立生活能力要求非常高，還要求學(xué)生對(duì)國(guó)外文化風(fēng)俗有一定的了解。

　　此外，國(guó)外大學(xué)的授課方式、學(xué)生管理方式都與國(guó)內(nèi)不同。常常是老師在臺(tái)上快速講完，學(xué)生在下邊拼命記筆記，偶爾發(fā)言。重點(diǎn)是老師的教學(xué)風(fēng)格迥異，有些老師會(huì)按照教材來講，有些老師卻只講自己想講的內(nèi)容，教材內(nèi)容都是需要學(xué)生自己課外學(xué)習(xí)的。

　　此外，國(guó)外大學(xué)也會(huì)定期布置作業(yè)，但很少是考察某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是綜合題，需要學(xué)生自己搜集資料，整理思路，最終完成�？梢哉f每一個(gè)作業(yè)就相當(dāng)于一篇小論文。如果學(xué)生不在國(guó)際高中經(jīng)過系統(tǒng)長(zhǎng)期的鍛煉，到了國(guó)外大學(xué)后就會(huì)很難適應(yīng)。

　　由上可知，雖然成績(jī)不是國(guó)外大學(xué)招生上的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但同樣是一個(gè)硬性標(biāo)準(zhǔn)。而怎樣讓一名成績(jī)一般的學(xué)生通過國(guó)際高中三年的學(xué)習(xí)鍛煉申請(qǐng)到您滿意的國(guó)外名校呢?

　　除了要依靠學(xué)生個(gè)人的努力外，選擇到合適的學(xué)校則至關(guān)重要!

　　那什么樣的學(xué)校合適呢?考慮到孩子的成績(jī)中等，憑自身成績(jī)申請(qǐng)到國(guó)外名校非常困難。所以，學(xué)校好能跟國(guó)外大學(xué)對(duì)接，為學(xué)生提供更穩(wěn)定或?qū)拸V一些的升學(xué)通道。

　　有兩種形式的學(xué)校推薦。一種是國(guó)外大學(xué)在國(guó)內(nèi)開設(shè)的分校性質(zhì)的國(guó)際學(xué)校，每年招生人數(shù)不多，但升學(xué)更加穩(wěn)定。

　　這樣的學(xué)校主要有：

　　1、美國(guó)威力塔斯學(xué)校

　　2、天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校

　　3、天津法拉古特國(guó)際學(xué)校

　　4、加拿大劍橋國(guó)際學(xué)校中國(guó)分校

　　5、美國(guó)約翰斯頓高中中國(guó)分校

　　7、西班牙圣迭戈(GSD)學(xué)校中國(guó)分校

　　更加具體的學(xué)校介紹您可以查看之前的推送文章《國(guó)外名校在中國(guó)的分校有哪些?》。如需具體了解，可撥打我們的招生幫助電話咨詢擇校老師。

　　第二種學(xué)校就是開設(shè)了“幾+幾”班型的國(guó)際學(xué)校了，比如“2+1”，“2+2+2”等班型。這種班型的優(yōu)勢(shì)在于100%出國(guó)留學(xué)，申請(qǐng)到名校的幾率也更大。

　　以貝拉國(guó)際高中為例，貝拉國(guó)際高中利用自己跟國(guó)外教委、學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)的合作優(yōu)勢(shì)，開設(shè)了七大班型，可以直接將學(xué)生直接輸送到歐美知名的公立高中或公立大學(xué)。

　　具體您可以參考《薦校 | 貝拉國(guó)際高中，您的海外專屬升學(xué)通道》

　　除了貝拉國(guó)際學(xué)校外，還有格瑞思國(guó)際學(xué)校、北外附屬外國(guó)語學(xué)校、北師大二附中國(guó)際部、北師大劍橋國(guó)際課程中心等學(xué)校均有此等班型，非常適合成績(jī)中等又想出國(guó)留學(xué)的孩子。

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