她，高中之前在體制內(nèi)念書，之后轉(zhuǎn)入圣保羅男女中學(xué)念IB課程，拿到IB預(yù)估44分，美國(guó)芝加哥大學(xué)的offer...

　　最近又接到了Eva的好消息，她的IB大考總分拿到了45分的滿分成績(jī)!簡(jiǎn)直是開心!今天，我們來重新回顧一下她的IB學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　畢業(yè)于香港圣保羅男女中學(xué)，順利考入美國(guó)芝加哥大學(xué)

　　IBDP總成績(jī)：45/45

　　2015世界個(gè)人辯論及公共演講競(jìng)標(biāo)賽，學(xué)生大使

　　曾在安永兼職實(shí)習(xí)輔助零售業(yè)估計(jì)工作

　　校乒乓球社團(tuán)，主席

　　總?cè)毡鞠愀垡魳芳覅f(xié)會(huì)銅獎(jiǎng)(青年音樂家—長(zhǎng)笛—高級(jí))

　　大家下午好，我是Eva。那么我要跟大家分享的題目是，IB國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程。接下來我會(huì)從如下幾個(gè)方面做出分享，希望大家也能通過今天的演講會(huì)有一些收獲。

　　圖文無(wú)關(guān)圖文無(wú)關(guān)

　　1、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)IB?

　　2、我們?cè)谧xIB的時(shí)候會(huì)遇到什么問題?如何去準(zhǔn)備?

　　3、IB課程本身一些體制和我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

　　4、用IB成績(jī)將來申請(qǐng)大學(xué)的相關(guān)事項(xiàng)

　　為什么越來越多的家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)傾向于選擇IB的課程就讀?

　　首先，有一個(gè)很重要的原因就是IB成績(jī)是適用于大多數(shù)的熱門的國(guó)際大學(xué)，比如說美國(guó)、英國(guó)、新加坡 加拿大、澳洲、香港都是接受IB的成績(jī)作為你報(bào)考大學(xué)的一項(xiàng)成績(jī)指標(biāo)。所以有意向出國(guó)留學(xué)的學(xué)生會(huì)考慮讀IB。

　　其次，IB課程也會(huì)鍛煉學(xué)生各方面的素質(zhì)，因?yàn)樗�本身就是一個(gè)比較全面的課程，有六門學(xué)科為同學(xué)裝備課業(yè)上的知識(shí)，其次也融合了大量現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際應(yīng)用，可以幫助大家突破課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)將這些理論應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。所以，IB課程不僅僅可以幫助同學(xué)補(bǔ)充知識(shí)，也會(huì)讓同學(xué)對(duì)周圍的世界跟現(xiàn)實(shí)中的人事物有一個(gè)更好的理解。

　　第三、IB課程還有一個(gè)核心課程，是幫助大家拓展學(xué)業(yè)，不局限于單科知識(shí)而是將每科的知識(shí)融合在一起。

　　第四、IB課程它本身的中文名字是大學(xué)預(yù)科課程，所以它有一個(gè)特別好的地方可以及時(shí)幫助同學(xué)提前適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，比如在整個(gè)IB學(xué)習(xí)的過程中，除了傳統(tǒng)的筆試還有很多其他模式的assignment，像是寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，新聞分析，實(shí)地考察的報(bào)告等。這樣就可以讓同學(xué)全面的學(xué)習(xí)這個(gè)科目，而不只是將知識(shí)僅僅記在腦中，在考試的時(shí)候用到。同時(shí)，每門課的寫作，EE，TOK等各種要寫作的項(xiàng)目對(duì)于學(xué)生論證的能力要求其實(shí)很高，那么這種assignment可以幫助同學(xué)更快的適應(yīng)大學(xué)的這種學(xué)習(xí)模式。進(jìn)入大學(xué)之后，大家的學(xué)習(xí)模式會(huì)產(chǎn)生一定的改變是跟中學(xué)不一樣的，那么課業(yè)量也是隨之增加，那么IB課程其實(shí)是幫學(xué)生很好的準(zhǔn)備一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，讓大家更加適應(yīng)自主思考，同時(shí)用essay和presentation這種思考模式做一個(gè)全面的學(xué)習(xí)。

　　那么在講IB課程之前，我先說一下pre-IB的課程。

　　這是一個(gè)準(zhǔn)備課程，通常它為期一年，每個(gè)學(xué)校有不同的政策，有些學(xué)校會(huì)給同學(xué)安排一個(gè)學(xué)年開設(shè)pre-IB 是為同學(xué)準(zhǔn)備IB 以后的學(xué)習(xí)，那么在這個(gè)課程中雖然它不算入IB最后的分?jǐn)?shù)，那大家也應(yīng)該認(rèn)真的準(zhǔn)備，因?yàn)樗鼛椭�大家�?xùn)練技巧。比如說獨(dú)立思考，思辨能力，essay的寫作能力，讓同學(xué)更好適應(yīng)IB課程。同時(shí)，也給學(xué)生機(jī)會(huì)嘗試不同的學(xué)科，從而在正式IB 的時(shí)候有更好的選擇。所以說，雖然這是pre- IB 課程，不會(huì)影響大家最后的成績(jī)，但我覺得也要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)檫@對(duì)于之后IB的學(xué)習(xí)也是會(huì)有很大幫助的。

　　就讀IB之前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備

　　首先，知識(shí)技巧方面來說，很重要的就是學(xué)生一定要有英文基礎(chǔ)，因?yàn)镮B所有的課程科目除了外文，就比如說中文學(xué)科之外，都是以英文或者其他外語(yǔ)授課的。中間會(huì)牽涉到了許多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，要求同學(xué)以英文寫大量的論文，同時(shí)用英文參與課堂討論做presentation來陳述個(gè)人觀點(diǎn)。IB這個(gè)英文要求里面的話，語(yǔ)法不是一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)镮B的論文它不會(huì)有語(yǔ)法的評(píng)分，只要你的文句足夠的通順能夠讓考官跟老師看得懂就可以。詞匯也不一定要艱深，一定要能習(xí)慣用英文寫作或者用英文進(jìn)行口頭交流，對(duì)于你IB的學(xué)習(xí)會(huì)少很多障礙，整個(gè)學(xué)習(xí)IB的媒介都是英文。

　　IB學(xué)習(xí)和體制內(nèi)的學(xué)習(xí)是不一樣的，它是將英文當(dāng)做一種工具而不是一門學(xué)科，還有個(gè)很重要的點(diǎn)就是同學(xué)在讀IB之前，有意識(shí)的累計(jì)論文常見的詞匯，比如說undermine, highlight, intensifies 等等。在論文中常用的連接詞，或者是比較專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，跟每門課程要寫的詞匯。這樣的話，會(huì)對(duì)你以后寫論文都又一定的幫助。不用想就可以知道用什么詞匯連接，讓自己的文章看起來比較專業(yè)。

　　同時(shí)IB很重要的一個(gè)點(diǎn)，就是練習(xí)自己的listening和critical thinking的技巧。同學(xué)應(yīng)該知道如何對(duì)于一件比較有爭(zhēng)議的事情，形成自己的觀點(diǎn)運(yùn)用充分的理由去說明，并從多個(gè)角度去分析問題，因?yàn)橐粋�(gè)問題的不同答案必有其背后的原因，IB非常重視大家每個(gè)人的觀點(diǎn)不同，但是大家能夠自圓其說，考官還是會(huì)接受的，體制的學(xué)習(xí)比較注重背誦答案，作文，理論知識(shí)，IB就是要求學(xué)生自我探索，比如說想TOK論題異議的問題，也要求學(xué)生將理論運(yùn)用于實(shí)際，同時(shí)用大量的這種論證的方式來充分自己的論點(diǎn)。大家決不要生活只局限于學(xué)習(xí)，一個(gè)符合IB的CAS，一樣鼓勵(lì)學(xué)生去做課外活動(dòng)，學(xué)生除了學(xué)習(xí)，也一定要參加課外活動(dòng)，這對(duì)于準(zhǔn)備報(bào)考美國(guó)大學(xué)的學(xué)生更為重要，或者可以在課外研究自己感興趣的大學(xué)科目，這對(duì)于英國(guó)的申請(qǐng)也是非常有幫助的。因?yàn)�，英�?guó)大學(xué)也是比較注重你對(duì)于你想報(bào)讀專業(yè)的理論上的認(rèn)識(shí)。

　　還有一點(diǎn)很重要的就是，IB學(xué)生都應(yīng)該牢記的就是時(shí)間分配也是一個(gè)很重要的技巧，IB學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到很多的deadlines，每一門課，每一項(xiàng)作業(yè)，項(xiàng)目都有很多東西要交，比如說像我學(xué)習(xí)IB的時(shí)候，一個(gè)星期可能每天都有要提交的作業(yè)，最終會(huì)影響最終IB成績(jī)，所以大家一定要高效率的利用時(shí)間，如果有拖延癥的同學(xué)，應(yīng)盡量改善這樣的一個(gè)問題，因?yàn)槟菢拥絀B可能會(huì)很辛苦到deadlines的時(shí)候可能會(huì)有很多任務(wù)交不上，盡量高效率的運(yùn)用時(shí)間，也不要去常常拖延。

　　接下來，也是很重要的準(zhǔn)備工作，就是制定學(xué)習(xí)科目方面的準(zhǔn)備，你將來有興趣要入讀的科目，一定要做好了解，許多大學(xué)的學(xué)科都要求IB讀一些特定的學(xué)科。比如說，很多工程，化工可能會(huì)要求有物理化學(xué)，選IB課程的時(shí)候就要選理科，如果沒有的話，你可能就達(dá)不到大學(xué)的基本要求去報(bào)那個(gè)課。同時(shí) higher level和standard level的選擇你也要考慮，結(jié)合個(gè)人的能力和興趣，考慮大學(xué)的這個(gè)科目有沒有higher level和standard level的要求，比如說英國(guó)很多大學(xué)的經(jīng)濟(jì)是要求你讀到higher level的，你應(yīng)該留意自己想要入讀的科目要求方便自己報(bào)大學(xué)。結(jié)合個(gè)人的能力以及你自己的興趣，仔細(xì)考慮以下你制定的科目。比較常見的選科有物理，化學(xué)，生物，經(jīng)濟(jì)，歷史，商務(wù)這些，很多同學(xué)都喜歡選擇讀這些，很多大學(xué)的很多科目也會(huì)要求這些科目你也要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，所以這些是比較熱門的選科。我周圍也是有很多同學(xué)在大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候遇到IB選課不匹配的尷尬。也是我當(dāng)初在選擇科目或制定學(xué)習(xí)是做的準(zhǔn)備不充分，不知道自己想讀的科目到底需要什么要求。比如同學(xué)可能沒有學(xué)物理，化學(xué)應(yīng)該是higher-level卻只讀到standard-level，那只能轉(zhuǎn)去其他的科目，沒辦法讀自己喜歡的大學(xué)科目了。

　　我的IB的第一年

　　首先，如果同學(xué)剛開始讀IB，發(fā)現(xiàn)成績(jī)會(huì)比體制內(nèi)低，這是很正常的。因?yàn)镮B的學(xué)習(xí)方式是跟其他的體制是不一樣的。所以，剛開始是會(huì)有一些不適應(yīng)這種論文的的寫作，或者不適應(yīng)上課的時(shí)候會(huì)很大聲的講出自己的觀點(diǎn)，一開始的時(shí)候成績(jī)并沒有那么理想，是很正常的，大家不用擔(dān)心。讀久了也會(huì)非常的適應(yīng)，我一開始的時(shí)候也會(huì)有這種過渡期，覺得英文不夠好，不知道應(yīng)該怎么樣去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這也正是IB要鍛煉大家的地方。還有就是很多學(xué)校會(huì)允許調(diào)整選課確定最終學(xué)習(xí)的科目。所以，這時(shí)候就要重復(fù)考慮自己的選科和大學(xué)的方向。確定最終學(xué)習(xí)的科目，制定科目的時(shí)候不能只看興趣或者個(gè)人喜好。

　　第二學(xué)期，是大部分學(xué)校出預(yù)估分的重要標(biāo)準(zhǔn)，IB是第二年的5月份大考，你申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候就會(huì)用學(xué)校出的預(yù)估分來報(bào)，預(yù)估分是由學(xué)校把關(guān)的，它和IB最終的成績(jī)應(yīng)該不會(huì)相差太遠(yuǎn)，它跟英國(guó)大學(xué)offer的condition有關(guān)系，預(yù)估分同學(xué)也應(yīng)該提高，對(duì)于自己報(bào)考大學(xué)是很有力的，盡量第二學(xué)期把預(yù)估分提高。在整個(gè)year one的階段同學(xué)也要意識(shí)到哪些科目可能要多加努力，哪些科目已經(jīng)足夠，那么盡量在研究之前意識(shí)到自己薄弱的地方加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)來提升自己的成績(jī)。

　　那么現(xiàn)在就講一下，在知識(shí)掌握方面year one要注意哪些內(nèi)容。

　　首先，習(xí)慣IB的方式就是經(jīng)常逼著自己去論證問題，IB大部分的學(xué)科都要求有大量的論文寫作，特別是社會(huì)學(xué)科的組別，經(jīng)濟(jì)，歷史，地理等。無(wú)論平時(shí)的作業(yè)還是考試 assignment 包括論文的寫作，甚至是屬于科學(xué)組別，比如生物考試，他的section B，大部分essay 就是以論文的寫作來解釋生物學(xué)的原理。essay 出現(xiàn)的問題要求同學(xué)雙面認(rèn)證，同意與不同意都需要同學(xué)進(jìn)行論證，講解為什么會(huì)有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)，大多數(shù)時(shí)候也要同學(xué)結(jié)合上述的論證從各個(gè)角度給出自己的看法。在論文寫作中command terms也是一個(gè)很重要的一點(diǎn)，每一個(gè)essay 的問題都有不一樣的要求，比如說examine discuss evaluation這種字眼在每門科的考試中出現(xiàn)，他們的要求也是不一樣的。但如果出現(xiàn)想discuss這種詞的話，會(huì)跟examine不一樣，比如說下面這個(gè)問題，同年地理同一套卷子上的另外一個(gè)essay ，discuss還是要求同學(xué)以多個(gè)角度和層次去討論所給的題目，千萬(wàn)不能拘泥于一個(gè)看法或者一個(gè)立場(chǎng)沒比如同意不同意，有效無(wú)效不同的立場(chǎng)都要進(jìn)行解釋，同時(shí)也要力證這種看法的原因。對(duì)于這道題目，同學(xué)可以正反面分別去論述提升性別平等是否可以減少貧窮并且刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提出相別平等是不是最有效的途徑，在兩個(gè)立場(chǎng)上分別用不同的力證去解釋�？梢砸�用��(shù)據(jù) 例子去滿足discuss要求的寫作方式。

　　其次、就是在year one掌握的技巧就是熟悉每門課考試的題型和風(fēng)格知道如何將知識(shí)運(yùn)用在考試中以得分，也注意每門課的評(píng)分的方式和規(guī)則。通常在真題試卷mark scheme開頭都會(huì)有說明的告訴你這張卷是怎樣評(píng)分的。舉個(gè)例子，語(yǔ)言類學(xué)科是根據(jù)criteria進(jìn)行打分，再練習(xí)論文寫作的時(shí)候就應(yīng)該多多注意評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣影響你的論文寫作，看著一些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來訓(xùn)練你的考試中的寫作能力。另外一個(gè)例子，error carry forward 或者是步驟分，比如在一個(gè)大題中的一個(gè)小題答案錯(cuò)誤并不會(huì)丟失所有分在IB的數(shù)學(xué)中，如果步驟對(duì)的話會(huì)有步驟分，如果在之后的小題用了之前錯(cuò)誤的答案繼續(xù)算這道題目，根據(jù)error carry forward的步驟給分，雖然答案是錯(cuò)誤的但你的思路是考官想要的思路還會(huì)給步驟分的。所以在IB數(shù)學(xué)中答案錯(cuò)了并不會(huì)失去很多分。只要你的思路清晰明了就可得分。

　　第三、year one的一點(diǎn)就是注意esasy的題目EE的科目和論題以及TOK的presentation這或者essay 的題目。Essay指的是每門科目的internal assignment 我們會(huì)算入你門科目的最后IB成績(jī)。每門每個(gè)科目的IA的形式都不一樣，主要拓展課內(nèi)知識(shí)同時(shí)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于生活。IA是算入每門單科成績(jī)的，比如經(jīng)濟(jì)要求寫三篇世界經(jīng)濟(jì)的評(píng)論，將在經(jīng)濟(jì)課上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)。比如，IB第一章節(jié)是微觀經(jīng)濟(jì)，新聞評(píng)論可以寫某個(gè)國(guó)家加稅的新聞，然后分析家說的利與弊及影響最后給出自己的觀點(diǎn)，將在課上所學(xué)關(guān)于稅務(wù)的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)中分析。例子關(guān)于生物，就是設(shè)計(jì)實(shí)踐并撰寫一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，講課上學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。自主的進(jìn)行簡(jiǎn)單的科研，可以運(yùn)用課上學(xué)習(xí)的滲透原理觀察并推斷土豆的組織細(xì)胞的水淺能。也是essay的一個(gè)例子。

　　第四、IB除了要學(xué)習(xí)6門科目每門科目總分七分加上三分共十分。這是由EE和TOK來決定的。

　　EE就是同學(xué)選擇一門科目，挑選一個(gè)課題進(jìn)行一個(gè)深入的研究，然后寫一份英文4000字或中文4800字的論文。EE的題目是要新穎深入，要求同學(xué)突破課堂所學(xué)，同時(shí)也要open的一個(gè)模式，確保有足夠內(nèi)容讓作業(yè)有一定的深度。同時(shí)題目也要有針對(duì)性，不可過于廣泛，一個(gè)反面的例子就是，淺析紅樓夢(mèng)，紅樓夢(mèng)有很多元素可以分析，比如說人物，語(yǔ)言，環(huán)境，象征，社會(huì)意義等。這個(gè)問題就是過于寬泛，沒有針對(duì)性的內(nèi)容，在既定的字?jǐn)?shù)內(nèi)要寫些什么，如果寫的太多，太過模糊，沒有重點(diǎn)。同學(xué)選擇一個(gè)較有針對(duì)性的題目，比如紅樓夢(mèng)中的一個(gè)人物，那就會(huì)是一個(gè)更加好的題目。另外EE的題目不要過于典型，不要選很多學(xué)者做過的題目，如果你的題目已經(jīng)是與很多網(wǎng)上文獻(xiàn)資料用的一樣的題目，閱卷者會(huì)看過，容易盡相比較，影響分?jǐn)?shù)的情況發(fā)生。反面的例子就是，淺析紅樓夢(mèng)的悲劇性，紅樓夢(mèng)已經(jīng)是大量學(xué)者研究過的作品，悲劇性的議題更實(shí)用了研究成果，如果再寫一個(gè)一模一樣的題目，難免會(huì)受他人研究成果影響，導(dǎo)致你EE的原創(chuàng)性降低，同時(shí)也易于考官將你的EE論文與其他著作比較。然后也會(huì)影響考官的評(píng)分。

　　TOK的意思是知識(shí)論，課程的assignment主要包括完成一個(gè)presentation和一篇essay，那么TOK 主要考核的是學(xué)生得批判性思維和論證能力，對(duì)TOK進(jìn)行仔細(xì)思考并自圓其說，日常生活中應(yīng)多觀注不同學(xué)科的新聞，課外知識(shí)，公眾人物，世界事件等等。這些內(nèi)容都可以成為論證的材料。大家也要融合所學(xué)的知識(shí)，邊學(xué)邊想，不能局限于一個(gè)范圍內(nèi)。

　　Essay、EE、TOK 同學(xué)應(yīng)多和老師交流，要確保自己的題目沒有很廣泛可以用的題目。盡早搜集資料完成脈絡(luò)，盡早做完不要拖延也是減少之后的壓力比較好的方法。

　　CAS是IB要求的對(duì)外課外活動(dòng)的一個(gè)核心課程內(nèi)容，要求同學(xué)兩個(gè)小時(shí)完成150的creativity, activity跟service三個(gè)項(xiàng)目的課外活動(dòng)，從第一年到第二年的保持性的ongoing的活動(dòng)。在設(shè)計(jì)CAS的這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候要注意平衡，creativity, activity跟service的兼顧，不可只盯幾項(xiàng)，同時(shí)也不用太多，只要達(dá)到要求就可以，第二年隨著大學(xué)的申請(qǐng)也會(huì)更忙內(nèi)容也會(huì)更多，CAS大部分的活動(dòng)盡量在year one的時(shí)候完成可能會(huì)減少 year two的壓力，那么year two就可以安排學(xué)習(xí)或者申請(qǐng)大學(xué)。

　　大學(xué)的申請(qǐng)也可以在year one的下半學(xué)期和暑假安排準(zhǔn)備，如果想申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試和PS就可以準(zhǔn)備起來了，開始想題目了。如果是英國(guó)大學(xué)的話，就應(yīng)該關(guān)注自己大學(xué)的科目，找一些知識(shí)點(diǎn)去仔細(xì)的專研。準(zhǔn)備你的personal statement，多做課外閱讀，關(guān)注你想學(xué)的科目的新聞多參加一些研討會(huì)或者競(jìng)賽會(huì)幫助你personal statement的寫作。

　　IB第二年會(huì)遇到的壓力和問題

　　Year two會(huì)遇到很緊張的課業(yè)，壓力也會(huì)比較大，因?yàn)闀?huì)有很多的deadlines，課程比較緊張還有5月份要面對(duì)的考試，也要完成各科的IA/EE/TOK加上大學(xué)申請(qǐng)，這個(gè)時(shí)候時(shí)間分配很重要，也要注意放松，注意不要壓力太大。復(fù)習(xí)的時(shí)候也要注意，就是再毫不起眼的知識(shí)點(diǎn)也有可能在考試中出現(xiàn)，比如說今年5月份的生物他出了如何測(cè)出食物中的卡路里，其實(shí)這是在課本中很少的內(nèi)容，很多人沒有放在眼里，復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該注意官方的study guide，他是解釋了重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)。所以,一定要注意知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)到，而且不能忽略一些點(diǎn)，都有可能會(huì)考到。同時(shí)也應(yīng)該注意到課程的改革和syllabus的變動(dòng)，因?yàn)镮B隔幾年就會(huì)更新課程內(nèi)容和制度，比如說現(xiàn)階段higher level就刪掉很多matrix，這種真題就可以跳過，地理明年會(huì)有改革，產(chǎn)生一些新的內(nèi)容，過往真題中沒有提到的內(nèi)容，可能就會(huì)考到。

　　考試復(fù)習(xí)的時(shí)候也應(yīng)注意，如果考試中沒有出現(xiàn)，明年也可能會(huì)出現(xiàn)。要注意下IBO試題風(fēng)格近幾年的變動(dòng)，比如說中文語(yǔ)言與文學(xué)卷一，syllabus范圍近幾年擴(kuò)大了很多，不僅僅局限于文字性的內(nèi)容，還加了很多圖片，那么練習(xí)的時(shí)候也要注意不能只練文字。多練一些對(duì)圖片的分析，那么對(duì)于明年的考試，也要加以注意。

　　Year two 也是IA/EE/TOK 終稿結(jié)交的大部分時(shí)間，這個(gè)時(shí)候也要多和指導(dǎo)老師溝通，了解自己作業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足，那么，基于作業(yè)的基本論點(diǎn)，注意勤修改，不可以抄襲，因?yàn)镮B很注重academic honesty，如果抄襲的話，會(huì)有很嚴(yán)重的后果，在這種很多deadlines的時(shí)候，大家要注意時(shí)間的分配，就是在課業(yè)中平衡分好assignment的時(shí)間，還有其他時(shí)間要分配給復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備考試，year two 的時(shí)候大家也要完成CAS，如果有良好的計(jì)劃，year two不應(yīng)該為這項(xiàng)活動(dòng)有很大的壓力，也要注意學(xué)校的截止日期。預(yù)留足夠的時(shí)間來完成活動(dòng)，同時(shí)也提交論據(jù)證明你的活動(dòng)。

　　最后，IB申請(qǐng)大學(xué)是怎么樣的情況

　　IB的成績(jī)是受很高的國(guó)際認(rèn)可度，熱門的國(guó)家基本都接受，IB學(xué)校培養(yǎng)出來的論證能力和思辨能力也是這些大學(xué)所青睞的，學(xué)習(xí)IB課程前要考慮到大學(xué)的科目和自己的能力，考慮到留學(xué)以后，大學(xué)的科目還有要求。

　　首先是英國(guó)，他們對(duì)IB的成績(jī)要求是非常嚴(yán)格的，就是同學(xué)所報(bào)科目一定要達(dá)到特定分?jǐn)?shù)，這也是admission team考慮的主要因素之一，舉個(gè)例子，劍橋大學(xué)要求的IB成績(jī)通常是40~42，更好的成績(jī)也是有更好的優(yōu)勢(shì)的。經(jīng)濟(jì)學(xué)higher level主要offer出來他的condition一定要有7，一些比較有競(jìng)爭(zhēng)型的成績(jī)，比如TOP 10是33分左右，

　　優(yōu)秀的大學(xué)UCL/LSE/帝國(guó)理工就可能要求37分，知名一些牛津跟劍橋會(huì)要求40分以上，這些是申請(qǐng)中比較占優(yōu)勢(shì)的分?jǐn)?shù)。那么，更加熱門的科目，要求會(huì)更高，比如說，medicine, engineering會(huì)要求成績(jī)更高更好，注意某些大學(xué)的科目要求的特定學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，提高這些科目的分?jǐn)?shù)。

　　美國(guó)大學(xué)和英國(guó)大學(xué)會(huì)有一些不一樣，將IB成績(jī)和多項(xiàng)其他指標(biāo)結(jié)合在一起，他們是有一個(gè)硬性的規(guī)定，名校錄取成績(jī)也是要非常高除非有其他指標(biāo)非常出色，比如競(jìng)技和特長(zhǎng)，常春藤的GPA是4左右，所以你的IB混合成績(jī)?yōu)?，7為佳。我個(gè)人的標(biāo)化成績(jī)沒有很出色，但是我的預(yù)估分比較好，彌補(bǔ)了標(biāo)化成績(jī)的不足。

　　那最后就是說到澳洲/加拿大/新加坡等地的大學(xué)。IB成績(jī)也是它重要的考核標(biāo)準(zhǔn)之一，但他的要求相對(duì)于英國(guó)是比較低的，知名的學(xué)校通常要求大概三十和三十二分左右，那么更加熱門一點(diǎn)的科目要求更高。比如說你報(bào)medicine, engineering, law那么他們的這種IB成績(jī)通常要求你再高一點(diǎn)可能會(huì)到三十五或者三十七這樣。

　　我今天分享就到這里結(jié)束了，那么我之前講了四個(gè)部分就是IB學(xué)習(xí)前學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)后分別是一個(gè)怎樣的經(jīng)歷，那么也希望大家有所收獲，謝謝。

　　問答環(huán)節(jié)：

　　問：體制內(nèi)高一物理也需要提前學(xué)習(xí)嗎?

　　答：IB的物理來說，他其實(shí)開始學(xué)習(xí)的話，對(duì)于你基本知識(shí)的要求也不是很高，但是你如果學(xué)習(xí)了體制內(nèi)高一物理的話，對(duì)于將來這個(gè)學(xué)習(xí)肯定是會(huì)比較輕松的，因?yàn)樗麅?nèi)容可能會(huì)有重復(fù)。然后你對(duì)物理這個(gè)基本知識(shí)的掌握也會(huì)比較好，比較強(qiáng)烈一點(diǎn)，如果了解是件好事，但是他沒有說需要，我周圍很多人也是他們并沒有讀過體制內(nèi)的高一物理但他們?cè)贗B中學(xué)習(xí)也是比較順利，所以就得看自己的選擇吧，但是讀一下肯定是沒有壞處的。

　　問：IB的預(yù)估分是怎樣計(jì)算的?

　　答：IB的預(yù)估分是怎樣計(jì)算的問題，那么，IB預(yù)估分通常是學(xué)校根據(jù)自己學(xué)生的情況來計(jì)算的，比如說像我們學(xué)校會(huì)根據(jù)year one期末考試的成績(jī)來評(píng)估。那么這也不是完全定死的這個(gè)成績(jī)，因?yàn)楫吘箤W(xué)生沒有學(xué)完老師會(huì)根據(jù)你平常的這種表現(xiàn)來做一些調(diào)整，比如說他可能覺得你這次考試沒有發(fā)揮好他預(yù)估分就會(huì)給你提高一點(diǎn)，但如果他覺得你這次是超常發(fā)揮，加上第二年更難的學(xué)習(xí)可能達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，怎么可能會(huì)降低一些，所以預(yù)估分是真的是學(xué)生自己的老師去把關(guān)給的，那么在這里也要注意就是他大部分還是依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，所以第一年第二學(xué)期對(duì)于估分很重要，也要真的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后盡量拔高預(yù)估分跟老師的幾個(gè)期望。

　　問：學(xué)校的預(yù)估分和最后的分?jǐn)?shù)之間基本一致嗎?

　　答：然后學(xué)校的預(yù)估分和最后分?jǐn)?shù)之間，基本上是不會(huì)差太遠(yuǎn)的。如果學(xué)校把關(guān)是比較嚴(yán)厲的話，那么他基本不會(huì)差很遠(yuǎn)，然后學(xué)校是一種比較樂觀的方式去評(píng)價(jià)你的這個(gè)預(yù)估分。那么最后通常同學(xué)也會(huì)盡量去努力學(xué)習(xí)達(dá)到這個(gè)預(yù)估分。所以，我周圍看見的這種情況并不會(huì)差很遠(yuǎn)，除非學(xué)生真的是就是拿到offer之后可能很散漫，他可能最后跟預(yù)估分會(huì)不一樣，他是學(xué)校的把關(guān)還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

　　問：轉(zhuǎn)體制外還需要把體制內(nèi)高一數(shù)學(xué)讀完嗎?

　　答：體制內(nèi)轉(zhuǎn)體制外的話，我覺得高一數(shù)學(xué)對(duì)于你將來的IB的學(xué)習(xí)，肯定是有幫助的，因?yàn)橄鄬?duì)于就是體制內(nèi)高一的數(shù)學(xué)其實(shí)IB數(shù)學(xué)的standard level 還是比較簡(jiǎn)單的。那么把高一數(shù)學(xué)讀完培養(yǎng)出這種思維方式也是一件好事，那我也不知道就是你報(bào)的學(xué)�？赡軙�(huì)有什么要求。但是，如果是只從成績(jī)方面來說的話肯定是一件好事就是盡量多讀一些數(shù)學(xué)培養(yǎng)自己的這種思維能力，對(duì)于將來的這個(gè)學(xué)習(xí)是幫助的。

　　問：請(qǐng)問如果邏輯思維不強(qiáng)，理科很一般，化學(xué)sl和生物sl,環(huán)境sl如何選擇?不考慮專業(yè)，只考慮付出時(shí)間精力和成績(jī)，難度可以排個(gè)序嘛?

　　答：剛才那個(gè)討論區(qū)的一個(gè)問題，化學(xué)生物和環(huán)境的SL如何選擇，那么難度的話，我個(gè)人覺得是化學(xué)比生物難,生物比環(huán)境難，就是環(huán)境應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的。那么只考慮時(shí)間經(jīng)歷和成績(jī)，我看周圍就是我同學(xué)讀者三門科也是會(huì)環(huán)境比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)，化學(xué)難一點(diǎn)，是這樣的情況。

　　國(guó)際學(xué)校招生幫助電話：010-51268841

　　想要了解更多國(guó)際學(xué)校相關(guān)招生資訊，可以收藏(ctrl+D)本站或關(guān)注公眾號(hào)(zxxzxb_yuloo)掃描下方二維碼進(jìn)行關(guān)注，掌握更多相關(guān)新聞資訊!