國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)要知道，國(guó)際學(xué)校學(xué)生的留學(xué)優(yōu)勢(shì)是什么？分別考慮5-13歲、14-19歲留學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行選擇：

　　5-13歲留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

　　①更容易適應(yīng)。這個(gè)年齡的孩子對(duì)來(lái)自不同背景和國(guó)籍的學(xué)生持自然開放的態(tài)度，會(huì)迅速的接納他們，我們的孩子可以在面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力之前習(xí)慣新的國(guó)家和文化，更好的融入。

　　②較快學(xué)會(huì)新語(yǔ)言。這個(gè)時(shí)間段正是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期，很快就會(huì)通曉日常用語(yǔ)，有助于他們與其他學(xué)生或成人的溝通。

　　③方便照顧。工作非常忙經(jīng)常出門的父母發(fā)現(xiàn)，這種教育方式比經(jīng)常轉(zhuǎn)校更能給子女一種穩(wěn)定和連貫的感覺。在海外工作的父母如果無(wú)法在學(xué)期以外的時(shí)間照顧子女，學(xué)校通常會(huì)協(xié)助做其他安排。

　�、苷n外活動(dòng)選擇多。這個(gè)時(shí)間其實(shí)正是一個(gè)黃金時(shí)間，孩子們還沒有面臨課業(yè)的負(fù)擔(dān)，大部分的小學(xué)會(huì)為孩子們提供如音樂、戲劇、辯論和體育等活動(dòng)，有機(jī)會(huì)參加這些活動(dòng)的孩子能提早發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)短處，在申請(qǐng)中學(xué)甚至未來(lái)規(guī)劃時(shí)更有優(yōu)勢(shì)。

　�、菖囵B(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。很多寄宿小學(xué)的國(guó)際生都有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加活動(dòng)，這對(duì)在中國(guó)就讀的龐大學(xué)生數(shù)量來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)大的多。

　　還有幾個(gè)家長(zhǎng)容易擔(dān)心的問(wèn)題：①親情關(guān)系淡薄。家長(zhǎng)經(jīng)常擔(dān)心孩子這么小就出國(guó)留學(xué)，會(huì)影響家庭歸屬感，其實(shí)很多學(xué)校會(huì)定期給家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的成長(zhǎng)狀況，建議家長(zhǎng)共同配合教育孩子，也會(huì)提供機(jī)會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校訪問(wèn)。②英語(yǔ)比漢語(yǔ)好。其實(shí)很多學(xué)校會(huì)提供相應(yīng)的課程幫助孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)。

　　14-19歲留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

　�、偕�本科名校。這個(gè)是最顯而易見的，如果想升讀本國(guó)的名校，就能與當(dāng)?shù)氐暮⒆訐碛型�等的錄取�?yōu)先條件

　�、谌菀捉�立社交��。這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備一定的社交能力并且擴(kuò)展自己的社交圈了。

　　③有較多時(shí)間探索不同的學(xué)科。一般在中學(xué)初始會(huì)學(xué)習(xí)7-8門課程，呈金字塔型逐漸將自己擅長(zhǎng)的科目篩選出來(lái)，最終升大學(xué)只需要提交3門課的成績(jī)。

　�、苡袝r(shí)間參與課外活動(dòng)及發(fā)展專長(zhǎng)。大部分私立學(xué)校都能提供幾十門不同課程供學(xué)生們發(fā)展專長(zhǎng)。

　　⑤更珍惜與家人相處的時(shí)間。很多家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子高中去留學(xué)后，聚少離多的狀態(tài)讓彼此更珍惜在一起的時(shí)間。

　�、尢崆把芯看髮W(xué)科目。這指的是一些特別好的私立中學(xué)，會(huì)根據(jù)學(xué)生程度的不同提供深入超前的課程，為孩子今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。公立中學(xué)一般是按照教學(xué)大綱來(lái)進(jìn)行。

　�、咛嵩邕m應(yīng)大學(xué)生活。部分私立中學(xué)在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)會(huì)為學(xué)生提供大學(xué)預(yù)備課程，以及大學(xué)的參觀考察活動(dòng)。

　　稍顯不足的劣勢(shì)：申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力大。

　　面對(duì)升大學(xué)的壓力，所學(xué)的課程不可避免的會(huì)和大學(xué)相掛鉤，沒辦法像5-10歲的孩子那樣完全根據(jù)自己的喜好選擇科目，從而完全找到自己的優(yōu)勢(shì)。

　　綜合來(lái)看，為孩子選擇升學(xué)和留學(xué)的時(shí)機(jī)需要考慮多方因素，根據(jù)自身情況理性選擇和規(guī)劃。

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